遼師大版一年級第一冊寫字課件-資料下載頁
2025-11-06 02:29本頁面
【導讀】1．掌握鉛筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。1．出示正確的寫字姿勢圖。請學生說說圖中的學生是怎樣坐的？2．全班學生練習正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。2．老師示范，學生學習執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。出示《寫字姿勢歌》，組織學生讀讀背背。同學們不僅在學校要做到這些，回家后也要做到，只有這樣，才能養(yǎng)成良好的書寫習慣。住筆桿，距離筆尖一寸遠，彎曲向內(nèi)，不能握住掌心，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。一個筆畫的書寫都有起筆、行筆、和收筆三個環(huán)節(jié)。“工”等，注意生字中橫、豎的寫法。練習出一手好字，使人終身受益。（一）講解“橫”的種類及書寫要領。不平，則字不穩(wěn)。橫有長、短之長橫的寫法，下筆稍重、
【正文】 第九課 點的書寫 教學目標： 在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領； 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫基本筆畫 “ 點 ” 。 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。 進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 一、 導入： 復習上節(jié)課的主要內(nèi)容。 指名談談自己的學習收獲。 板書課題。齊讀課題。 二 、新授： （一）講解 “ 點 ” 書寫要領。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 老師領讀筆畫名稱。 講解筆順。 讓學生說說自己看到的 “ 點 ” 有什么特點。 教師分析講解： 點畫在 — 個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。 點畫有 右點 、 左點 、 豎點 和 長點 之分。 指名說一說右點、左點、豎點、長點怎樣書寫。 師邊講解邊示范。 （二）學生練習書寫點，師行間巡視輔導。 展示優(yōu)秀的學生作業(yè) （三）學習書寫帶點的字。 出示 范字 。 帶領學生分析書寫要領。 演示書寫過程。 學生練習書寫，教師行間巡視。 三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。 右點的寫法 ? 右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點關鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。 左點的寫法 ? 左點．寫法基本同有點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。 豎點的寫法 ? 豎點，實際上是有點的變形，當點在字頭居中出現(xiàn)時，人們習慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點形態(tài)比較直。 長點的寫法 ? 長點，是在右點的基礎上變長，行筆應慢一些 。 范字 右點： 左點： 豎點： 長點： 主 六 小 怕 頭 不 第十課 提的書寫 教學目標： 在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領； 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫基本筆畫 “ 提 ” 。 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。 進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 一、 導入： 復習上節(jié)課的主要內(nèi)容。 指名談談自己的學習收獲。 板書課題。齊讀課題。 二 、新授： （一）講解 “ 提 ” 書寫要領。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領讀筆畫名稱。 讓學生說說自己看到的 “ 提 ” 有什么特點。 教師分析講解： 提畫寫法 是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。書寫時應該注意區(qū)別。 指名說一說提怎樣書寫。 師邊講解邊示范。 （二）學生練習書寫提，師行間巡視輔導。 展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。 （三）學習書寫帶提的字。 出示 范字 。 帶領學生分析書寫要領。 演示書寫過程。 學生練習書寫，教師行間巡視。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。 提畫寫法 提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。書寫時應該注意區(qū)別。 范字 蟲 江
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