【正文】 圍內(nèi)有效 。 ? 注冊(cè) ? 執(zhí)業(yè)藥師實(shí)行注冊(cè)制度。國(guó)務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門(mén)為全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)，省級(jí)藥品監(jiān)督管理部門(mén)為本轄區(qū)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)機(jī)構(gòu)。 ? 執(zhí)業(yè)藥師按照?qǐng)?zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍、執(zhí)業(yè)地區(qū)注冊(cè)。執(zhí)業(yè)類別分為藥學(xué)類、中藥類；執(zhí)業(yè)范圍分為藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營(yíng)、藥品使用；執(zhí)業(yè)地區(qū)為省、自治區(qū)、直轄市。執(zhí)業(yè)藥師只能在一個(gè)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)機(jī)構(gòu)注冊(cè)，在一個(gè)執(zhí)業(yè)單位按注冊(cè)的執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)。執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)有效期 3年。 ? 有下列情況之一的，予以注銷注冊(cè)：①死亡或被宣告失蹤的；②受刑事處罰的；③被吊銷《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》的；④受開(kāi)除行政處分的；⑤因健康或其他原因不能從事執(zhí)業(yè)藥師業(yè)務(wù)的。 ? 職責(zé) ? 1）執(zhí)業(yè)藥師的基本準(zhǔn)則 執(zhí)業(yè)藥師必須遵守職業(yè)道德，忠于職守，以對(duì)藥品質(zhì)量負(fù)責(zé)，保證人民用藥安全有效為基本準(zhǔn)則。 ? 2）執(zhí)業(yè)藥師必須嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》及相關(guān)法規(guī)、政策，對(duì)違法行為或決定，有責(zé)任提出勸告制止、拒絕執(zhí)行或向上級(jí)報(bào)告。 ? 3）執(zhí)業(yè)藥師在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)對(duì)藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理，參與制定、實(shí)施藥品全面質(zhì)量管理及對(duì)本單位違反規(guī)定的處理。 ? 4）執(zhí)業(yè)藥師負(fù)責(zé)處方的審核及監(jiān)督調(diào)配，提供用藥咨詢與信息，指導(dǎo)合理用藥，開(kāi)展藥物治療的監(jiān)測(cè)及藥品療效的評(píng)價(jià)等臨床藥學(xué)工作。 ? 繼續(xù)教育 ? 為了使執(zhí)業(yè)藥師始終能以較高的專業(yè)水平為人們健康服務(wù)，《執(zhí)業(yè)藥師資格制度暫行規(guī)定》明確將執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育納入法制化管理范疇，規(guī)定執(zhí)業(yè)藥師必須接受繼續(xù)教育。執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育，是以提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)為目的的各種教育和訓(xùn)練活動(dòng)。繼續(xù)教育內(nèi)容要適應(yīng)各類別、各執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)藥師的需要，具有針對(duì)性、實(shí)用性和先進(jìn)性，應(yīng)以現(xiàn)代藥學(xué)科學(xué)發(fā)展中的新理論、新知識(shí)、新方法為重點(diǎn)。執(zhí)業(yè)藥師接受繼續(xù)教育經(jīng)考核合格后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育登記證書(shū)》上登記蓋章，以此作為再次注冊(cè)的依據(jù)。 罰則 1） 凡以騙取、轉(zhuǎn)讓、借用、偽造 《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》、《執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證》、《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育登記證書(shū)》等不正當(dāng)手段進(jìn)行注冊(cè)人員，由執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)機(jī)構(gòu)收繳注冊(cè)證并注銷注冊(cè)； 構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。 2）執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)機(jī)構(gòu)工作人員，在 注冊(cè)工作中玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊 ，由所在單位給予行政處分；構(gòu) 成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任 。 P19 ? ? 醫(yī)藥職業(yè)道德屬于道德范疇 法（ law）與道德 (morality)都是一定社會(huì)調(diào)整人們的行為和社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范 , 二者既有區(qū)別，又有相互作用 。法律是國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范體系，對(duì)人們行為的制約具有強(qiáng)制性。而道德則是通過(guò)各種形式的教育和社會(huì)輿論的力量，使人們具有善和惡、榮譽(yù)與恥辱、正義與非正義等概念，并逐漸形成一定的習(xí)慣和傳統(tǒng)，以指導(dǎo)或控制自己的行為。道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念和教育的力量，來(lái)引導(dǎo)和規(guī)范人們的行為。法律側(cè)重于懲治，而道德側(cè)重于防范尚未發(fā)生的違法行為。道德與法律在內(nèi)容上相互滲透、包含。一般來(lái)說(shuō)，法律所禁止的行為也就是道德譴責(zé)的不道德行為，可以說(shuō) “法是道德最小的限度 ”。道德和法律在功能上相互補(bǔ)充、相互依托。 ? 醫(yī)藥從業(yè)人員的道德是職業(yè)道德 道德的范圍十分廣泛，可概括由社會(huì)公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德三大領(lǐng)域構(gòu)成，形成不同的道德規(guī)范要求的層次結(jié)構(gòu)。其中職業(yè)道德是指人們?cè)谡?dāng)?shù)穆殬I(yè)活動(dòng)中必須遵循的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和，是社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。職業(yè)道德主要由職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)所構(gòu)成。 重要性 P19 醫(yī)藥產(chǎn)品的特殊性 醫(yī)藥行業(yè)的自身特性 醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員具有良好職業(yè)道德的重要性 ? 醫(yī)學(xué)職業(yè)道德，是在一般社會(huì)道德基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)及醫(yī)療崗位對(duì)人類健康所承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任，對(duì)醫(yī)療工作者提出的醫(yī)學(xué)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療行為規(guī)范 ；是醫(yī)務(wù)人員用于指導(dǎo)自己言行，調(diào)整醫(yī)患之間、醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)之問(wèn)的關(guān)系；判斷自己和他人在醫(yī)療護(hù)理、預(yù)防保健、醫(yī)療管理醫(yī)學(xué)科研等實(shí)踐過(guò)程中行為是非、善惡、榮辱和褒貶的標(biāo)準(zhǔn)。良好的職業(yè)道德是醫(yī)務(wù)工作者精神風(fēng)貌和人格魅力的集中體現(xiàn)，也是掌握和應(yīng)用操作技能、提高工作技巧、做好本職工作的原動(dòng)力。醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育，就是按照社會(huì)主義職業(yè)道德要求，對(duì)醫(yī)學(xué)生施行有目的、有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)教育，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提高他們的職業(yè)道德素質(zhì)。 ? 醫(yī)學(xué)是人學(xué)，與其他學(xué)科相比。更強(qiáng)調(diào)對(duì)生命的關(guān)懷 。無(wú)論是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)還是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育，德育始終處于重要的地位。醫(yī)學(xué)生作為我國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生戰(zhàn)線的后備軍和生力軍，其道德水平?jīng)Q定著未來(lái)中國(guó)衛(wèi)生行業(yè)整體道德水平。重視和加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育中的道德教育，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)，建立和諧體系具有重要意義。因此，需要我們積極探索醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑。 ? 案例：電視劇《心術(shù)》、《忍者歸來(lái)》 P20 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 誠(chéng)信 敬業(yè) 遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格職業(yè)規(guī)范 以人為本，尊重患者 案例 從買藥經(jīng)歷看以人為本 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH