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河北省20xx屆高三語文上學(xué)期第五次月考試題-資料下載頁

2024-11-15 01:52本頁面

【導(dǎo)讀】本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。共150分,考試時間150分鐘。閱讀下面的文字,完成l~3題。文學(xué)界的盛事,也是當(dāng)代中國文學(xué)的盛事??苹梦膶W(xué)在中國雖然很早就得到提倡,梁啟超曾。撰寫過《新中國未來記》,魯迅也翻譯過凡爾納的《月界旅行》。但“五四”以來,科幻文學(xué)。的《三體》,有研究者稱之為“憑一人之力將中國科幻提高到了世界水準(zhǔn)”。背后是幾代科幻人付出的心血與努力,也與中國在世界秩序中位置的提升有極大關(guān)系?!度w》的獲獎讓我們看到中國科幻已經(jīng)達(dá)到甚至開始引領(lǐng)世界水平,但意義不僅于此。份出現(xiàn),作為人類的代表參與宇宙事務(wù)。方人是當(dāng)然的主角,他們代表人類與外星人展開星球大戰(zhàn),最終拯救了地球。國家實力與信心的問題。近代以來,中國命運往往被其他國家所。成都,后主以備敵既定,不聽。及成都不守,弋素服號哭,大臨三日。諸將咸勸宜速降,弋

  

【正文】 ,也很公允,實則是沒有是非觀念,沒 有原則。如他都是把榮譽分給大家,一個一個輪著來。②脾氣略顯急躁,例如文中提到他的 三次惱火。③做事不負(fù)責(zé)任,利國利民的事情最后竟以抓鬮來解決問題。(每點 2分,言之 成理即可) ( 4)示例一:我覺得會第二次抓鬮。 ①從人物性格來說,任局長做事并 不果斷,盲目尋求一種公允,所以,面對大家的抗議,他應(yīng)該會遵從。 ②從呼應(yīng)題目上來說,“抓鬮兒”猶如一個線索貫穿全文,最終問題的解決也必然要通過抓鬮,文章才能有始有終。 ③從主題上說,只有重新抓鬮,才能更加突出這群政府官員辦公無原則,純粹通過游戲來解決問題,增強諷刺意味,深化主題。 示例二:我覺得不會第二次抓鬮。 ①從人物性格來說,任局長做事尋求一種公允,一種平衡,所以,面對已經(jīng)做出的“平衡”,他應(yīng)該會遵從,不在抓鬮。 ②從情節(jié)上來說,任局長不由又有些惱火,似乎已經(jīng)奠定基調(diào),故事就此結(jié)束,不會再將自己重新陷進(jìn) 去。 ③從主題上說,只有不重新抓鬮,才能說明不是所有的問題都可以通過抓鬮來解決,才能留下空白,給人以想象,增強諷刺意味,深化主題。 (觀點 2 分,分析每點 2分, 言之成理即可) 14.( 1)選 D3分,選 C2分,選 B1分。選 A、 E不給分。( A項,“以時間為序”錯,本文是按照傳主在童話創(chuàng)作、理論研究、童話教育等方面取得的成就來結(jié)構(gòu)全篇的。 E項,強加因果。 B.“這些都直接影響了他后來創(chuàng)作《神筆馬良》”不準(zhǔn)確,過于具體化,原文是“這些都為其后來的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅實基礎(chǔ)”。) ( 2)①童話創(chuàng)作方面,他創(chuàng)作了《神筆馬良》和 《狼毫筆的來歷》等經(jīng)典童話作品。②在理論研究方面,他創(chuàng)作了 41萬字的理論巨作《童話學(xué)》。③在童話教育方面,他為實現(xiàn)“童話育人”的目標(biāo)而不懈努力,他倡議舉辦的首屆“全國少年兒童金鳳凰童話寫作大獎賽”影響深遠(yuǎn),推動了全國各地許多學(xué)校的童話教育。④他還注重兒童文學(xué)作者的培養(yǎng),并為世界華文兒童文學(xué)界的交流做過許多有益的工作。(每條 2分,答出任意3條即可。) ( 3)①交代了傳主身份,吸引讀者?!渡窆P馬良》可謂家喻戶曉,更吸引人。②“神筆”既指傳主創(chuàng)作了《神筆馬良》這一經(jīng)典童話;還喻指傳主有如椽巨筆,寫出了更多的經(jīng)典傳 世之作,在兒童文學(xué)史上樹立了不朽的豐碑。③表達(dá)了作者對傳主的由衷的贊美之情。(每點 2分) ( 4)①無私奉獻(xiàn)的信念。他把“兒孫應(yīng)有兒孫福、樂為兒孫作馬?!睘樽毅?,以“為兒童去創(chuàng)作”為樂,一生熱心于兒童文學(xué)的推廣,為兒童文學(xué)事業(yè)傾注了自己的畢生精力,做出了杰出貢獻(xiàn)。②勤奮努力的工作精神。他勤勤懇懇、廢寢忘食地為孩子寫作,創(chuàng)作出一系列經(jīng)典的作品;他歷經(jīng)三年,嘔心瀝血寫出《童話學(xué)》;他為推進(jìn)童話教學(xué)跑遍了大半個中國,走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,指導(dǎo)一些學(xué)校從“童話閱讀”基礎(chǔ)普及工作開始做起。③思想開闊,敢為人先。他率先打 開了大陸與臺灣地區(qū)文學(xué)界交流之門,又做了大量的世界華文文學(xué)的開拓和建設(shè)性工作,召開了首屆世界華文兒童文學(xué)筆會,并主編了 50多萬字的《世界華文兒童文學(xué)》叢刊。④提攜后輩,尊重前輩。洪汛濤在評獎和編書時,注重關(guān)注那些默默無聞的青年作者,如挖掘并提攜《小馬過河》作者彭文席??隙ㄇ拜厒兊墓?,并給予了恰切而崇高的評價。(答出一點給 2 分,如有其他答案,可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度,酌情給分。) 15. B(精妙絕倫:精致美妙,無與倫比。側(cè)重于“精致”。蔚為大觀:豐富多彩,成為盛大的景象(多指文物等)。側(cè)重 于繁多、盛大。美輪美奐:形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。一般用于形容建筑物。 ) (?!俺休d”與“任務(wù)”不搭配,應(yīng)改“任務(wù)”為“愿望”。 ?!斑@種說法”指代不明。 ,應(yīng)為“關(guān)注和熱議”。 ) :對話圍繞捐款展開,回答者一開始爽快答應(yīng)捐獻(xiàn)是因為這些錢只是假想,而面對真有一輛汽車的現(xiàn)實時,馬上拒絕。這段對話諷刺了那些只說不做,話說得冠冕堂皇,一旦涉及自身利益就退避三舍的人。只要圍繞道德層面的“說和做”立意,即為符合題意。 附:文言文翻譯 霍峻字仲邈,南郡枝江人。 哥哥霍 篤, 在 鄉(xiāng)里 召集數(shù)百人的軍隊 。 霍 篤 死后 ,荊州牧劉表令峻 代管他的部下 。 劉表死后 , 霍 峻 率領(lǐng)眾人投奔 先主 (劉備) ,先主 讓霍 峻 擔(dān)任 中郎將。先主 從 葭萌南 歸攻打 劉璋,留 下霍 峻守 衛(wèi) 葭萌城。張魯 派遣 將 領(lǐng) 楊帛誘 惑霍 峻, 要 求共 同 守城, 霍 峻 說: “ 我的頭你可以得到 ,城 池你 不可 能 得 到 。 ” 楊 帛 于是 退去。后 來劉 璋 的 將 領(lǐng)扶禁、向存等 率領(lǐng)一萬多人從 閬水 進(jìn)軍 ,攻圍 霍 峻, 將近 一年,不能 攻下 。 霍 峻城中 的士 兵才 幾 百人, 等到他們懈怠的間隙 ,選精銳 的士兵 出擊, 大敗了他們 , 立刻砍下了向存的首級 。先主 平 定 了 蜀 地 , 嘉獎霍 峻 的功勞 , 于是分割 廣漢為梓潼郡, 讓霍 峻 作 梓潼太守、裨將軍。擔(dān)任官至三年 ,四十 歲的時候死去 ,還葬成都。先主 非常悼念痛惜 , 于是下詔 諸葛亮 說 : “ 峻本來就是 佳士,加 上他對國家有大功 , 想要實行祭奠 。 ” 于是 親 自 率 領(lǐng) 群僚 聚集哀哭憑吊祭祀 , 然后在他的墓地上 留宿,當(dāng)時 的人們認(rèn)為他很榮耀 。 兒子霍 弋,字紹先,先主末年為太子舍人。后主 登基 , 任命他做 謁者。丞相諸葛亮北駐漢中, 讓他做 記室, 讓他 與 自己的兒 子 諸葛喬一起周游軍營各處 。 諸葛亮死后 , 擔(dān)任 黃門侍郎。后主立太子 劉 璿, 讓霍 弋 擔(dān)任 中庶子, 劉 璿 愛 好 騎馬射獵 ,出入 沒有節(jié)制 , 霍弋引經(jīng)據(jù)典 , 盡心盡 力規(guī)勸進(jìn)諫 , 非常合乎商討交流的禮儀 。 當(dāng) 時永昌郡 的蠻夷之族依仗險要地勢不臣服 , 多次入侵為害 , 就讓霍 弋 兼任 永昌太守, 率領(lǐng) 偏軍 討伐他們 , 于是斬殺了他們的主帥 ,攻破他們的村寨 , 永昌 郡界 得到了安寧 。 調(diào)任 監(jiān)軍翊軍將軍, 兼任 建寧太守, 仍舊統(tǒng)管 南郡事務(wù) 。景耀六年, 晉升封號為 安南將軍。 這一年 ,蜀 國合并到魏國 。 霍 弋與巴東領(lǐng)軍襄陽羅憲各保全一方 的百姓 , 全部歸附魏國 , 二人都沿襲從前的職務(wù) , 被寵信禮遇 。 《 漢晉春秋 》記載 :霍弋 聽說 魏軍 攻來 , 想要奔赴 成都,后主 認(rèn)為防衛(wèi)敵人的策略已定 , 沒有聽從 。 等到成都 失守 ,弋 穿著 素服號哭, 聚眾哀哭了三日 。 各位將領(lǐng)都 勸 他應(yīng)該趕快投降 , 霍 弋 說 : “ 如今道路 阻 隔 堵 塞, 不清楚君 主 的 安危, 重大事故面前的去留 , 不能隨便 。 如果 主上 與 魏 國講和, 被以禮相待 , 那么 保 護(hù)境內(nèi)人民(或“保全境內(nèi)”)投降 , 也不算晚 。 如果君主危急受辱 , 我將拼死抵抗魏軍 , 何必說什么早晚呢 ! ” 得 到 后主東遷 (即投降)的消息 , 才 率 領(lǐng) 六郡將守上表 說 : “ 我聽說人的成功得益于三種人(生于父,教于師,食于君) , 侍奉他們要始終如一 , 出現(xiàn)危難 , 就交出生命 。 如今我的國家敗亡君主依附于您 , 堅守下去會死無處所 ,因此交出自己 ,不敢有 二心 。 ” 晉文王 (即司馬昭)認(rèn)為他很好 ,又 任命他為 南中都督, 用原來的職務(wù)任命他 。后 來派遣他帶兵 救援呂興,平 定 交阯、日南、九真三郡, 分封功勞位列 王候 , 晉升封號重賞他 。
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