【導(dǎo)讀】我的家在哪里?就在日喀則呀,(阿索阿索馬里拉)就在日喀則呀。我的家在哪里?就在日喀則呀,(阿索阿索馬里拉)就在日喀則呀。
【總結(jié)】歡迎你和董老師一起來上音樂課我的小綿羊呀,你在哪里呀,我的小綿羊就在新的樹叢里。我的呀,你在哪里呀,我的就在里。XXXXXXX咔咔馬里
2025-11-06 03:08
【總結(jié)】下一張下一張X—XXXXX下一張下一張頭上兩只彎彎角,一身雪白卷卷毛,不吃肉來專吃草。思考1、小綿羊究竟躲到哪里去了?2、想像一下這是一只什么樣的小綿羊呢?新的樹叢里活潑、可愛、調(diào)皮、下一張歌詞重音表演著急、傷心、生氣高
2025-11-20 06:48
【總結(jié)】人音版二年級音樂下冊XXXXXXX咔咔馬里咔嗨嗨我的小綿羊呀,你在哪里呀,我的小綿羊就在新的樹叢里。我的小綿羊呀,你在哪里呀,我的小綿羊就在新的樹叢里。咔咔馬里咔嗨嗨!咔咔馬里咔嗨嗨!我的小綿羊就在新的樹叢里。咔咔馬里咔嗨嗨!咔咔馬里咔嗨嗨!我的小綿羊就在新的樹叢里。我的小綿羊就在新的樹
2025-11-20 05:37
【總結(jié)】清晨?聆聽音樂?簡要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個樂段?(根據(jù)歌曲情緒,節(jié)奏等的變化)清晨1=G2/4清新地趙樹海詞王夢麟曲1、2、3、4、易出錯返回動動手,選擇打擊樂器為歌曲伴奏??
2025-11-20 06:34
【總結(jié)】歌曲《銀杯》和簡單的五線譜知識初步欣賞歌曲欣賞蒙古人民跳舞的影片。出示譜例
【總結(jié)】歡迎進入我的音樂課堂指導(dǎo)老師:曾莉老師實習(xí)老師:劉思涵旅程第一站:南京雨花臺在我國南京雨花臺,有一種美麗光滑的石子,人們叫它“雨花石”。雨花石晶瑩斑斕,放在水中像花、像景、又像畫。它獨特的花紋成為南京雨花臺一道亮麗的風(fēng)景問題:聽了這首歌曲,你覺得雨花石身上有種什么樣
2025-11-20 09:06
【總結(jié)】德國奈克問題?聽,思考樂曲表現(xiàn)了怎樣的情景?①緊張,恐怖②寧靜,安詳③歡快,優(yōu)美第一部分是:
2025-11-20 06:37
【總結(jié)】圣桑袋鼠管弦樂圣桑曲袋鼠管弦樂圣桑曲小袋鼠呀|小袋鼠呀|活潑又淘|氣0|蹦蹦跳跳|蹦蹦跳跳|
【總結(jié)】課題:《我的小綿羊》年級:小學(xué)一年級教學(xué)目標:1、有感情的演唱《我的小綿羊》2、模仿體驗不同角色的聲音特點,表達歡樂的情緒3、初步滲透多聲部教學(xué)教學(xué)重點:通過對歌曲分聲部的表演唱,初步體驗多聲部合唱教學(xué)?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖
2025-11-09 23:54
【總結(jié)】AAA第一關(guān)聽歌曲說出“我”的家鄉(xiāng)在哪里?并按節(jié)奏讀歌詞。A我的家在日喀則我的家在哪里?就在()呀,
2025-11-29 09:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標?、演唱歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》。?《我的家鄉(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。?,通過歌曲了解藏族文化。自學(xué)指導(dǎo)(一)要想唱好這首歌曲,我們首先要認識歌詞,請同學(xué)們自己先來讀一讀,3分鐘后,比一比誰讀得準確又流暢。自學(xué)指導(dǎo)(二)請同學(xué)們邊聽歌曲,邊小聲跟唱,比一比,誰能用
2025-11-20 03:58
【總結(jié)】幸福的一家1234再見!
2025-11-08 20:51
【總結(jié)】黑管黑管,又稱單簧管或克拉管有管弦樂隊中的“演說家”和木管樂器中的戲劇女高音之稱。高音區(qū)嘹亮明朗;中音區(qū)富于表情,音色純凈,清澈優(yōu)美;低音區(qū)低沉,渾厚而豐滿,是木管樂曲家族中應(yīng)用最廣泛的樂器之一。A___B__A__C__A__
2025-11-20 06:35
【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)目標?知識目標:了解蒙古族的風(fēng)土人情,了解長調(diào)音樂和短調(diào)音樂;?能力目標:感受音樂的意境美,用長調(diào)音樂的特點有感情地演唱《牧歌》;?情感目標:了解蒙古民歌悠揚寬廣的旋律特點,感受歌聲中遼闊的草原。蒙古族自稱“蒙古”,其意為“永恒之火”,別稱“馬背民族”。主要居住在外蒙古、中國的內(nèi)蒙古自治區(qū)和新疆自治區(qū)及臨近省
2025-11-20 06:38
【總結(jié)】欣賞管弦樂歌曲起源:船歌
2025-11-20 04:57