【總結(jié)】12022-2022學(xué)年紙房鎮(zhèn)中教師集體備課導(dǎo)學(xué)案教師集體備課形成性導(dǎo)學(xué)案科任教師個(gè)性備注第四講光現(xiàn)象(于雙泉)學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住書上基本概念、知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度規(guī)律2知道平面鏡成像的規(guī)律3會(huì)畫光的反射、折射光路圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)1平面鏡成像的規(guī)律2光的反射、折射光路圖學(xué)習(xí)難
2025-01-07 13:53
【總結(jié)】課題:8、《愛之鏈》早讀課:(20分鐘)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。(5分鐘)2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,綠線內(nèi)的5個(gè)字也要會(huì)寫,理解有生字組成的詞語(yǔ)。3、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解最后一句話的意思。(15分鐘)檢效:小組長(zhǎng)檢查晨讀目標(biāo)的完成情況,老師抽查目標(biāo)的達(dá)成情況。(5分鐘)預(yù)習(xí)課:(晚自習(xí)30分鐘)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1分鐘)通過(guò)自主學(xué)習(xí),交流展示,能夠1.學(xué)會(huì)本課
2025-08-17 05:43
【總結(jié)】30、《電腦住宅》導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。 2、默讀課文,能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。3、感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。4、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來(lái)的方便.課時(shí)安排 1課時(shí)自學(xué)展示1、你想了解這座電腦住宅嗎?請(qǐng)你自讀課文,讀準(zhǔn)課文的
2025-08-17 05:48
【總結(jié)】《荷花淀》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)以簡(jiǎn)潔傳神的對(duì)話和生動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫人物的手法。2、學(xué)習(xí)本文充滿詩(shī)情畫意的景物描寫,理解“詩(shī)體小說(shuō)”的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)白洋淀地區(qū)人民英勇抗日的愛國(guó)熱忱和革命樂(lè)觀主義精神。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的感情的寫法?!霸?shī)體小說(shuō)”特征的把握三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)速讀測(cè)試。
2024-11-19 11:22
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)編制人:研討人:五年級(jí)數(shù)學(xué)教師課題容積和容積單位課型新授課年級(jí)及學(xué)科五年級(jí)數(shù)學(xué)單元三課時(shí)九學(xué)案自學(xué)一、容積和容積單位。(自學(xué)課本第50頁(yè),給重要的信息劃上橫線。)1、長(zhǎng)方體紙盒所占()的大小,叫做長(zhǎng)方體紙盒的體積。
2025-08-17 06:04
【總結(jié)】桃李園學(xué)校九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴第1頁(yè)共4頁(yè)ABCEFD課題:復(fù)習(xí)《圓的有關(guān)性質(zhì)》班級(jí):9姓名:備課時(shí)間:2022年3月28日主備人:黃允
2025-01-07 14:19
【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家被動(dòng)語(yǔ)態(tài)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法,特別是常用時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài);熟練掌握主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與時(shí)態(tài)結(jié)合用法;主動(dòng)表被動(dòng)用法。學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程一、英語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài) 英語(yǔ)動(dòng)詞有___語(yǔ)態(tài):_____語(yǔ)態(tài)
2025-08-17 06:31
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案主備人:彭良權(quán)審定人:彭杰審核:一、知識(shí)點(diǎn)歸納:(1)我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì);(2)我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。歷史原因:新中國(guó)脫胎于半殖民地半封建社會(huì),是在一窮二白
2024-11-19 20:06
【總結(jié)】六年級(jí)(下)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿(編號(hào):2)年級(jí)班姓名組號(hào)時(shí)間年月日課題7、藏戲課時(shí)主備審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1.學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、蜂擁而至、鋪天蓋地、肅
2024-11-19 06:06
【總結(jié)】東湖小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:語(yǔ)文班級(jí):一年級(jí)任課教師:王川玉授課時(shí)間:課題小池課型新授課共1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有朗讀古詩(shī)的興趣,能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)"池、惜"等6個(gè)生字,會(huì)寫“立、林”等3個(gè)字。3、正確、
2024-11-19 06:10
【總結(jié)】13、《所見》《小池》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、有朗讀古詩(shī)的興趣,能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)“所、牧”等12個(gè)生字,會(huì)寫“詩(shī)、林”等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兩首古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩(shī),通過(guò)朗讀能初步感悟詩(shī)歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-03 12:19
【總結(jié)】2、匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)寫本課2個(gè)生字,正確讀寫本課的新詞。2、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,感受語(yǔ)言的優(yōu)美,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式,積累語(yǔ)言。3、抓住重點(diǎn)句段,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,懂得時(shí)間寶貴,樹立珍惜時(shí)間的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、感受語(yǔ)言美,體味文章擬人、排比的修飾手法及優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。2
2024-12-03 12:21
【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入師:小朋友,春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。睜開你那明亮的眼睛,瞧一瞧,豎起你的小耳朵,聽一聽,春天給我們帶來(lái)了什么。(播放課件)(學(xué)生感悟)師:草青了,樹綠了,花兒開了,鳥兒唱起了歡樂(lè)的歌??多么誘人的春色,多么美好的春光?。」艜r(shí)候,詩(shī)人們?yōu)榇藢懴铝嗽S多美妙的詩(shī)篇,老師突然想起了一首特別好聽的詩(shī),猜猜什么詩(shī)?
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】《詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.??????通過(guò)意象的分析,把握意境的創(chuàng)設(shè);2.??????分析藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)不同手法產(chǎn)生的不同效果;??學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.??????
2025-01-14 23:27
【總結(jié)】甘肅省環(huán)縣第一中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 高一化學(xué)第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能主備:劉波濤備課(教研)組長(zhǎng): 審核: 授課教師: 2012-2013學(xué)年第二學(xué)期 第2頁(yè) 2022-09-14 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在獲得原電池概念和組成條件的基礎(chǔ)上,能設(shè)計(jì)出一些原電池實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法。
2025-08-17 06:14