【導(dǎo)讀】1.在有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)()。2.被除數(shù)是53,除數(shù)是7,商是(),余數(shù)是()。小組分幾個(gè)氣球?的順序依次裝配,第47個(gè)燈泡是什么顏色?最少幾個(gè)小朋友?
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。:通過動(dòng)手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀:通過感受、體驗(yàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片或小棒、糖教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:春節(jié)的時(shí)候,你們的家里布置的漂亮嗎,都進(jìn)行了怎樣的布置?
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】第一篇:新人教版,二年級(jí)下冊(cè),數(shù)學(xué),第六單元,教案,第3課時(shí)有余數(shù)的除法 第3課時(shí)有余數(shù)的除法(3) 【教學(xué)內(nèi)容】 有余數(shù)的除法豎式。(教材62、63頁內(nèi)容)【教學(xué)目標(biāo)】 ,正確理解有余數(shù)的除...
2024-11-15 22:15
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)反思 人教版二年級(jí)下冊(cè)《有余數(shù)的除法》教學(xué)反思 任課教師:李林 《有余數(shù)的除法》這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容是《表內(nèi)除法》知識(shí)的延伸和擴(kuò)展,兩部分內(nèi)容相互聯(lián)系,前者是后...
2024-11-13 01:43
【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿1 一直以為數(shù)學(xué)課因其學(xué)科本身的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,所以必須上得一板一眼,但聽了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)》一...
2024-12-06 03:33
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過分鉛筆的操作活動(dòng),使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會(huì)用除法算式表示出來,培養(yǎng)學(xué)生觀察...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學(xué)任明華 教學(xué)目標(biāo): 1.通過分草莓的操作活動(dòng),使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會(huì)用除法算式表示出來,...
2024-11-13 02:05
【總結(jié)】 《有余數(shù)的除法》練習(xí)題班級(jí)姓名 一、先圈一圈,再填空。 13塊,平均分成4份,每份()塊,還剩()塊。 13÷4=□(塊)……□(塊) 二、看圖填算式。 三、用線連一連。...
2025-03-31 22:03
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學(xué)任明華教學(xué)目標(biāo):1.通過分草莓的操作活動(dòng),使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會(huì)用除法算式表示出來,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。2.借助用小棒擺圖形的操作,使學(xué)生鞏固有余數(shù)的除法的含義,并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,理解余數(shù)比除數(shù)小的道理。3.滲透借助直觀研究問題的意識(shí)和方法,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重
2025-04-04 03:12
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。牛老師有8個(gè)蘋果,要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平?牛老師有8個(gè)蘋果,要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個(gè)小動(dòng)物分4個(gè),平均分最公平。牛老師我也要不行,8個(gè)蘋果3個(gè)人分,
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】《有余數(shù)除法》練習(xí)題(一) 班級(jí)姓名簽名 一、先圈一圈,再填空。 1. 11棵,每2棵一份,分成了()份,還剩()棵。 11÷2=□(份)……□(棵) 2. 14只小鴨,每(...
2025-04-01 06:06
【總結(jié)】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.探索有余數(shù)除法的試商方法,積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。2.運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí),聯(lián)系實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問題,體驗(yàn)成功的喜悅。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學(xué)難點(diǎn)積累有余數(shù)除
2024-12-11 12:37
【總結(jié)】平均每個(gè)小朋友分幾個(gè)?還剩幾個(gè)?11÷33(個(gè))……2(個(gè))答:平均每個(gè)小朋友分3個(gè),還剩2個(gè)。21個(gè)同學(xué)去劃船,至少需要租幾只船?說一說你是怎樣想的?(1)在小組內(nèi)說說你的想法。(2)你認(rèn)為怎樣分配合理?每只船每時(shí)租金3元,10元錢最多劃幾時(shí)?答:10元錢最多劃3時(shí)。
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】有余數(shù)的除法 教學(xué)設(shè)計(jì)思考和提出的問題 ⒈如何定位學(xué)生起點(diǎn)?知己知彼百戰(zhàn)不殆。了解學(xué)生對(duì)“有余數(shù)除法”原有的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)是上好本節(jié)課的前提。因此,教學(xué)“有余數(shù)除法”,學(xué)生的起點(diǎn)應(yīng)該定位在哪里?學(xué)生對(duì)...
2024-11-13 00:42
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,要求同學(xué)們?cè)谄骄值幕顒?dòng)中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
【總結(jié)】有余數(shù)除法的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容書本第3—4頁例題、試一試,想想做做第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)有余數(shù)除法的試商。學(xué)
2024-11-20 01:16