【導(dǎo)讀】A.推敲.饒.舌決.竅無(wú)可言喻.。B.清澈.訓(xùn)誡.控訴.井然有緒.。D.蛻.變絢.麗肆虐.不可思異.。試題分析:A有誤,“饒舌”應(yīng)讀作“ráo”,“來(lái)勢(shì)兇兇”應(yīng)寫(xiě)作“來(lái)勢(shì)洶洶”;B有誤,“訓(xùn)誡”應(yīng)讀作“jiâ”,“控訴”應(yīng)寫(xiě)作“sù”,“井然有緒”應(yīng)寫(xiě)作“井然有序”;D有誤,“蛻變”應(yīng)寫(xiě)作“tuì”,“肆虐“應(yīng)讀作“nüâ“;“不可思異“應(yīng)。能力層級(jí)為識(shí)記A。①為愛(ài)挖一口井,你就找到了使自己幸福的源泉..。②與其說(shuō)夢(mèng)想成就愛(ài),不如說(shuō)愛(ài)成就夢(mèng)。③愛(ài)是這個(gè)世界上最神奇..的力量,沒(méi)有人能夠阻擋。④一旦心中無(wú)論多么塵世繁雜,心靈上都會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。②______,豐年留客足雞豚。之陰,卒逢暴雨,止于巖下;心悲,乃援琴而鼓之。鐘子期輒窮其趣。①是故不知聲者,不可與言音。文告訴我們制定禮樂(lè)最終要達(dá)到的目的是什么?請(qǐng)用文中的原句回答。