【正文】 圍內(nèi)有效 。 ? 注冊 ? 執(zhí)業(yè)藥師實行注冊制度。國務院藥品監(jiān)督管理部門為全國執(zhí)業(yè)藥師注冊管理機構(gòu)，省級藥品監(jiān)督管理部門為本轄區(qū)執(zhí)業(yè)藥師注冊機構(gòu)。 ? 執(zhí)業(yè)藥師按照執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍、執(zhí)業(yè)地區(qū)注冊。執(zhí)業(yè)類別分為藥學類、中藥類；執(zhí)業(yè)范圍分為藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營、藥品使用；執(zhí)業(yè)地區(qū)為省、自治區(qū)、直轄市。執(zhí)業(yè)藥師只能在一個執(zhí)業(yè)藥師注冊機構(gòu)注冊，在一個執(zhí)業(yè)單位按注冊的執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)。執(zhí)業(yè)藥師注冊有效期 3年。 ? 有下列情況之一的，予以注銷注冊：①死亡或被宣告失蹤的；②受刑事處罰的；③被吊銷《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》的；④受開除行政處分的；⑤因健康或其他原因不能從事執(zhí)業(yè)藥師業(yè)務的。 ? 職責 ? 1）執(zhí)業(yè)藥師的基本準則 執(zhí)業(yè)藥師必須遵守職業(yè)道德，忠于職守，以對藥品質(zhì)量負責，保證人民用藥安全有效為基本準則。 ? 2）執(zhí)業(yè)藥師必須嚴格執(zhí)行《藥品管理法》及相關(guān)法規(guī)、政策，對違法行為或決定，有責任提出勸告制止、拒絕執(zhí)行或向上級報告。 ? 3）執(zhí)業(yè)藥師在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)負責對藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理，參與制定、實施藥品全面質(zhì)量管理及對本單位違反規(guī)定的處理。 ? 4）執(zhí)業(yè)藥師負責處方的審核及監(jiān)督調(diào)配，提供用藥咨詢與信息，指導合理用藥，開展藥物治療的監(jiān)測及藥品療效的評價等臨床藥學工作。 ? 繼續(xù)教育 ? 為了使執(zhí)業(yè)藥師始終能以較高的專業(yè)水平為人們健康服務，《執(zhí)業(yè)藥師資格制度暫行規(guī)定》明確將執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育納入法制化管理范疇，規(guī)定執(zhí)業(yè)藥師必須接受繼續(xù)教育。執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育，是以提高業(yè)務水平和素質(zhì)為目的的各種教育和訓練活動。繼續(xù)教育內(nèi)容要適應各類別、各執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)藥師的需要，具有針對性、實用性和先進性，應以現(xiàn)代藥學科學發(fā)展中的新理論、新知識、新方法為重點。執(zhí)業(yè)藥師接受繼續(xù)教育經(jīng)考核合格后，由培訓機構(gòu)在《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育登記證書》上登記蓋章，以此作為再次注冊的依據(jù)。 罰則 1） 凡以騙取、轉(zhuǎn)讓、借用、偽造 《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》、《執(zhí)業(yè)藥師注冊證》、《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育登記證書》等不正當手段進行注冊人員，由執(zhí)業(yè)藥師注冊機構(gòu)收繳注冊證并注銷注冊； 構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。 2）執(zhí)業(yè)藥師注冊機構(gòu)工作人員，在 注冊工作中玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊 ，由所在單位給予行政處分；構(gòu) 成犯罪的，依法追究刑事責任 。 P19 ? ? 醫(yī)藥職業(yè)道德屬于道德范疇 法（ law）與道德 (morality)都是一定社會調(diào)整人們的行為和社會關(guān)系的行為規(guī)范 , 二者既有區(qū)別，又有相互作用 。法律是國家強制力保證其實施的行為規(guī)范體系，對人們行為的制約具有強制性。而道德則是通過各種形式的教育和社會輿論的力量，使人們具有善和惡、榮譽與恥辱、正義與非正義等概念，并逐漸形成一定的習慣和傳統(tǒng)，以指導或控制自己的行為。道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣、內(nèi)心信念和教育的力量，來引導和規(guī)范人們的行為。法律側(cè)重于懲治，而道德側(cè)重于防范尚未發(fā)生的違法行為。道德與法律在內(nèi)容上相互滲透、包含。一般來說，法律所禁止的行為也就是道德譴責的不道德行為，可以說 “法是道德最小的限度 ”。道德和法律在功能上相互補充、相互依托。 ? 醫(yī)藥從業(yè)人員的道德是職業(yè)道德 道德的范圍十分廣泛，可概括由社會公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德三大領(lǐng)域構(gòu)成，形成不同的道德規(guī)范要求的層次結(jié)構(gòu)。其中職業(yè)道德是指人們在正當?shù)穆殬I(yè)活動中必須遵循的職業(yè)行為準則和規(guī)范的總和，是社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。職業(yè)道德主要由職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任、職業(yè)技能、職業(yè)紀律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽、職業(yè)作風所構(gòu)成。 重要性 P19 醫(yī)藥產(chǎn)品的特殊性 醫(yī)藥行業(yè)的自身特性 醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員具有良好職業(yè)道德的重要性 ? 醫(yī)學職業(yè)道德，是在一般社會道德基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)學專業(yè)的性質(zhì)、任務及醫(yī)療崗位對人類健康所承擔的社會義務和責任，對醫(yī)療工作者提出的醫(yī)學職業(yè)標準和醫(yī)療行為規(guī)范 ；是醫(yī)務人員用于指導自己言行，調(diào)整醫(yī)患之間、醫(yī)務人員與社會之問的關(guān)系；判斷自己和他人在醫(yī)療護理、預防保健、醫(yī)療管理醫(yī)學科研等實踐過程中行為是非、善惡、榮辱和褒貶的標準。良好的職業(yè)道德是醫(yī)務工作者精神風貌和人格魅力的集中體現(xiàn)，也是掌握和應用操作技能、提高工作技巧、做好本職工作的原動力。醫(yī)學生職業(yè)道德教育，就是按照社會主義職業(yè)道德要求，對醫(yī)學生施行有目的、有組織、有計劃的系統(tǒng)教育，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提高他們的職業(yè)道德素質(zhì)。 ? 醫(yī)學是人學，與其他學科相比。更強調(diào)對生命的關(guān)懷 。無論是傳統(tǒng)醫(yī)學還是現(xiàn)代醫(yī)學教育，德育始終處于重要的地位。醫(yī)學生作為我國醫(yī)學衛(wèi)生戰(zhàn)線的后備軍和生力軍，其道德水平?jīng)Q定著未來中國衛(wèi)生行業(yè)整體道德水平。重視和加強醫(yī)學教育中的道德教育，對于進一步加強我國醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)乃至整個社會的精神文明建設(shè)，建立和諧體系具有重要意義。因此，需要我們積極探索醫(yī)學生職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑。 ? 案例：電視劇《心術(shù)》、《忍者歸來》 P20 強烈的社會責任感 誠信 敬業(yè) 遵守勞動紀律，嚴格職業(yè)規(guī)范 以人為本，尊重患者 案例 從買藥經(jīng)歷看以人為本 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH