【總結】第八章微生物生態(tài)微生物與環(huán)境間有著極為密切的關系,微生物的生命活動依賴于環(huán)境,同時也影響著環(huán)境,研究微生物與環(huán)境之間的關系,了解它們在自然界的分布,可為人們開發(fā)微生物資源提供理論依據(jù),以使人們利用微生物在自然界中的作用來改造自然,保護自然。微生物之間,微生物與其他微生物之間,也存在著相互依存,相
2025-01-14 16:52
【總結】食品微生物學2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產干酪、酸乳及腐乳等生產中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質,如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-13 11:37
【總結】微生物學課件《微生物學》《微生物學》緒???論劉雅婷《微生物學》《微生物學》《微生物學》一、什么是微生物二、微生物學的發(fā)展三、微生物學研究的重要意義四、學習本課程的主要參考書《微生物學》:緒論《微生物學》《微生物學》一、什么是微生物(一)什么是微生物微生物
2025-08-01 12:39
【總結】微生物學精品課程南京師范大學生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常?。╩icro)”所構成。?微生
2025-01-01 00:52
【總結】第八章微生物遺傳第一節(jié)遺傳的物質基礎第二節(jié)微生物的基因組結構第三節(jié)質粒和轉座因子第四節(jié)基因突變及修復第五節(jié)細菌基因轉移和重組第六節(jié)菌種保藏第一節(jié)遺傳的物質基礎一、DNA作為遺傳物質二、RNA作為遺傳物質三、朊病毒的發(fā)現(xiàn)與思考一、DNA作為遺傳物質
2025-08-01 15:28
【總結】第八章微生物生態(tài)Microbialecology?概述?第一節(jié)自然界中的微生物?第二節(jié)微生物之間的相互關系?第三節(jié)微生物與環(huán)境保護概述?生物圈地球上有生命活動的范圍統(tǒng)稱為生物圈生態(tài)學:一門研究生物系統(tǒng)與其環(huán)境條件間相互作用規(guī)律性的科學微生物生態(tài)學:研究微生物群體—微生
2025-01-08 05:42
【總結】第八章微生物的遺傳第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應符合以下要求①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標產物的產量盡可能接近理論轉化率;④目標產物最好能分泌到細胞外,以降低產物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產物類似物的產量,以提高目標產物的產量并利于分離;⑥培養(yǎng)基成
【總結】微生物學和微生物學檢驗的課程簡介本課程供衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生參考?!段⑸飳W和微生物學檢驗》是研究與醫(yī)學有關的病原微生物性狀,以及病原微生物在一定環(huán)境條件下,與人體間相互關系的科學。醫(yī)學微生物學檢驗是一門重要的醫(yī)學基礎課程,其任務是通過教學使學生掌握和運用這門學科的基礎理論、基本知識和基本技能,為學習其他預防醫(yī)學課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎。山東大學課程情況登記
2025-04-07 03:29
【總結】第四節(jié)、培養(yǎng)基培養(yǎng)基(Culturemedium)—為適應于特定微生物生長、繁殖或產生代謝產物而配制的營養(yǎng)混合物。任何培養(yǎng)基都必須含有微生物生長所必需的六大營養(yǎng)要素—碳源、氮源、能源、水、無機鹽和生長因子。且各種成分之間的比例應與微生物生長繁殖相適應。一、選用和設計培養(yǎng)基的原則和方法(一)選用原則:1、目的明確
2025-04-29 01:37
【總結】第八章微生物遺傳與育種?遺傳型(genotype):基因型,指生物個體所包含的全部遺傳因子,即基因組所攜帶的遺傳信息。?表型(phenotype):表現(xiàn)型,指某一生物所具有的一切外表特征和內在特性的總和,是遺傳型在適合環(huán)境條件下通過代謝和發(fā)育得到的具體體現(xiàn)。?????遺傳型?+環(huán)境條件
2025-02-18 12:20
【總結】第一節(jié)測定生長繁殖的方法第二節(jié)微生物的生長規(guī)律第三節(jié)影響微生物生長的主要因素第四節(jié)微生物培養(yǎng)法概論第五節(jié)有害微生物的控制第六章微生物的生長及其控制MicrobialGrowthandControl第一節(jié)測定生長繁殖的方法一、測生長量二、計
2025-01-13 23:40
【總結】MedicalMicrobiologyDepartmentofMicrobiology,HMU第37章肝炎病毒Hepatitisviruses微生物學教研室凌虹第二篇致病性細菌教學大綱?掌握內容?肝炎病毒的種類?乙型肝炎病毒形態(tài)結構、致病性、預防原則?熟悉
2024-12-30 03:51
【總結】第八章微生物的生態(tài)生態(tài)學是一門研究生物系統(tǒng)與其環(huán)境條件間相互作用規(guī)律性的科學。微生物生態(tài)學就是研究微生物群體與其周圍的生物和非生物環(huán)境條件相互作用關系的科學。微生物分布——開發(fā)菌種資源微生物與其他生物的關系——制藥、農藥、肥料微生物之間的關系——混菌發(fā)酵、污水處理微生物在自然界物質循環(huán)中的作用
2025-01-14 17:15
【總結】第六章微生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳變異的物質基礎第二節(jié)質粒和轉座因子第三節(jié)基因突變和修復第四節(jié)細菌的基因轉移和重組第五節(jié)真核微生物的遺傳學特性第六節(jié)微生物的育種第一節(jié)遺傳變異的物質基礎一、DNA作為遺傳物質1,格里菲思轉化(Griffith)實驗肺炎鏈球
2025-01-13 23:15
【總結】1第六章醫(yī)學微生態(tài)學與醫(yī)院內感染危曉莉2第一節(jié)正常菌群概念正常人的體表和與外界相通的眼結膜、口腔、鼻腔、腸道、泌尿生殖道等腔道黏膜中的不同種類和數(shù)量及對人體無害而有益的微生物稱為正常微生物群。其中以細菌為主,故將正常微生物群通稱為正常菌群。
2025-01-04 10:19