【正文】
廣工作,必須掌握農業(yè)推廣的本質、原理和規(guī)律。否則,就無法進行或無法有效地進行推廣工作。只有在正確的農業(yè)推廣理論指導下的推廣實踐,才能獲得成功。(盲目實踐) → DZCG失敗 (二 ) 學會運用農業(yè)推廣理論指導農業(yè)推廣實踐 即理論與實踐的結合問題。光會理論,不會指導實踐,達不到學習目的。 (公式 應用題 )另外,我國地域遼闊,情況多變,應因地制宜,不同地區(qū),理論與實踐的結合方式不同。 (三 ) 有深入研究農業(yè)推廣理論體系、并能將理論、實踐、經驗融會貫通,改革創(chuàng)新的能力。 這是對我們在座這些高層次人才的要求。如 果對基層的農業(yè)推廣工作者可以不做這樣要求的話,我們則不同,因為我們都是具有 300%以上勞動生產率的人才 . (四 )提高農業(yè)院校學生的推廣素質與技能 我國的農業(yè)推廣學科創(chuàng)立較晚,現(xiàn)有一些農業(yè)院校的學生(有些專業(yè))沒有經過農業(yè)推廣理論與方法的熏陶,畢業(yè)到農業(yè)推廣工作崗位后,總有一些不適應,給工作帶來不便。推廣工作成效以人的素質與為基礎,農業(yè)推廣人員不僅要有扎實的推廣理論功底,而且要有過硬的推廣技能。只有掌握了原理、方法和技能,工作才能得心應手。 十二、農業(yè)推廣學的研究方法 農業(yè)推廣學研究方法的基礎是辯證唯物主義和歷史唯物主義。采取實事求是的科學態(tài)度,理論聯(lián)系實際,進行調查研究,總結歷史經驗,利用有關學科的先進成果與研究方法來豐富本學科的內容,使它的學科體系更加完善,這是發(fā)展農業(yè)推廣學的基本要求。 *農業(yè)推廣學是一門同實踐緊密結合的應用學科,因此,深入農村、面向農業(yè)、了解農民,參與農業(yè)推廣實踐活動,進行調查研究,了解情況,收集第一手材料和數(shù)據(jù),加以分析和歸納,是研究這一學科的基本方法。具體說,主要包括如下三個層面: ?第一層面:農業(yè)推廣的理論研究方法 如實證的方法,歸納演繹的方法,等。 ?第二層面:各種具體研究方法 如觀察法、試驗法、調查法、案例研究法等。 ?第三層面:各種研究技術 如調查技術、抽樣技術、統(tǒng)計方法與技術、計算機操作與應用技術等。 掌握了基本研究方法,相當于拿到了一把打開解決問題大門的鑰匙。 本章完 謝謝大家 ! 課堂討論: 2學時 討論題目: ?如何用現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的理念,理解農業(yè)推廣的屬性 ?我談家鄉(xiāng)農業(yè)推廣 農民培訓班在實踐 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH