四川省成都市蛟龍港五星學(xué)校20xx-20xx學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考試題新人教版-資料下載頁
2024-11-15 22:37本頁面
【導(dǎo)讀】四川省成都市蛟龍港五星學(xué)校2020-2020學(xué)年八年級物理上學(xué)期第。A．測量時物體的邊緣未對準(zhǔn)“0”刻度線。C．觀察時視線未能與刻度尺垂直。D．讀數(shù)時沒有再估讀一位數(shù)字。誤差及其減小方法．.誤差產(chǎn)生的原因：①由于測量工具不夠精密；②測量方法不夠科學(xué)；③測量者的估讀等．。解：A、通常根據(jù)被測長度兩端靠近的刻度線的間隔來讀數(shù)，物體的邊緣未對準(zhǔn)“0”刻度線，也可以讀出物體的長度，不會引起結(jié)果不準(zhǔn)確．。B、根據(jù)誤差產(chǎn)生的原因可知，刻度尺本身刻度不均勻會產(chǎn)生誤差，從而引起結(jié)果不準(zhǔn)確．?？杀苊獾?，只能減??；而錯誤是能夠避免的．。一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)。因為汽車的速度較大，當(dāng)以這輛行駛的汽車為參照物時，則這個同學(xué)相對于汽車的運動是向。分度值為1cm，保留3位小數(shù)；C、“×100cm”得到的單位不存在．此選項錯誤；
【正文】 間與懸掛的物重是否有關(guān) ” 的實驗要采用控制變量法． （ 3）在探究 “ 降落傘的滯空時間與懸掛的物重有關(guān) ” 的實驗過程中，需要要控制降落傘的：傘面的形狀和面積、傘繩的粗細(xì)和長短、傘自身重量、傘離地面的高度都相等而懸掛的物重不同，即控制 c、 d、 e、 f等因素不變，而改變 b來研究降落傘滯空時 間與懸掛的物重的關(guān)系． 故答案為：（ 1）降落傘的滯空時間與懸掛的物重有關(guān)；（ 2）控制變量法；（ 3） c、 d、e、 f； b． 點評： 本題是一道實驗探究題，解題時要注意控制變量法的應(yīng)用，根據(jù)實驗?zāi)康拇_定需要控制不變的量與需要改變的量即可正確解題． 30．（ 4分）用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長度為 cm，該刻度尺的分度值是 1mm ． 考點： 長度的測量． . 專題： 長度、時間、速度． 分析： （ 1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度； （ 2）起始端沒從 0開始， 把 “0” 刻度，讀出末端刻度值，減去 即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 解答： 解： （ 1）圖示刻度尺 1cm又分為 10個小刻度，故最小刻度值為 1mm； （ 2）物體起始端對應(yīng)的刻度值為 ，末端對應(yīng)的刻度值為 ，物體長度為﹣ =． 故答案為： ； 1mm． 點評： 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位． 31．（ 2分）如圖是測量硬幣直徑的圖示．則該硬幣的直徑是 mm． 考點： 長度的測量． . 專題： 長度、時間、速度． 分析： （ 1）分度值是刻線上最小格所表示的數(shù)值； （ 2）物體的長度值由準(zhǔn)確值和估計值組成．刻度尺讀數(shù)時要注意它的分度值、物體與刻度尺對齊的位置，要估讀到分度值的下一位． 解答： 解：（ 1）刻度尺上最小格表示的長度是： 1mm，所以其分度值是： 1mm； （ 2）硬幣的左端對準(zhǔn)的刻度是 ，右端對準(zhǔn)的刻度是 13cm后 3個格，估讀值是 ，所以右端的讀數(shù)為： 所以硬幣的直徑 =﹣ ==； 故答案為： ． 點評： 此題主要考查刻度尺的分度值和讀數(shù)，屬于基本操作技能，應(yīng)當(dāng)掌握．注意在讀數(shù)時，要進(jìn)行估讀． 32．（ 4分）如圖是某同學(xué)測量甲、乙兩玩具小車直線運動的有關(guān)數(shù)據(jù)后，經(jīng)過分析而繪制的圖象，你根據(jù)圖象可獲得甲、乙兩玩具小車運動的哪些情況？（寫出其中兩點） （ 1） 它們運動過程都在做勻速直線運動 （ 2） 甲的速度小于乙的速度 ． 考點： 速度公式及其應(yīng)用． . 專題： 長度、時間、速度． 分析： 如圖是路程和時間圖象，描述的是物體運動路程隨時間的變化情況．由圖象可獲得的信息可以從以下幾個方面考慮：（ 1）小車做什么運動；（ 2）在相等的時間內(nèi)，甲、乙運動的距離關(guān)系；（ 3）甲乙的速度大小關(guān)系． 解答： 解：（ 1）如圖是路程與時間圖象，因為甲、乙的圖象都是直線，所以它們運動過程都在做勻速直線運動． （ 2）在相等的時間內(nèi)，甲運動的距離比乙小． （ 3）甲的速度小于乙的速度． 故答案為：（ 1）它們運動過程都在做勻速直線運動；（ 2）甲的速度小于乙的速度． 點評： 這是一個路程和時間圖象，可以從運動的速度 上、路程上、時間上、和運動的類型上去考慮． 五、計算題：（共 18分；寫明公式和重要的演算步驟，只寫答案的不能給分） 33．（ 6分）如圖所示，為汽車駕駛室的速度計，指示汽車的運動速度．如果一汽車以圖中的速度作勻速直線運動，它 3h可以行駛多遠(yuǎn)？ 考點： 速度公式及其應(yīng)用． . 專題： 長度、時間、速度． 分析： 根據(jù)速度計的量程、分度值和單位可以讀出此時的速度大?。桓鶕?jù)公式 s=vt可求通過的距離． 解答： 解：由圖可知，此時速度的大小 v=80km/h； ∵ v= ， ∴ 汽車用這個速度行駛 3h通過的 距離是 s=vt=80km/h3h=240km ． 答：它 3h可以行駛 240km． 點評： 本題考查速度的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，還要學(xué)會認(rèn)識速度計． 34．（ 6分）一輛長 200m的火車勻速通過一座 7km的大橋，火車完全通過該大橋用時 6min，問火車在橋上的速度是多少 km/h？ 考點： 速度公式及其應(yīng)用． . 專題： 長度、時間、速度． 分析： 火車完全通過大橋行駛的路程為大橋長與火車長，根據(jù)速度公式就會算出火車過橋時的速度． 解答： 解：根據(jù)題意知，火車完全通過大橋行駛的路程為 s=200m+7000m=7200m， t=6min=360s， 那么火車過橋時的速度 v= = =20m/s=72km/h． 答：火車過橋時的速度為 72km/h． 點評： 本題考查了速度公式的計算，弄清火車完全過橋時行駛的路程為橋長與火車長的和是關(guān)鍵，該題屬于基礎(chǔ)知識考題． 35．（ 6分） TAXI 車費發(fā)票 車號碼 川 F﹣ 71238 日期 05﹣ 09﹣ 28 上車 10： 00 下車 10： 05 單價 里程 金額 某人乘坐 出租車在平直公路上勻速行駛，如表為他乘車到達(dá)目的地時的車費發(fā)票．求： （ 1）出租車行駛的時間． （ 2）出租車行駛的速度． 考點： 速度公式及其應(yīng)用；速度的計算． . 專題： 計算題；信息給予題． 分析： （ 1）已知乘客的上車時間和下車時間，兩者之差就是行車時間． （ 2）已知出租車行駛的時間和里程，利用 v= 計算行駛速度． 解答： 解： （ 1）出租車行駛的時間為 t=10： 05﹣ 10： 00=5min=300s， （ 2）出租車行駛的里程： S==6000m， 出租車的速度： v= = =20m/s 答：（ 1）出租車行駛的時間為 5min； （ 2）出租車行駛的速度為 20m/s． 點評： 本題考查了速度的計算，能從車票提供的大量信息中迅速確定有用信息是解決此類問題的關(guān)鍵． 六、綜合題：（共 8分） 36．（ 8分）甲乙兩地相距 10km．張明從甲地出發(fā)以 3km/h的速度勻速步行往乙地．張明出發(fā) ，沿同一路線以 4km/h的速度勻速步行往乙地． 問： （ 1）李平需經(jīng)過多長時間才能追上張明？ （ 2）李平追上張明時，他離乙地還有多少 km？ 考點： 速度公式及其應(yīng)用． . 專題： 長度、 時間、速度． 分析： （ 1）根據(jù)他們通過的路程相等，并利用速度公式表示出他們通過的路程； （ 2）利用速度公式即可求出他力乙地的距離． 解答： 解：（ 1） s 小明 =s 李平 3km/h（ t+） =4km/ht t=； （ 2）李平追上張明時，他離乙地的距離： s=10km﹣ 4km/h=4km ． 答：（ 1）李平需經(jīng)過 ； （ 2）李平追上張明時，他離乙地還有 4km． 點評： 本題考查速度公式的應(yīng)，關(guān)鍵明確他們通過的路程相等．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1