西師大版三年下解決問題之一-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo)，。、合作交流，感受、體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生探索解決問題的方法。教學(xué)難點(diǎn)通過獨(dú)立思考、合作交流。感受和體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、投影片。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情景激趣引入

2024-11-20 00:14

西師大版三年下三位數(shù)除以一位數(shù)的除法—探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)除以一位數(shù)的除法—探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)數(shù)的運(yùn)算中的簡單規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡單的實(shí)際問題。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)探索發(fā)現(xiàn)能力，獲得對數(shù)學(xué)的更深入理解。3.情感目標(biāo)：在探究活動中獲得成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生積極的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：會根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡單的實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備：多

2024-11-19 21:12

西師大版三年下口算除法隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊口算除法一、口算。20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷

2024-12-05 08:54

西師大版數(shù)學(xué)三下除法——發(fā)現(xiàn)規(guī)律課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。11填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)

2024-12-04 20:58

西師大版數(shù)學(xué)三下除法解決問題課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用除法知識來解決實(shí)際問題，看看小朋友們掌握的怎么樣，能不能獨(dú)立的解決實(shí)際問題。招聘啟事育才小學(xué)兒童商店就要開張了！要在二年級招收小小營業(yè)員。歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。育才小學(xué)兒童商店

2024-12-04 20:57

西師大版四年下探索規(guī)律2篇-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入教師：我們認(rèn)識了很多的圖形，今天我們就

2024-11-20 00:11

西師大版數(shù)學(xué)三下除法——發(fā)現(xiàn)規(guī)律課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)8811688885324032244?填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)

2024-12-04 20:58

西師大版六年下圓錐的體積課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊金村小學(xué)張建安教學(xué)目標(biāo)：錐的體積推導(dǎo)計(jì)算公式。，培養(yǎng)同學(xué)們動手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí)舊知:計(jì)算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米，高3厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高8分米，體積=?

2024-12-04 19:43

西師大版五年下分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算．遇到有括號的，應(yīng)該先算括號里面的．新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是什么？分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的相同．．新授1

2024-12-07 12:42

20xx西師大版數(shù)學(xué)三下除法——發(fā)現(xiàn)規(guī)律課件-資料下載頁

【總結(jié)】11填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)88888裝的筐數(shù)18÷8＝1(筐)1填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)

2024-11-29 12:38

西師大版三年下統(tǒng)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿401課題：統(tǒng)計(jì)（1）課型；新授課執(zhí)筆：教學(xué)內(nèi)容：課本89---92頁例1、2內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖，并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表，能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出問題并回

2024-12-09 04:31

西師大版五年下等式的基本性質(zhì)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。、減號的方程。。1把茶壺的重量＝2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的重量＋1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的

2024-12-04 18:09

滬教版三年下周長課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認(rèn)識周長。2.具體情境中，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋1

2024-11-30 01:03

20xx西師大版數(shù)學(xué)三下探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】西師版教材小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊探索規(guī)律填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)8811688885324032244?填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)88116888853240

2024-11-12 00:45

西師大版三年下一位小數(shù)的加減法之一-資料下載頁

【總結(jié)】一位小數(shù)的加減法【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）三年級下冊第109~112頁例1，例2，課堂活動及練習(xí)十九第1~2題。【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生經(jīng)歷一位小數(shù)加減法計(jì)算方法的探索過程，會正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力。在解決問題的過程中，讓學(xué)生體會一位小數(shù)加減法與現(xiàn)實(shí)生

2024-11-20 00:14

西師大版三年下除法探索規(guī)律課件之一(文件)

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