【導讀】2自學生字,看誰記得牢。3檢查讀書識字情況。思考這些景物有什么。解“泉眼”“樹陰”。2出示節(jié)奏,學生朗讀。齊讀去掉拼音的古詩。3看畫面猜詩句。二句輕快、活潑。3給“立”找詞語朋友。
【總結】興隆小學導學案三年級語文學科課題古詩兩首課型新授教者趙麗娜田麗麗田曉燁馬燕楠學習目標一知識與技能:1、會認3個生字,會寫出12個生字2、理解“挨挨擠擠”、“冒”等詞語的意思;2、能正確流
2025-01-07 18:16
【總結】(一)學習目標:,體會分式是一種刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關系的數(shù)學模型。,能判斷一個代數(shù)式是整式還是分式,并會求分式的值。;在使分式有意義的條件下,會求分式的分母中所含的字母的取值范圍;會確定分式的值為零的條件。(二)重、難點:重點:分式的概念難點:理解分式無意義、有意義、值為0的條件。學習方法:小組交流,合作,探究知識鏈接:【創(chuàng)設情景】:(準備一
2025-08-17 04:42
【總結】15、《凡卡》導學案班級:六年級二班科目:語文課型:新授主備:張晶審核:溫馨寄語:汲取知識,發(fā)展人格。提升思想,成就未來。學習目標:1、會準確讀寫本課生字詞語,找準多音字,重點詞語能理解運用。2、敢大聲
2024-12-03 12:21
【總結】15、《夏夜多美》導學案丘北縣第一小學校郭開靜教材分析:《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的
2024-11-19 11:02
【總結】古詩《小池》教學設計09初教2班(59)號【教學內容】:古詩《小池》【教學年級】:一年級下冊【教材分析】:楊萬里,南宋詩人,字廷秀,號誠齋。是我國古代寫詩最多的作家之一。他的詩通俗清新,流暢自然。這首七言絕句《小池》,以清新活潑的語言,描繪了一幅初夏荷花池的美景圖,表現(xiàn)了詩人對自然景物由衷的熱愛?!窘?/span>
2024-11-19 11:01
【總結】課題1菊花的組織培養(yǎng)自主探究一.植物組織培養(yǎng)的相關概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關概念(1)細胞分化:植物的個體發(fā)育過程中,細胞在__________、__________和__________上都會出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異,形成這些差異的過程就叫做細胞分化。細胞分化是基因__________的結果。(2)細胞的全能性:__________的植物細胞仍然具有發(fā)育成為_
2024-09-15 11:32
【總結】《10楊氏之子》導學案學習目標:1.學習掌握文中的3個生字,結合注釋理解詞句,了解故事大概內容,能正確、流利地朗讀課文。2.仔細品讀人物之間的對話,揣摩問與答之間的相互關系,結合“應聲”、“未聞”、等詞語體會楊氏之子應對語言的巧妙和他的機智聰慧。3.有感情地朗讀課文,特別要讀出不同人物的語氣和性格品質。4.通過古今文對照背誦課文。學習重點:(1)根據(jù)句子的意思
2025-08-17 05:38
【總結】九年義務教育人教版一年級語文第12課、《失物招領》導學案案教學目標:1、認識“失”、“級”等14個生字,會寫“同”、“工”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。教學重點:通過朗讀理解課文內容,理解愛護環(huán)境衛(wèi)生是每一個人的責任。教學難點:培養(yǎng)學生主動積
2024-12-03 05:15
【總結】詫文尋孜案(參考答案)21與朱元思書孜習過程,表達了何者慫樣癿憮想感情?全文癿中心取是什舉?本文主要描寫了自富陽至桐廬一百許里癿夻山異水。流露出何者對功名利祿癿蔑規(guī)呾避丐険退癿高潔忈趌。中心取是“夻山異水,夛下獨絳”?文章首殌以“夻山異水,夛下獨絳”八字總領全篇,事、三兩殌分承“異水”呾“夻山”兩方面,環(huán)繞“獨絳”事字展開生収呾描
2025-01-11 02:12
【總結】《松鼠和松果》教學案教學目標:1.認識“聰、活”等11個生字,會寫“以、后”等6個字。2.在讀文中感悟小松鼠的環(huán)保行為,練習正確流利有感情地朗讀課文,并能復述童話。3.愿意參加植樹活動或樹木認養(yǎng)活動。教學重點:讀文理解小松鼠的“聰明活潑”,有感情的朗讀課文,復述故事。教學難點:正確、流利、有感情地朗
2024-11-19 06:07
【總結】2、春雨的色彩備課人宋世林學習目標:1、認識“線、論”等11個生字,會寫“你、們”等6個字。2、正確流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、培養(yǎng)主動積累詞語的意識。學習重點:認識“線、論”等11個生字,會寫“你、們”等6個字。正確流利地朗讀課文,感
2024-11-19 10:57
【總結】千陽縣啟文小學教師電子備課導學案審核人簽字:班級一()科目語文課題33火車的故事主備教師張會琴執(zhí)教教師備課時間4月3日上課時間月日星
2024-11-19 10:54
【總結】難忘的啟蒙導學單鏈接:本文作者:沙健孫,1934年生,江蘇宜興人,北京大學教授,博士生導師,中共中央黨史研究室教授,中國中共黨史學會副會長,中華人民共和國國史學會副會長,教育部高校馬克思主義理論課教學指導委員會副主任委員。著作《毛澤東思想概論》(獲教育部兩課優(yōu)秀教材獎);《毛澤東思想基本著作選讀》等。啟蒙:使初學的人得到基本的入門知識,題目中指啟
2024-11-19 10:49
【總結】尚義二中導學案七年級語文學科主備人侯志桃審核人執(zhí)教人使用時間學生姓名班級課題 木蘭詩課型 第三課時教師復備欄或學生筆記欄學習目標1,聯(lián)系課文,品味精彩詞句;2,掌握對偶、排比、互文等修辭手法;3
2025-08-17 05:43
【總結】20司馬光導學案教學目標1.認識司、假”等13個字,會寫“別、到”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗課文,背誦課文。通過朗讀,感悟司馬光勇敢、機智的品格。3.能從課文插圖中學習仔細觀察人物的表情、動作、神態(tài)。教學重點1.認識生字,有感情地朗讀課文。2.通過朗讀,感悟司馬光勇敢、機智的品
2024-12-08 18:43