【導(dǎo)讀】2020-2017學(xué)年四川省成都市都江堰市大觀鎮(zhèn)九年制學(xué)校九年級。（上）第一次月考化學(xué)試卷。1．化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）。A．計算B．實(shí)驗(yàn)C．測量D．推理。2．按體積計算，在空氣的組成成分中，含量最多的氣體是（）。A．氧氣B．稀有氣體C．氮?dú)釪．二氧化碳。3．下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）。A．氧化鈣+水→氫氧化鈣。4．我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）。5．各校開運(yùn)動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生．該白煙的主。6．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時可選用的。不采取措施，后果不堪設(shè)想．。萄糖發(fā)生反應(yīng)，提供人體活動所需的能量，并生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)。25．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣，

　　

【正文】 ，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物 D，而 C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變；說明 C是催化劑，可能是二氧化錳， B是氧氣， A是過氧化氫； c、把 B收集起來，用帶火星的木條伸入盛 B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒； d、把黃色粉末 E點(diǎn)燃后放入盛 B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體 F．說明 E是硫， F是二氧化硫，帶入題干，推斷 合理； （ 10A是過氧化氫， D是水， F是二氧化硫，故填：過氧化氫，水，二氧化硫； （ 2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故填：過氧化氫 水 +氧氣； 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：硫 +氧氣 二氧化硫． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證． 28．如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題： （ 1）收集氣體從 a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 氣 體密度小于空氣 ． （ 2）收集氣體從 b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 氣體密度大于空氣 ． （ 3）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 a 端進(jìn)入． （ 4）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 b 端進(jìn)入． 【考點(diǎn)】 常用氣體的收集方法；氣體的凈化（除雜）；氣體的干燥（除水）． 【分析】 收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集；了解用此裝置排空氣法、排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應(yīng)從那端口通入． 【解答】 解：（ 1）收集 氣體從 a端進(jìn)入集氣，實(shí)際上是向下排空氣法收集氣體；因此，該氣體必須具有的性質(zhì)是：氣體的密度小于空氣的密度． （ 2）收集氣體從 b端進(jìn)入集氣，實(shí)際上是向上排空氣法收集氣體；因此，該氣體必須具有的性質(zhì)是：氣體的密度大于空氣的密度． （ 3）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，實(shí)際上是排水法收集氣體；氣體從 a端進(jìn)入后，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，從而將其中的水排出瓶外，瓶內(nèi)便收集到了所需氣體；如果氣體從 b端進(jìn)入的話，由于氣體的密度比水的小，氣體就會通過水經(jīng) a端排出瓶外，從而收集不到所需氣體． （ 4）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 b端進(jìn)入．因?yàn)樗拿芏缺葰怏w的大，水從 b端進(jìn)入瓶內(nèi)后，瓶內(nèi)的氣體就會被排出瓶外使用了． 故答案為： （ 1）氣體的密度小于空氣的密度； （ 2）氣體的密度大于空氣的密度； （ 3） a； （ 4） b． 【點(diǎn)評】 本題主要考查下圖的多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體、干燥氣體等，需學(xué)生根據(jù)氣體的性質(zhì)靈活運(yùn)用，此裝置很重要． 三、實(shí)驗(yàn)題 29．（ 14分）（ 2020秋 ?都江堰市校級月考）實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣： （ 1）寫出標(biāo)號儀器的名稱： ① 試管 ， ② 集氣瓶 ． （ 2）指出裝置圖中的一處錯誤是 試管口沒有放一團(tuán)棉花 ． （ 3）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是 排水法 ，現(xiàn)測知用該方法收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的可能原因是 集氣瓶未裝滿水就倒立于水槽中等 ． （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 防止水倒吸，進(jìn)入試管的熱處，炸裂試管 ． （ 5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是（要求填寫兩點(diǎn)） 試管外壁有水就加熱 ； 沒有進(jìn)行預(yù)熱就集中藥品部位加熱（或試管口比試管底高或試管接觸燈芯加熱等） ． （ 6）若制取并收集氧氣時，下列主要操作步驟中： ① 撤出酒精燈； ② 檢查裝置氣密性； ③把 集氣瓶裝滿水倒置在水槽中； ④ 點(diǎn)燃酒精燈； ⑤ 收集氣體； ⑥ 撤出水槽中的導(dǎo)管； ⑦ 往試管中裝入高錳酸鉀固體； ⑧ 選擇好儀器進(jìn)行連接組裝； ⑨ 將試管固定在鐵架臺上．正確的順序是 ⑧②⑦⑨④③⑤⑥① （用序號填空）． （ 7）收集一瓶純凈的氧氣最好用 排水 法，集滿的標(biāo)志是 集氣瓶口有大量氣泡冒出 ；收集一瓶干燥的氧氣最好用 向上排空氣 法；檢驗(yàn)的方法是 將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明滿了 ； 驗(yàn)滿的方法是 將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了 ． 【考點(diǎn)】 制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；氧 氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿． 【分析】 （ 1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識進(jìn)行解答本題； （ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀來制取氧氣的操作步驟、注意事項，進(jìn)行解答； （ 3）根據(jù)圖示裝置可知收集氣體的方法是排水法；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟、注意事項進(jìn)行分析收集的氧氣不純凈的原因； （ 4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟、注意事項：實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒吸炸裂試管； （ 5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟、注意事項進(jìn)行分析導(dǎo)致試管破裂的原因；如：試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的．如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱 會 造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會導(dǎo)致水回流，試管破裂； （ 6）根據(jù)操作步驟和注意點(diǎn)：連 → 查 → 裝（注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花） →定 → 點(diǎn)給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱） → 收 → 移（把導(dǎo)管移出水面） → 熄（熄滅酒精燈）；進(jìn)行解答本題； （ 7）根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗(yàn)滿方法：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了； 【解答】 解：（ 1）圖中標(biāo)號儀器的名稱為 ① 試管， ② 集氣瓶； （ 2）指出裝置圖中的一處錯誤是試管口沒有放一小團(tuán)棉花；這處錯誤將導(dǎo)致的后果是 固體粉末隨氣流直入導(dǎo)氣管； （ 3）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是排水法，收集的氧氣不純凈的可能原因是：集氣瓶未裝滿水就倒立于水槽中或氣泡沒有均勻連續(xù)地冒出時，就收集氧氣）； （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒吸，進(jìn)入試管的熱處，炸裂試管； （ 5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是試管外壁有水就加熱、沒有進(jìn)行預(yù)熱就集中藥品部位加熱（或試管口比試管底高或試管接觸燈芯加熱等）； （ 6） 若采用向上排空法收集氧氣時，其余操作不變，正確的順序是： ⑧②⑦⑨④③⑤⑥① ； （ 7）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氣體比較純凈；集滿的標(biāo)志是集氣瓶口有大量氣泡冒出；收集一瓶干燥的氧氣最好用向上排空氣法；檢驗(yàn)的方法是：將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明滿了；氧氣的驗(yàn)滿方法：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了； 故答案為：（ 1）試管； 集氣瓶； （ 2）試管口沒有放一小團(tuán)棉花； （ 3）排水法； 集氣瓶未裝滿水就倒立于水槽中等； （ 4）防止水倒吸，進(jìn)入試管的熱處，炸裂試管； （ 5）試管外壁有水就加熱；沒有進(jìn)行預(yù)熱就集中藥品部位加熱（或試管口比試管底高或試管接觸燈芯加熱等）； （ 6） ⑧②⑦⑨④③⑤⑥① ； （ 7）排水；集氣瓶口有大量氣泡冒出；向上排空氣；將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明滿了；將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了； 【點(diǎn)評】 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵． 30．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格． （ 1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 產(chǎn)生大量的白煙 ； （ 2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是 瓶內(nèi)的氧氣消耗完 ； （ 3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約 體積處 ；由此得出的結(jié)論是 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為 ． （ 4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ，這可能的原因是（任寫兩點(diǎn)）： ① 沒有冷卻至室溫，就打開彈簧夾 ； ② 裝置氣密性不夠好 ． （ 5）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 ，這可能的原因是（任寫一點(diǎn)）： 燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊，燃 燒一段時間后再塞緊 ． （ 6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì) 難溶于水 、化學(xué)性質(zhì) 不能燃燒，也不能支持燃燒 ． 【考點(diǎn)】 空氣組成的測定． 【分析】 （ 1）根據(jù)磷燃燒的生成物來回答現(xiàn)象； （ 2）根據(jù)熄滅可能的原因來具體分析； （ 3）根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來分析； （ 4）根據(jù)可能造成進(jìn)入水的體積少的原因進(jìn)行分析； （ 5）測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 即從瓶中出來一些氣體，再分析具體原因； （ 6）根據(jù)水進(jìn)入后氮?dú)鉀]有減少，磷燃燒時沒有消耗氮?dú)鈦砜紤]． 【解答】 解：（ 1）紅磷燃燒生成的五氧化二 磷屬于白色固體顆粒，所以現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙； （ 2）自動熄滅了可能原因有：磷燃燒時把瓶內(nèi)氧氣消耗盡了，沒有了氧氣，就不能燃燒了； （ 3）由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶內(nèi)，由于水進(jìn)入瓶內(nèi)的體積約占瓶子總體積的五分之一，所以結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一； （ 4）造成進(jìn)入水的體積少的原因：裝置漏氣、紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完，沒有冷卻到室溫就打開了止水夾； （ 5）測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 即從瓶中出來一些氣體，由于磷燃燒放熱，由于集氣瓶的瓶塞沒有 塞緊，瓶內(nèi)空氣有部分被趕了出來；或者沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管，磷燃燒時有部分空氣沿著導(dǎo)管出來了； （ 6）由于水進(jìn)入后氮?dú)鉀]有減少，磷燃燒時沒有消耗氮?dú)?，所以說明氮?dú)饩哂须y溶于水，既不能夠燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)； 故答案為：（ 1）產(chǎn)生大量的白煙；（ 2）瓶內(nèi)的氧氣消耗完（或瓶內(nèi)的氧氣濃度太低了）；（ 3）水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約 體積處；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為 ；（ 4）沒有冷卻至室溫，就打開彈簧夾；裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒有消耗完；（ 5）燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊，燃燒一段時間 后再塞緊；沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等；（ 6）難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒． 【點(diǎn)評】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖，回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象，從而理解該實(shí)驗(yàn)的目的和獲得的結(jié)論．在推算氮?dú)獾男再|(zhì)時要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象來進(jìn)行分析．