農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課件-資料下載頁
2024-12-31 20:21本頁面
【正文】 廣工作，必須掌握農(nóng)業(yè)推廣的本質(zhì)、原理和規(guī)律。否則，就無法進行或無法有效地進行推廣工作。只有在正確的農(nóng)業(yè)推廣理論指導(dǎo)下的推廣實踐，才能獲得成功。（盲目實踐） → DZCG失敗 (二 ) 學(xué)會運用農(nóng)業(yè)推廣理論指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣實踐 即理論與實踐的結(jié)合問題。光會理論，不會指導(dǎo)實踐，達(dá)不到學(xué)習(xí)目的。 (公式 應(yīng)用題 )另外，我國地域遼闊，情況多變，應(yīng)因地制宜，不同地區(qū)，理論與實踐的結(jié)合方式不同。 (三 ) 有深入研究農(nóng)業(yè)推廣理論體系、并能將理論、實踐、經(jīng)驗融會貫通，改革創(chuàng)新的能力。 這是對我們在座這些高層次人才的要求。如 果對基層的農(nóng)業(yè)推廣工作者可以不做這樣要求的話，我們則不同，因為我們都是具有 300%以上勞動生產(chǎn)率的人才 . (四 )提高農(nóng)業(yè)院校學(xué)生的推廣素質(zhì)與技能 我國的農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科創(chuàng)立較晚，現(xiàn)有一些農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生（有些專業(yè)）沒有經(jīng)過農(nóng)業(yè)推廣理論與方法的熏陶，畢業(yè)到農(nóng)業(yè)推廣工作崗位后，總有一些不適應(yīng)，給工作帶來不便。推廣工作成效以人的素質(zhì)與為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)推廣人員不僅要有扎實的推廣理論功底，而且要有過硬的推廣技能。只有掌握了原理、方法和技能，工作才能得心應(yīng)手。 十二、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究方法 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)研究方法的基礎(chǔ)是辯證唯物主義和歷史唯物主義。采取實事求是的科學(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實際，進行調(diào)查研究，總結(jié)歷史經(jīng)驗，利用有關(guān)學(xué)科的先進成果與研究方法來豐富本學(xué)科的內(nèi)容，使它的學(xué)科體系更加完善，這是發(fā)展農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的基本要求。 *農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門同實踐緊密結(jié)合的應(yīng)用學(xué)科，因此，深入農(nóng)村、面向農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，參與農(nóng)業(yè)推廣實踐活動，進行調(diào)查研究，了解情況，收集第一手材料和數(shù)據(jù)，加以分析和歸納，是研究這一學(xué)科的基本方法。具體說，主要包括如下三個層面： ?第一層面：農(nóng)業(yè)推廣的理論研究方法 如實證的方法，歸納演繹的方法，等。 ?第二層面：各種具體研究方法 如觀察法、試驗法、調(diào)查法、案例研究法等。 ?第三層面：各種研究技術(shù) 如調(diào)查技術(shù)、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計方法與技術(shù)、計算機操作與應(yīng)用技術(shù)等。 掌握了基本研究方法，相當(dāng)于拿到了一把打開解決問題大門的鑰匙。 本章完 謝謝大家 ! 課堂討論： 2學(xué)時 討論題目： ?如何用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念，理解農(nóng)業(yè)推廣的屬性 ?我談家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)推廣 農(nóng)民培訓(xùn)班在實踐 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1