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蘇教版四年級科學(xué)下冊課件42物體的形狀改變1-資料下載頁

2024-12-13 18:50本頁面

【導(dǎo)讀】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件。每次增加一個鉤碼，并。測出彈簧的長度。物體速度的大小、改變物體的運動狀態(tài)

　　

【正文】作用效果物體對物體力形變改變運動狀態(tài) 改變速度大小改變方向

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蘇教版四年級科學(xué)下冊課件22給蠶寶寶記日記1-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件用放大鏡觀察蠶我們一起來喂蠶動物的生長需要空氣和食物。蠶的食物是桑葉桑樹苗桑樹苗長出第1片小葉—成活！觀察蠶的生長過程觀察蠶的生長過程蠶生長需要吃桑葉，吃不到好的桑葉會影響蠶的生長，甚至不能吐絲。蠶生病了蠶經(jīng)過四次蛻皮長成成蠶吐絲吐

2024-12-12 20:00

蘇教版科學(xué)四下物體的形狀改變以后教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《物體的形狀改變以后》教學(xué)設(shè)計［教學(xué)內(nèi)容］本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。［設(shè)計思路］本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分：（1）認識物體的彈性，建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料，讓學(xué)生通過用多種感官、多種方法對物體進行感知，通過捏、壓、擠、拉等動作，體會這類物體的

2024-11-19 19:54

蘇教版四年級上冊泉城課件1-資料下載頁

【總結(jié)】考考你：你會連嗎？廣州山城重慶冰城哈爾濱春城昆明泉城濟南羊城濟南為什么稱作泉城呢？?山東省的濟

2024-12-04 22:21

蘇教版四年級上冊霧凇課件1-資料下載頁

【總結(jié)】?籠罩蒸騰?凝結(jié)綴滿?模糊繚繞?彌漫淹沒?潔白晶瑩?瓊枝玉樹?千姿百態(tài)?情不自禁?三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光的照耀下，銀光閃爍，美麗動人。這就是聞名全國

2024-12-04 22:20

蘇教版四年級上冊秋天課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版第五冊北大荒指黑龍江省嫩江流域、黑龍江谷地和三江平原的廣大地區(qū)。過去那里是一片荒蕪，解放后，經(jīng)過建設(shè)者們的開墾，荒地已變成了良田。二、自讀課文，了解大意1、輕聲自由讀課文，畫出生字詞，標(biāo)出自然段的序號。2、再讀課文，要求讀正確，讀通順。3、默讀課文，邊讀邊想：北大荒的秋天怎么樣？找出能概括課文的中

2024-12-05 01:19

蘇教版四年級上冊春聯(lián)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】徐云鳳灌云縣下車中心小學(xué)認一認讀一讀?揣摩瀏覽和諧?和睦奧妙氣氛?張貼增添歌頌?聲律辭舊歲?抑揚頓挫開卷有益春聯(lián)故事：家門藏

2024-12-04 21:08

蘇教版科學(xué)四下物體形狀改變以后教案-資料下載頁

【總結(jié)】主動—和諧課堂教學(xué)模式教案課題、物體形狀改變以后上課班級：四年級備課人：王建高上課地點：高橋小學(xué)課時：1課時教材解讀：《物體形狀改變以后》是按照從現(xiàn)象到認識，從探究到利用的線索編排而成的。主要教學(xué)內(nèi)容有三個部分：一是通過讓學(xué)生動手操作，發(fā)現(xiàn)身邊一些常見的彈性物體的共同特點，即物體受到外力時形

2024-11-20 00:46

蘇教版四年級上冊觀察物體課件-資料下載頁

【總結(jié)】觀察物體國標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級（上冊）用4個擺成一個物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：從正面看形狀是怎樣的？從側(cè)面看形狀是怎樣的？從上面看呢？從正面、側(cè)面和上面分別觀察物體，看到的形狀是：正面?zhèn)让嫔厦?/span>

2024-12-04 20:01

蘇教版四年級科學(xué)下冊課件11骨骼-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件

2024-12-13 11:30

蘇教版四年級科學(xué)下冊課件12關(guān)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問題：？？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱：（）（）（

2024-11-19 01:20

蘇教版四年級上冊圓錐的認識課件1-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識生活中，哪些物體的形狀是圓錐？根據(jù)尋找圓柱特征的方法自主探究圓錐的特征圓錐只有一條高.想:你能在你的圓錐實物或模型中畫出它的高嗎?我們?nèi)绾螠y量出一個圓錐實物或模型的高呢?1)把圓錐平放在一個平面上.2)沿圓錐頂點平放一把直尺,使之與平面平行.3)量出直尺與平面之間的距離,就是圓錐的高.

2024-12-05 01:23