12冪的乘方與積的乘方第2課時-資料下載頁
2024-12-28 00:50本頁面
【正文】 )5。 (4) (5ab2)3 。 (5) (2 102)2 。 (6) (3 103)3. : 解： (1)原式 =a8b8。 (2)原式 = 23 m3=8m3。 (3)原式 =(x)5 y5=x5y5。 (4)原式 =53 a3 (b2)3=125a3b6。 (5)原式 =22 (102)2=4 104。 (6)原式 =(3)3 (103)3=27 109= 1010. 課堂檢測 基 礎(chǔ) 鞏 固 題 （ 1） 2(x3)2x3(3x3)3+(5x)2x7。 （ 2） (3xy2)2+(4xy3) (xy) 。 （ 3） (2x3)3(x2)2. 解： 原式 =2x6x327x9+25x2x7 = 2x927x9+25x9 = 0。 解： 原式 =9x2y4 +4x2y4 =13x2y4。 解： 原式 = 8x9x4 =8x13. 計算 : 課堂檢測 能 力 提 升 題 如果 (an?bm?b)3=a9b15,求 m, n的值 . 所以 (an)3?(bm)3?b3=a9b15, 所以 a 3n ?b 3m?b3=a9b15 , a 3n ?b 3m+3=a9b15, 3n=9 ,3m+3=15. 則 n=3,m=4. 解 ： 因為 (an?bm?b)3=a9b15, 課堂檢測 拓廣探索題 積的乘方 法則 (ab)n=anbn ( m、 n都是正整數(shù) ) 逆 向運用 anbn = (ab)n 可使某些計算簡捷 注意 公式中的 a、 b代表任何代數(shù)式；每一個因式都要“乘方”；注意結(jié)果的符號、冪指數(shù)； 混合運算要注意 運算順序 課堂小結(jié) 課后作業(yè) 作業(yè) 內(nèi)容 教材作業(yè) 從課后習(xí)題中選取 自主安排 配套練習(xí)冊練習(xí) 七彩課堂 伴你成長
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