蘇教版科學四下物體的形狀改變以后課件3-資料下載頁
2025-11-06 04:47本頁面
【導讀】☆總——第一課總的講述力的基本性質(zhì)和特點?！羁偂谖逭n是引導學生對力的綜合應用。力，歸納概括的能力。的科學探究方法。碼、演示板、活動實驗報告單。（一）直奔主題，引入課題；大”的潛在特征；度跟拉力之間的關(guān)系；（六）、總結(jié)全課、回顧概念、構(gòu)建知識體系。改變，從而揭示課題。（二）體驗彈性與彈力的產(chǎn)生過程，納出“彈性與彈力”的定義。彈簧拉伸的長度（）。一個學以致用的大千世界。
【正文】 所學知識進行整理、回顧，不僅有利于學生積累學習經(jīng)驗，還有利于學生構(gòu)建新的知識體系。 （六）、總結(jié)全課、回顧概念、 構(gòu)建知識體系 受到外力 形狀或體積改變 彈性 去掉外力 恢復形狀或體積 使物體恢復性狀或體積的力叫做彈力 在彈性限度內(nèi)，拉力越大，彈簧伸長的長度越長 彈性的應用：跳板跳水、撐桿跳高、自行車墊等 （八）、板書設計 物體越硬 彈性越大
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1