企管班級文化建設ppt課件-資料下載頁
2025-09-11 18:20本頁面
【正文】 定期總結(jié)。 自主管理機制 ①設置多樣化小組。如學習小組、各種課外興 趣小組、運動組等，小組成員共同制定目標和活動內(nèi)容，在小組中當家作主 。 ②人人有事做，事事有人做。學生看到了自己的價值，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進了學生主體性的發(fā)展。 ③制定最優(yōu)班級目標。班級每月每周都有自己的目標，這些目標的形成都力求使學生能認同，切合學生實際，能激發(fā)學生的行為。 優(yōu)化班級文化環(huán)境 ①建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境。要尊重學生的主體人格，使他們在受尊重的環(huán)境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。 ②十分注意調(diào)動學生參與班級建設的積極性，確立學生在班級管理中的主體地位，讓他們在“自主管理”中獲 取成功，增強自信，學會自主，實現(xiàn)其自身的價值。 ③建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。 開展富有特色的班級活動 ①開展好傳統(tǒng)教育活動 ②構(gòu)建主體參與型的班級活動模式，由學生自主制定活動目 的，自主設計活動方案，自行組織主持，自主進行活動評價。 ③拓寬班級教育活動空間，開展課外綜合興趣小組活動，在互動中促進交流。 開展各種各樣的班內(nèi)學習競賽活動 ①從組織形式上分有：小組學習競賽、大組 學習競賽、個人學習競賽； ② 從內(nèi)容上分有：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理和其它課外知識等方面內(nèi)容的競賽，通過學生之間的合作、競爭與互動，激發(fā)學生個體與整個班集體的學習與工作的熱情，使學生的各方面都得到很大發(fā)展。 及時反饋 ①對于每個學生在“自主、創(chuàng)新、合作、競爭”方面的具體表現(xiàn)、班級的學習與工作的狀況及成效，將通過書面的或口頭的形式及時告之全體學生，幫助學生及時調(diào)整自己的言行。 ②對班委有意見的，可以通過同學會匿名提意見 定期總結(jié) 利用班會或者團會課，針對學生及班級存在與暴露出的具體問題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持，進行分析與總結(jié)。以達到及時調(diào)整，更快進步的目的，使學生能夠明辨是非，揚善抑惡，形成良好的班風。 班級文娛工作規(guī)程 在文娛方面有以下要求： 文娛委員起帶頭作用，積極帶領(lǐng)班上同學參加各種學院以及學校組織的活動，為班集體爭光添彩，爭取各項榮譽。 班委多善于發(fā)現(xiàn)班上同學的文藝才能，鼓勵同學在各方面積極發(fā)展。 每當學院有活動時，班委動員同學勇于報名，并在一定的程度上給予精神和物質(zhì)上的獎勵。 每當同學在文娛方面為班集體 獲獎，班上會進行表揚并給予獎勵等等。 班級體育工作規(guī)程 —— 身體是革命的本錢 在體育方面有以下要求： 全班同學自覺鍛煉身體，進行各種體育運動。常言：身體是革命的本錢。沒有強健的體魄，又何來精神集中精力。 班委鼓勵同學參加體育運動，同時將會獎勵在體育方面為班級獲得榮譽的同學。 每年的田徑運動會，全班同學積極參加，后勤部隨時為運動員提供免費服務。 學院舉行的活動積極參加，比如跳繩比賽、拔河比賽等等。 最后，希望通過這次的班級文化建設，能使我們的班級更上一層樓，變得更加優(yōu)秀，如果有可能，成為重理工輕描淡寫的一抹歷史。 如果考慮不周，你也有更好的建議，歡迎您指出我們的錯誤，并給我們提供一些更好的措施
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