人音版音樂(lè)五上清晨課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】清晨聽(tīng)音樂(lè)?簡(jiǎn)要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段？（根據(jù)歌曲情緒，節(jié)奏等的變化）重難點(diǎn)易出錯(cuò)

2024-11-29 06:48

人音版音樂(lè)二上小麻雀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小麻雀教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生感受三拍子歌曲的特點(diǎn)；2、培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識(shí)；3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛(ài)小動(dòng)物的教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)歌曲小麻雀，做到有表情的演唱；2、創(chuàng)編新歌詞，準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)拍。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、課件。教學(xué)過(guò)程：一

2024-11-29 04:57

人音版音樂(lè)二上我的家在日喀則課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)跳藏族舞我的家在日喀則伴奏歌曲我的家在哪里?就在日喀則呀，（阿索阿索馬里拉）就在日喀則呀。24藏族民歌

2024-11-29 06:38

人音版音樂(lè)六上大中國(guó)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究一：（1）你從這首歌曲中，聽(tīng)到了什么？想到了什么？又感覺(jué)到了什么？（2）歌曲中用了一個(gè)比喻，把中國(guó)比做一個(gè)家，那兄弟姐妹指的是什么？探究二：（1）你聽(tīng)到歌曲里唱了哪些美麗的景色？（2）“家里盤(pán)著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河”是什么意思？（3）我們中國(guó)的什么山峰是世界最高峰？（4）長(zhǎng)城在古代是派什么用處的？

2024-11-29 06:48

人音版音樂(lè)三上船歌課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】船歌漢陽(yáng)區(qū)七里小學(xué)彭敏薇義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《音樂(lè)》第八冊(cè)船歌威尼斯船歌貢多拉船歌威尼斯的船&g

2024-11-29 06:49

人音版音樂(lè)五上雛鷹之歌課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】各位：老師同學(xué)們大家好!鷹?為森林鳥(niǎo)類，中型猛禽，全長(zhǎng)55厘米左右。在高樹(shù)上營(yíng)巢，上體蒼灰色，頭頂黑褐色；眼上方有白色眉紋；嘴黑色，腳綠黃色，爪黑色。?每窩4～5枚，雛鷹全身為白色，上體稍灰。經(jīng)雌鷹喂育41～43天后出飛。?鷹分布廣泛除西藏外，遍布全國(guó)，對(duì)維護(hù)自然

2024-11-29 09:06

人音版音樂(lè)二上調(diào)皮的小鬧鐘說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《調(diào)皮的小鬧鐘》教案［教學(xué)目標(biāo)］1、通過(guò)演唱《時(shí)間象小馬車》，聆聽(tīng)《調(diào)皮的小鬧鐘》，感受音樂(lè)所描繪的鐘的形象，體驗(yàn)輕松愉快的音樂(lè)情緒，認(rèn)識(shí)時(shí)間的珍貴，懂得珍惜時(shí)間2、主動(dòng)參與用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，并即興編創(chuàng)動(dòng)作，充分發(fā)揮學(xué)生的模仿力和創(chuàng)造力。3、嘗試用各種節(jié)奏來(lái)為調(diào)皮的小鬧鐘伴奏。［教學(xué)重點(diǎn)］１、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)所描繪的鬧鐘

2025-11-09 23:54

人音版音樂(lè)二上鳥(niǎo)店課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】德國(guó)奈克問(wèn)題?聽(tīng),思考樂(lè)曲表現(xiàn)了怎樣的情景?①緊張,恐怖②寧?kù)o,安詳③歡快,優(yōu)美第一部分是:

2024-11-29 06:37

人音版音樂(lè)二上同坐小竹排教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《同坐小竹排》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省淄博市桓臺(tái)縣第二小學(xué)宗素平教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在快樂(lè)的情境游戲中學(xué)會(huì)歌曲《同坐小竹排》，體驗(yàn)壯族人民的幸福生活。2、認(rèn)知目標(biāo)：能主動(dòng)參與聽(tīng)、唱、舞的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)自己愉快、歡樂(lè)的情感。3、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確地為歌曲打節(jié)拍和用打擊樂(lè)器伴奏，主動(dòng)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：

2025-11-10 05:07

人音版音樂(lè)二下春曉課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)感受春的氣息大家知道的詩(shī)有哪些？《春曉》?春眠不覺(jué)曉，?處處聞啼鳥(niǎo)。?夜來(lái)風(fēng)雨聲，?花落知多少。春眠不覺(jué)曉處

2024-11-29 04:57

人音版音樂(lè)三上小酒窩課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哭笑怒安靜的聆聽(tīng)歌曲1、歌曲表達(dá)了什么了什么內(nèi)容？歌曲表達(dá)的內(nèi)容：我有一對(duì)小酒窩，每天笑呵呵，爸爸媽媽都很開(kāi)心。2、歌曲的情緒是什么樣的？歡快的悲傷的×&#

2024-11-29 09:07

人音版音樂(lè)六上化裝舞會(huì)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化裝舞會(huì)[德]亨利希·曼?化裝舞會(huì)是歐美上流社會(huì)在公司年會(huì)或大型慶功會(huì)、時(shí)尚派對(duì)上的一種安排，常是需要戴面具或者偽裝自己方可參加。?化裝舞會(huì)形式別致高雅，給人新鮮和刺激，還可以給陌生人相識(shí)提供機(jī)會(huì)。作者：亨利?！ぢ?亨利希·曼（1871—1950），德國(guó)小說(shuō)家，著名作家

2024-11-29 05:36

人音版音樂(lè)三上空山鳥(niǎo)語(yǔ)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?大自然中的種種聲音往往會(huì)觸動(dòng)我們的心懷。是什么樣的聲音觸動(dòng)了臺(tái)灣作家郭楓的心懷呢？今天，我們走進(jìn)他的文章，品讀優(yōu)美的文字，游覽空山，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受真情。?郭楓：江蘇徐州人。后在臺(tái)灣生活。他常常通過(guò)對(duì)黃淮平原的回憶，表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛(ài)之情。郭楓的《蟬聲)、《異鄉(xiāng)人》、《老家

2024-11-29 06:38

人音版音樂(lè)四上夢(mèng)幻曲課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甜美的夢(mèng)幻把夢(mèng)放進(jìn)搖籃吧，讓我們搖呀搖呀，帶著甜美的向往，讓它像寶寶一般長(zhǎng)大。啊，夢(mèng)呀，如你是一幅畫(huà)卷，我們就該是怒放的鮮花，開(kāi)在通往未來(lái)的路上，讓每個(gè)腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼（RobertSchumann,1810－1856），德國(guó)著名的音樂(lè)家，自幼顯露出音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇等多方面

2024-11-29 06:37

人音版音樂(lè)四上小小少年課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?電影《英俊少年》?少年海因切是一個(gè)勤快又勇敢的孩子，一次為了拯救被冤枉的父親，他被壞人綁架到倉(cāng)庫(kù)里，他憑借著自己機(jī)智，勇敢地和壞人搏斗。終于把壞人落網(wǎng)了，也順利把爸爸從監(jiān)獄里救出。高興的海因切又以嘹亮的歌聲，歌唱生活中新的一頁(yè)。歌曲表現(xiàn)了少年怎樣的心情與變化?讀一讀，讀出快樂(lè)的海因切。?小小少年很少

2024-11-29 06:47

人音版音樂(lè)二上我的小綿羊課件4(已改無(wú)錯(cuò)字)

人音版音樂(lè)二上我的小綿羊課件4-資料下載頁(yè)

人音版音樂(lè)二上我的小綿羊課件4(參考版)

人音版音樂(lè)二上我的小綿羊課件4-文庫(kù)吧資料

人音版音樂(lè)二上我的小綿羊課件4-展示頁(yè)