【導讀】,鞏固對24時記時法的。認識,進一步掌握求時間的計算方法。念,受到珍惜時間合理利用時間的教育。小華做家務(wù)用了多長時間,做作業(yè)用了多長時間?到新華書店購書呢?小華參觀動物園的時間是從下午幾時到幾時?看了小華一天的安排,你還能提出哪些數(shù)學問題?一個展覽館每天上午8時開館,雨什么時間停止的?一列火車晚上10:00從廣州出發(fā),第二天早上7:00到達湖南長沙,火車運行了多少小時?晚上9:00——次日5:00經(jīng)過多長時間?安排表力求合理實用。
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊復習:是()個571738是()個2個18是()79表示:把1個物體或圖形平均分成()份,取其中的()份。56表示:53182—897把1個物體或圖形平均分
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心小學劉萍2021年11月20日蘇教版三年級上冊周長是多少圍成的圖形的周長是多少?怎樣量最方便?圍一圍用一根線圍成你喜歡的圖形。擺一擺從下面選幾根小棒,擺成正
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標,認識24時記時法,能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。,推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。一天的時間口答:把下面的時間單位從大到小的順序排起來。日月年時秒
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】教學目標:,讓學生經(jīng)歷稱物體的過程,進一步感受千克與克的實際意義,提高實際操作能力。,培養(yǎng)與同學的交往合作意識。,了解自己的身體發(fā)育狀況,促進良好的生活習慣的形成?;顒訒r間提問:今天同學們從家里帶來了什么?誰來說一說哪些是水果,哪些是蔬菜?1千克大約有多少個?物品蘋果橘子西紅柿黃
【總結(jié)】用兩步連乘解決簡單的實際問題蘇教版三年級數(shù)學上冊?根據(jù)提供的信息,把題目補充完整:??1、一只羊重50千克,一頭牛的體重是羊的4倍,.?2、學校買了5個皮球,,一共花了多少元?這頭
2024-11-15 00:05
【總結(jié)】青島版三年級數(shù)學上冊口算:54÷6=48÷8=69×6=546×8=4842÷7=690÷9=106×7=4210×9=90從上下兩道算式中,你發(fā)現(xiàn)了什么?9商×除數(shù)=被除數(shù)這個阿姨計算
2024-11-29 01:24
【總結(jié)】周末一天的安排?教學目標:?,鞏固對24時記時法的認識,進一步掌握求時間的計算方法。?,體會24時記時法在生活里的應用;建立時間觀念,受到珍惜時間合理利用時間的教育。小華做家務(wù)用了多長時間,做作業(yè)用了多長時間?到新華書店購書呢?小華參觀動物園的時間是從下午幾時到幾時?一共用了多長時間?制作航模呢?看了小
2024-11-12 18:32
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】商中間或末尾有零的筆算除法口算練習28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628+06×08×0,0
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。學習園地這都是什么圖形?學習園地這都是長方形.認識長方形長寬長寬長方形的對邊一樣長,四個直角。兩條對邊一樣長兩條對邊一樣長
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】認識克稱比較輕的物品,常用克*作單位我們常用天平稱比較輕的物品。用天平稱物品時,需要用砝碼。下面就是我們常用的砝碼。左邊放物體,右邊放砝碼。天平10克黃豆只有幾十粒,所以一克黃豆很輕。大約重一克比1克輕比1克重*克可以用符號“g”表示150g1250g
【總結(jié)】農(nóng)村新貌教學目標:,并能解決在具體情境中所提出的問題。。學習數(shù)學的興趣和熱情,體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學重點:讓學生在場景中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并運用學過的知識解決所提出的問題。教學難點:學生根據(jù)情境,自主發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。每幢樓住一戶,平均每戶有4人。我們村有3
【總結(jié)】建湖縣實驗小學戴功培蘇教版小學科學三年級上冊糯米紙防銹紙防火紙石頭紙為什么用不同的紙做這些物品呢?牛皮紙宣紙透明紙每2個人一組,打開1號信封,比一比它們的結(jié)實程度。你有什么發(fā)現(xiàn)?探究一:研究紙的結(jié)實程度仔細觀察剛才撕過的紙(可
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的正面看的。哦,我明白了。因為我們各自從不同的位置觀察一個立體圖形,所以所觀察到的圖形不同。
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】地球上的水勐龍鎮(zhèn)曼棟(上)完小朱秋玲水在地球上的分布海洋冰川河流湖泊地下暗河認識淡水資源的匱乏1、地球上那么多的水是“用之不盡,取之不竭”嗎?2、我們會缺水嗎?缺水的草原和
2024-12-05 00:52