人教版語文八上橋之美課后題及答案-資料下載頁
2024-11-15 00:31本頁面
【導(dǎo)讀】（設(shè)題意圖是讓學(xué)生在理解本文的主要意思的基礎(chǔ)上，生發(fā)開去，能夠談出自己的看法。多種多樣的形式作用。學(xué)生從中得到的啟發(fā)會(huì)是多方面的，如領(lǐng)悟到橋除了具有實(shí)用功能外。景或室內(nèi)布置進(jìn)行一番品頭論足，老師要適時(shí)加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)。時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂?。?、無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。４、田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對(duì)比，形成特殊的美感。橋與流水如一支樂曲一樣是一個(gè)整體。吸引著畫家總是追尋著橋的身影。它的說明性體現(xiàn)在文中先點(diǎn)明在畫家眼里橋美在何。處，隨后舉了一些具體例子。但是與《中國(guó)石拱橋》這種較為規(guī)范的說明文不同的是，在舉。極富表現(xiàn)力和感染力。
【正文】 身影。 三、本文在內(nèi)容和寫法上都與《中國(guó)石拱橋》這種說明文有很大區(qū)別，試具體說明 （設(shè)題意圖是讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)說明文的特點(diǎn)。） 本文是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文。它的說明性體現(xiàn)在文中先點(diǎn)明在畫家眼里橋美在何處，隨后舉了一些具體例子。但是與《中國(guó)石拱橋》這種較為規(guī)范的說明文不同的是，在舉例時(shí)，作者并不是用科學(xué)、平實(shí)的語言向讀者作解說，而是或描寫景物，或抒發(fā)感 情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。
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