【導(dǎo)讀】x2+x-2=0,則x2+x-xx?若每小時多行駛a千米,則可提前________小時到達(dá).需要n天時間,那么甲、乙工程隊合做需要多少天能夠完成此項工程?
【總結(jié)】溫故而知新(1)(2)??xyyxxxy???2xxxxxx12111422??????例.〝豐收一號〞小麥的試驗田是邊長為米的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,〝豐收2號〞小麥的試驗田是邊長為的正方
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】第四課時●課題§分式的加減法(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點..(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展符號感.,并能類比分?jǐn)?shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達(dá)能力.(三)情感與價值觀要求出問題,提高“用數(shù)學(xué)”的意識.,解決新問題,獲得成就感
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】同步練習(xí)()A,B是整式,那么BA就叫做分式;,則分式的值就為零;,則分式必?zé)o意義;xx2不是分式,而是整式.x1,21,212?x,?xy3,a+m1中,分式的個數(shù)有(A.2個B.3個C.4個D.5個
2024-11-15 23:21
【總結(jié)】分式方程同步練習(xí),正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”.(1)31?y=51?y是關(guān)于y的分式方程.()(2)分式方程53||??xx=0的解是x=3.()(3)只要是分式方程,一定出現(xiàn)增根.()(4)方程
【總結(jié)】課首一個人的成就大小和一個人的努力程度成正比。知識的海洋里,需要你揚帆前行!一、情境與新知:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadc
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下小玲的媽媽買了一塊蛋糕,分給小玲的弟弟這塊蛋糕的,分給小玲這塊蛋糕的,應(yīng)當(dāng)怎樣切這塊蛋糕?在圖中畫出來.1213·120°小玲和她的弟弟共分得這塊蛋糕的幾分之幾?11121323532322
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】分式的乘除法同步練習(xí)11:1,下列運算正確的是()A326xxx?B0???yxyxC1?????yxyxDbaxbxa???2,下列分式運算,結(jié)果正確的是()A.nmmnnm??3454Bbcaddcba??
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】1第五章分式與分式方程3.分式的加減法(一)江西省九江市同文中學(xué)吳占峰課時安排說明:本節(jié)內(nèi)容一共安排了三課時。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運算法則及分母互為相反式的分式加減法運算。第二節(jié)課則闡述異分母分式的通分、加減法的運算法則及簡單的應(yīng)用,第三節(jié)課則提升到分母有公因式的分式加減法、分式與整式的加減運算、分式的求值及應(yīng)用
2024-11-22 04:00
【總結(jié)】(說課稿)一、說教材(1)本節(jié)課在教材中的地位和作用《分式的加減法》這節(jié)課是代數(shù)運算的基礎(chǔ),一課時完成,主要內(nèi)容是同分母的分式相加減及簡單的異分母的分式相加減。學(xué)生已掌握了分?jǐn)?shù)的加減法運算,同時也學(xué)過分式的基本性質(zhì),這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),而掌握好本節(jié)課的知識,將為學(xué)習(xí)《分式方程》做好必備的知識儲備
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】§分式的加減同步練習(xí)1、化簡1x+12x+13x等于()A.12xB.32xC.116xD.56x2、計算34xxy?+4xyyx??-74yxy?得()A.-264xyxy?
2024-11-29 23:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí):?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問題一一個長方形容器為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容器的時,水高為多少?nm問題二大拖拉機(jī)m天耕地
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】分式的加減法1.回憶:同分母的分?jǐn)?shù)的加減法2.類似地,同分母的分式的加減法法則如下:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。試一試:計算yxxyxyaab????22)2(2)1(3.例1計算:1)2)-
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會用語言敘述一下嗎?這里abcd都是整數(shù),bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式,這
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】菱形的判定A卷一、選擇題1.下列四邊形中不一定為菱形的是()A.對角線相等的平行四邊形B.每條對角線平分一組對角的四邊形C.對角線互相垂直的平行四邊形D.用兩個全等的等邊三角形拼成的四邊形2.四個點A,B,C,D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=CD;③AC
2024-11-30 02:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 分式的加減法說課稿 分式的加減法說課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展說課稿準(zhǔn)備工作,說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢...
2025-04-13 21:03