山東省日照市莒縣20xx屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含解析新人教版-資料下載頁
2024-11-15 01:08本頁面
【導(dǎo)讀】2020-2017學(xué)年山東省日照市莒縣莒北八校九年級(jí)（上）第一次月考。1．在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著．下。列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）。A．葡萄釀酒B．石蠟熔化C．瓷碗破碎D．酒精揮發(fā)。2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）。3．下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是（）。4．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分。5．下列有關(guān)稀有氣體的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A．都是無色無味的氣體B．一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。6．近年來，嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)的城市遭受了嚴(yán)重污染．下列不屬于空氣污。7．某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，最好采用的物質(zhì)是。A．長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升。C．瓶中液面明顯上升D．注射器內(nèi)有液體。試管內(nèi)；C、根據(jù)給試
【正文】 列問題： （ 1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為 磷 +氧氣 五氧化二磷 ． （ 2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的 ，你認(rèn)為其原因可能是 紅磷的量不足 、 裝置漏氣 ．（寫 2點(diǎn)） （ 3）如將燃燒匙中紅磷換成硫粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ繛槭裁矗? 不成功，因?yàn)榱蚍?燃燒雖消耗氧氣，但生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變 ． 【考點(diǎn)】 空氣組成的測(cè)定；書寫文字表達(dá)式． 【分析】 （ 1）紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷； （ 2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)有：氣密性要良好、紅磷要足量、反應(yīng)要充分、等到冷卻至室溫時(shí)在打開止水夾； （ 3）根據(jù)可燃物燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)的變化情況來分析． 【解答】 解：（ 1）紅磷與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成五氧化二磷，故答案為：磷 +氧氣 五氧化二磷； （ 2）集氣瓶中的液面不能上升五分之一，可能的原因是氣密性不良好、紅磷不足量、反應(yīng)不充分、未等到冷卻 至室溫就在打開止水夾．故填：紅磷的量不足；裝置漏氣等； （ 3）若將紅磷換成硫粉，該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功，因?yàn)榱蚺c氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化硫氣體，瓶中的壓強(qiáng)無明顯變化；故填：不成功，因?yàn)榱蚍廴紵m消耗氧氣，但生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析，解此類問題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)． 19．（ 2020秋 ?莒縣月考）通過氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你來探究 “ 鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒 ” ，先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀 “ 鐵絲 ” 用坩堝鉗夾住 “ 鐵絲 ” ，然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃，由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象： （ 1）甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn) “ 鐵絲 ” 紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請(qǐng)你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是 集氣瓶中氧氣不足 （只答一條）； （ 2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn) “ 鐵絲 ” 在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是 瓶底未放水或細(xì)沙 ．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： 鐵 +氧氣 四氧化三鐵 ． 【考點(diǎn)】 氧氣的化學(xué)性質(zhì)；書寫文字表達(dá)式． 【分析】 鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒，火星四射，放出 大量的熱，生成黑色固體；物質(zhì)之間反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物的濃度有關(guān)進(jìn)行分析． 【解答】 解：通過分析可知，鐵絲沒有燃燒的可能原因是：氧氣濃度不高或者鐵絲表面有銹沒有除去等，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是：瓶底未放水或細(xì)沙，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為：鐵 +氧氣 四氧化三鐵． 故答案為：集氣瓶中氧氣不足或者鐵絲表面有銹沒有除去等；瓶底未放水或細(xì)沙；鐵 +氧氣四氧化三鐵． 【點(diǎn)評(píng)】 本題是基礎(chǔ)知識(shí)題目，主要考查了鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意事項(xiàng)，難度不大． 20．（ 2020秋 ?莒縣月考）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題： （ 1）寫出圖 1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ② 試管 ； （ 2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，收集裝置選用 E（或 G） ，能用此收集方法的原因是 密度比空氣大（或不易溶于水） ，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 過氧化氫水 +氧氣 ，二氧化錳是該反應(yīng)的 催化劑 ． （ 3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 C （填字母）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式 高錳酸鉀 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 ，二氧化錳是該反應(yīng)的 生成物 ． （ 4）如用 G裝置收集氧氣，開始收集 的最佳時(shí)刻是 氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí) ， （ 5）為了測(cè)量生成氧氣的體積可用圖 2裝置，氧氣從 d 端進(jìn)入（填序號(hào)），量筒的作用是 測(cè)量排除水的體積 ． 【考點(diǎn)】 氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書寫文字表達(dá)式． 【分析】 （ 1）熟記儀器的名稱； （ 2）根據(jù)收集氣體方法的選擇依據(jù)、反應(yīng)原理來分析； （ 3）根據(jù)制取氣體裝置的選擇依據(jù)、反應(yīng)的原理來分析； （ 4）根據(jù)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是：當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，就開始收集解答； （ 5）根據(jù)反應(yīng)生成多少體積的氧 氣，就有多少體積的水進(jìn)入量筒中進(jìn)行分析． 【解答】 解：（ 1） ② 是試管；故填：試管； （ 2）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法來收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填： E（或 G）；密度比空氣大（或不易溶于水）；過氧化氫 水 +氧氣；催化劑； （ 3）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱制取氣體型，故選擇裝置 C；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，此反應(yīng)中二氧化錳屬于生成物；故填： C；高錳酸鉀 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣；生成物； （ 4）用排水法開始收 集氧氣的適宜時(shí)刻是：當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，才開始收集．故填：氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí)； （ 5）為了測(cè)量生成氧氣的體積可用如圖 2裝置，氧氣從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?；量筒的作用是：測(cè)量排除水的體積，從而得出收集的氧氣體積；故填： d；測(cè)量排除水的體積． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇． 21．（ 2020秋 ?莒縣月考）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式： 氯酸鉀 氯化 鉀 +氧氣 ． 【考點(diǎn)】 書寫文字表達(dá)式． 【分析】 根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析． 【解答】 解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀 +氧氣． 故答案為：氯酸鉀 氯化鉀 +氧氣． 【點(diǎn)評(píng)】 在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
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