【導讀】現(xiàn)象、概念、規(guī)律,通常來自課本。實驗設計、解題程序,通常來自筆記。把知識、方法和具體問題相結合,通。常來自作業(yè)和測驗。查漏補缺、歸納整理、強化記憶。核心線索可以歸結給下列公式。第六章萬有引力定律。只要有一個確定,其余都可確定,簡。重要的常數(shù)代換關系;軌道半徑r不。作人的科學素養(yǎng)。法,是后續(xù)學習的基礎。定義P=mvEk=mv2/2. 性質狀態(tài)矢量狀態(tài)標量。如果初速度不為零ΔEk≠ΔP2/2m. 意義力對時間的累積效果力對位移的累積效果。用力的總沖量和總功。某個力首選定義式用平均力。對象是質點時的動量定理和動能定理的比較。動量定理動能定理。質矢量過程式標量過程式。定對象,定過程(始末)。列方程,求結論,做說明。動量守恒定律和機械能守恒定律的比較。反沖(爆炸)細線小球。提醒同學注意不要糾纏記憶和理解的關?!洃浀难h(huán),掌握的層次大致可以分