金村小學(xué)西師大版五上3的倍數(shù)特征課件-資料下載頁(yè)
2024-11-15 04:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】指；若是5的倍數(shù)，則出示右手5個(gè)手指；若同時(shí)是2，5的倍數(shù)，則出示兩只手。1同桌一人擺圓片，一人填表；選出兩張卡片組成一個(gè)兩位數(shù)，是3的倍數(shù)的三位數(shù)，并驗(yàn)證。在6，12，15，20，27，30，45，75，93，100中，將10—30的自然數(shù)填在下面的圈內(nèi)。在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使這些兩位數(shù)能被3整除，9的倍數(shù)特征是什么。
【正文】 3 1 4 7 100 做一做 將 10— 30的自然數(shù)填在下面的圈內(nèi)。 3的倍數(shù) 5的倍數(shù) 既是 3的倍數(shù)，也是 5的倍數(shù) 1 12 227 130 、 25 在 □ 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字， 使這些兩位數(shù)能被 3整除， 各有幾種填法？ 4□ □ 1 □ 2 3□ 2 5 8 2 5 8 1 4 7 0 3 6 9 做一做 先求出下面每個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和，看能不能被 9整除，再算一算下面各數(shù)能不能被 9整除，最后總結(jié)出9的倍數(shù)特征是什么。 162 378 586 6322 981 拓展練習(xí)
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