多因素性向測驗(yàn)-資料下載頁
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【正文】 而不是一個(gè)絕對分?jǐn)?shù) 2022/10/23 44 測驗(yàn)結(jié)果 ? 實(shí)驗(yàn)班在各項(xiàng)分測驗(yàn)的得分均較普通班為優(yōu)，尤以「錯(cuò)別字」與「文法修辭」受學(xué)習(xí)影響較深的項(xiàng)目。 ? 一（ 7）在普通班各項(xiàng)分測驗(yàn)得分較優(yōu)。 ? 一（ 11）體育實(shí)驗(yàn)班，在「空間關(guān)係」分測驗(yàn)得分為 ，為各班最高。 ? 男女生比較情形如後面三表： 2022/10/23 45 語文推理 數(shù)學(xué)推理 語推＋數(shù)推 分 測男 驗(yàn) 女 生平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差全校 男生 女生 多因素性向測驗(yàn)分測驗(yàn)比較表 (一 ) 2022/10/23 46 機(jī)械推理 空間關(guān)係 抽象推理 分 測男 驗(yàn) 女 生平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差全校 男生 女生 多因素性向測驗(yàn)分測驗(yàn)比較表 (二 ) 測驗(yàn)結(jié)果 : 機(jī)械推理空間關(guān)係抽象推理男生的得分均較女生高與該測驗(yàn)報(bào)告相同 2022/10/23 47 錯(cuò)別字 文法與修辭知覺速度與確度 分 測男 驗(yàn) 女 生平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差全校 男生 女生 多因素性向測驗(yàn)分測驗(yàn)比較表 (三 ) 測驗(yàn)結(jié)果 : 錯(cuò)別字 .文法修辭 女生優(yōu)於男生 ,與該測 驗(yàn)報(bào)告相同 2022/10/23 48 ?性向是一種驗(yàn)證的工具 ?性向測驗(yàn)比智力測驗(yàn)更適於診斷學(xué)習(xí)困難 ?肯定測驗(yàn)結(jié)果之前還多考慮其他因素 ?性向測驗(yàn)解果可以備而不用但不能沒有 性向測驗(yàn)運(yùn)用的一般原則 2022/10/23 49 ?幫助學(xué)生依據(jù)自己的長處和弱點(diǎn)，作教育和職業(yè)進(jìn)程的選擇。 ?幫助學(xué)生了解自己為什麼在某些科目上能作為得很好，而在某些科目上卻作為得很差。 ?依據(jù)所測得的能力，提出新的生計(jì)進(jìn)程，以擴(kuò)展學(xué)生的眼界。 多因素性向測驗(yàn)側(cè)面圖在輔導(dǎo)上的功能 2022/10/23 50 ?提升學(xué)生的抱負(fù)水準(zhǔn)或改變他們所選的方向。 ?藉著指出未曾發(fā)現(xiàn)或被低估的長處，以激勵(lì)低成就的學(xué)生， ?以客觀證據(jù)改變家長對自己子女能力的看法，協(xié)助學(xué)生解除來自家長的不當(dāng)壓力， ?補(bǔ)充學(xué)業(yè)成績資訊的不足，以便決定該生是否適合接受某種教育計(jì)畫或職業(yè)訓(xùn)練 2022/10/23 51 END
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