【正文】 如果君主危急受辱 ， 我將拼死抵抗魏軍 ， 何必說(shuō)什么早晚呢 ！ ” 得 到 后主東遷 （即投降）的消息 ， 才 率 領(lǐng) 六郡將守上表 說(shuō) ： “ 我聽說(shuō)人的成功得益于三種人（生于父，教于師，食于君） ， 侍奉他們要始終如一 ， 出現(xiàn)危難 ， 就交出生命 。 調(diào)任 監(jiān)軍翊軍將軍， 兼任 建寧太守， 仍舊統(tǒng)管 南郡事務(wù) 。先主 非常悼念痛惜 ， 于是下詔 諸葛亮 說(shuō) ： “ 峻本來(lái)就是 佳士，加 上他對(duì)國(guó)家有大功 ， 想要實(shí)行祭奠 。 劉表死后 ， 霍 峻 率領(lǐng)眾人投奔 先主 （劉備） ，先主 讓霍 峻 擔(dān)任 中郎將?！斑@種說(shuō)法”指代不明。側(cè)重于“精致”。他勤勤懇懇、廢寢忘食地為孩子寫作，創(chuàng)作出一系列經(jīng)典的作品；他歷經(jīng)三年，嘔心瀝血寫出《童話學(xué)》；他為推進(jìn)童話教學(xué)跑遍了大半個(gè)中國(guó)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，指導(dǎo)一些學(xué)校從“童話閱讀”基礎(chǔ)普及工作開始做起。（每條 2分，答出任意3條即可。選 A、 E不給分。 ①?gòu)娜宋镄愿駚?lái)說(shuō)，任局長(zhǎng)做事并 不果斷，盲目尋求一種公允，所以，面對(duì)大家的抗議，他應(yīng)該會(huì)遵從。 A項(xiàng)“體現(xiàn)了他的謙讓”錯(cuò)； B項(xiàng)“一心為公”錯(cuò)。（ 2分）（從擬人或煉字角 度作答也可酌情給分） 11.①尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)的信心：江南雖不若中原險(xiǎn)固，但形勢(shì)也很壯觀，若心 存高遠(yuǎn)，砥礪志節(jié)，事業(yè)國(guó)運(yùn)仍大有可為。②頷聯(lián)為“野 泊”之境。） 6． C(“ 言辭激烈” 錯(cuò)，原文是“甚得切磋之體”，切磋是“商量研究”的意思 ) 7.（ 1）當(dāng) 時(shí)永昌郡 的蠻夷之族依仗險(xiǎn)要地勢(shì)不臣服 ， 多次侵略為害 ， 就讓霍 弋 兼任 永昌太守， 率領(lǐng) 偏軍 討伐他們。 ，使信息之路暢通無(wú)阻，不斷縮小不同國(guó)家、地區(qū)、人民間的信息鴻溝 、地區(qū)、人民間的信息鴻溝，加快全球互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建 設(shè)，鋪就信息聯(lián)通之路 ，鋪就信息聯(lián)通之路，不斷縮小不同國(guó)家、地區(qū)、人民間的信息鴻溝 、地區(qū)、人民間的信息鴻溝，使信息之路暢通無(wú)阻，加快全球互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 六、寫作（ 60分） ，根據(jù)要求 寫一篇不少于 800字的文章 。 《羋月傳》在熒屏上持續(xù)升溫 ,在熒屏外話題也不少。請(qǐng)就洪汛濤先生身上的大師精神，結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻? （ 1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ 5分） ，詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了洪汛濤為兒童文學(xué)事業(yè)傾注了自己的畢生精 力所做出的杰出貢獻(xiàn)，大師的這種精神永勵(lì)后人?！? 洪汛濤對(duì)于前輩作家尤為敬重。例如：論、 史、評(píng)這三個(gè)部分，占著全書六分之五的篇幅，而支撐著這三部分的，就是大量珍貴的史料，以及論述和介紹中外古今著名的作家和作品。洪汛濤的童話富有愛 國(guó)、愛民的憂患意識(shí)，讀他的童話必須和寫作時(shí)代、社會(huì)背景聯(lián)系起來(lái)，和他個(gè)人的生活經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)。（ 6分） （ 4）小說(shuō)結(jié)尾留給我們一個(gè)大大的懸念，抓鬮還是不抓鬮，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行合理想象，并加以分析?！斌w現(xiàn)了他的謙讓，也正好呼應(yīng)了文章開頭那句話，“Ｋ局的領(lǐng)導(dǎo)班子一直很團(tuán)結(jié)，各方面的工作也都沒太大的矛盾”。大部分人雖然都捏了一把汗，但最終卻還是又喜笑顏開。” 第一副局長(zhǎng)魏忠華，顯得很有些沉穩(wěn)老練，他沒像前兩人那么激動(dòng)，而是微笑著嘆了口氣，說(shuō)：“從內(nèi)心講，這事兒不用輪，為黨分憂嘛，共產(chǎn)黨員就應(yīng)時(shí)刻聽從黨召喚，我是很想報(bào)名的?？蓻]想會(huì)議開了一下午，七八個(gè)副局領(lǐng)導(dǎo)竟一個(gè)報(bào)名的也沒有！沒辦法兒，第二天會(huì)又接著開，大家仍還是像徐庶進(jìn)了曹營(yíng)一般，不是一聲不吭，就是環(huán)顧左右而言他。這一來(lái)，任局長(zhǎng)就顯得很有姿態(tài)，很大度，也很公允；對(duì)下屬?zèng)]偏沒向，沒薄沒厚，全都一視同仁。 （ 3）《曹劌論戰(zhàn)》中，針對(duì)國(guó)君將衣食與百姓 共享的做法，曹劌的評(píng)價(jià)是： ， 。此詩(shī)為詩(shī)人次年渡錢塘江時(shí)所作。 “最近杜味”，請(qǐng)比較這首詩(shī)的頷聯(lián)與杜甫《登岳陽(yáng)樓》詩(shī)頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”在寫法上的異同。 （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 22分） 閱讀下面詩(shī)歌，完成 8～ 11題。面對(duì)劉璋萬(wàn)人部隊(duì)為期將近一年的圍攻，霍峻抓住其懈怠的時(shí)機(jī)，一舉攻破對(duì)方。比如蘇軾的名句“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中 就有用酒祭奠明月之意。 若主上與魏和，見遇以禮，則保境而降，不晚也 。遂斬其豪帥，破壞邑落，郡界寧?kù)o。先主定蜀，嘉峻之功，乃分廣漢為梓潼郡，以峻為梓潼太守、裨將軍。兄篤，于鄉(xiāng)里合部曲數(shù)百人。 D．《三體》中有輝煌的畫面、壯麗的場(chǎng)景、奇妙的細(xì)節(jié)，閱讀時(shí)可以借助文字盡情想象，這比觀看西方科幻電影更富有體驗(yàn)性。閱讀《三體》，仿佛是從中國(guó)出發(fā)的一場(chǎng)太空旅行，那些輝煌的畫面、壯麗的場(chǎng)景、奇妙的細(xì)節(jié)，較之觀看西方科幻電影更具真切感，更有想象力，這是一首真正波瀾壯闊的太空史詩(shī)，也是我們這個(gè)時(shí)代想象未來(lái)的神話?！度w》的開頭描述的是“文革”場(chǎng)景，這樣“傷痕文學(xué)”式的開場(chǎng)是我們熟悉的新時(shí)期以來(lái)的中國(guó)故事，但隨著故事的漸次展開，便不是一個(gè)中國(guó)故事，而是一個(gè)人類的故事，一個(gè)宇宙文明的故事，或者說(shuō)，作者在中國(guó)故事特殊性的基礎(chǔ)上，講述了一個(gè)具有普遍性的人類與宇宙文明的故事 ?？苹梦膶W(xué)崛起的背后是幾代科幻人付出的心血與努力，也與中國(guó)在世界秩序中位置的提升有極大關(guān)系。 高三年級(jí)第五次月考語(yǔ)文試題 本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。 《三體》的獲獎(jiǎng)讓我們看到中國(guó)科幻已經(jīng)達(dá)到甚至開始引領(lǐng)世界水平，但意義不僅于此。 在《三體》中，中國(guó)人不僅可以參與宇宙事務(wù)，而且可以想象并把握未來(lái)。 ，不符合《三體》獲獎(jiǎng)前中國(guó)科幻文學(xué)情況的是（ ）（ 3分） A．雖然梁?jiǎn)⒊汪斞付紝?duì)中國(guó)的科幻文學(xué)發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn)，但“五四”以來(lái)中國(guó)科幻文學(xué)的發(fā)展一直不發(fā)達(dá)，這可能跟 20世紀(jì)中國(guó)的國(guó)情相關(guān)。 3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．科幻文學(xué)浸透了幾代科幻人的心血與努力，《三體》獲得“雨果獎(jiǎng)”是科 幻文學(xué)和中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的盛事，表明中國(guó)科幻已經(jīng)達(dá)到甚至開始引領(lǐng)世界水平。篤卒，荊州牧劉表令峻 攝 ． 其眾。 在官三年年四十卒還葬成都先主甚悼惜乃詔諸葛亮曰峻既佳士加有 功于國(guó)欲行 酹 ． 遂親率群僚臨會(huì)吊祭因留宿墓上當(dāng)時(shí)榮之。 遷． 監(jiān)軍翊軍將軍，領(lǐng)建寧太守，還統(tǒng)南郡事。若萬(wàn)一危辱，吾將以死拒之，何論遲速邪！”得后主東遷之問(wèn)，始率六郡將守上表曰：“臣聞人生于三，事之如一，惟難所在，則致其命。 ：踐，履也；阼，主人階也。 C．霍弋忠于職守，處事得體。 野泊對(duì)月有感 南宋（ 5分） “野泊”二字是怎樣串起詩(shī)歌內(nèi)容的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。②海門：這里指錢塘江入?？凇? 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。因此，班子里的所有成員，沒一個(gè)人說(shuō)他不好。 今天是第三個(gè)會(huì)了。”說(shuō)到這里他頓了一下，接著又說(shuō)，“可是大家知道，我的老母病癱在床，我實(shí)在是難以遠(yuǎn)離，空有一腔熱血?。　? 魏副局長(zhǎng)這樣一表態(tài)，其余幾個(gè)人也都一下活躍起來(lái)，他們也都跟魏忠華一樣，先說(shuō)了自己極想報(bào)名去貧困山區(qū)，可就是有這樣那樣的實(shí)際困難。唯有抓到了“我最想報(bào)名”鬮兒的姜副局長(zhǎng)有些垂頭喪氣，他心里惱怒，但也無(wú)可奈何。 ，微笑著嘆了口氣說(shuō)：“從內(nèi)心講，這事兒不用輪，為黨分憂嘛，共產(chǎn)黨員就應(yīng)時(shí)刻聽從黨召喚，我是很 想報(bào)名的。 (8分 ) 四、實(shí)用類文本閱讀（ 25分） ，完成（ 1）～（ 4）題。 洪汛濤的童