精益生產(chǎn)實施與評價矩陣-資料下載頁
2025-08-23 13:04本頁面
【正文】 節(jié)有序的狀態(tài)是靠習慣保持的。單元成員至少幫助1個其他單元制定并達到了工作場所清潔有序的目標實施提示：1． 要制定工作場所清潔有序的標準，要明確責任區(qū)域，要制定檢查和評比的制度并堅持實施。2． 要使全體員工形成良好的素養(yǎng)，成為在企業(yè)內(nèi)能夠自律的人、成為能夠按各種規(guī)定行事的人。14/16有效的應用問題解決，改進內(nèi)部PPMR1R2Y3Y4G5G6工作單元內(nèi)部PPM（包括內(nèi)部和外部顧客拒收的屬于單元責任的產(chǎn)品，也包括單元內(nèi)部拒收的產(chǎn)品）未作考核指標跟蹤，改進措施未形成文件工作單元對PPM做了跟蹤（保持紀錄、單元所有人都可以看到），應用問題解決方法也形成了文件。然而工作單元的PPM并沒有得到實質(zhì)改進工作單元制定了適當?shù)腜PM目標，改進計劃形成了文件并進行了考核。計劃應明確誰負責、何時實現(xiàn)目標由于方法正確和有個好計劃，糾正措施實施后使PPM比最初（數(shù)值）至少減少了50%進一步采取糾正措施使PPM比最初至少減少了90%進一步采取糾正措施使PPM達到100以內(nèi)注釋：1． PPM：每百萬產(chǎn)品的不合格品數(shù)。2． 問題解決：從癥狀分析到產(chǎn)生的原因，再到改進措施的過程?？捎玫幕炯夹g有排列圖、魚刺圖及SPC，常采用8D模式。實施提示：1． 對內(nèi)部和外部PPM有準確的記錄和統(tǒng)計，在當前水平上制定目標，對任何不合格都應嚴格地按照規(guī)定的程序解決。15/16有效的應用最佳制造規(guī)范R1R2Y3Y4G5G6工作單元沒有過程的標準化的制造規(guī)范，即使有也不明白對于已有的過程標準制造規(guī)范能夠理解但不清晰、不簡明也不易交流標準制造規(guī)范組織得很好、清晰和簡明，但需要改進。新員工需要增加另外的圖解和說明工作單元對標準制造規(guī)范進行了有效的開發(fā)，對規(guī)范作了重大改進可以得到足夠的可視性好的規(guī)范，含關鍵的可視圖形和文字的規(guī)范恰當?shù)胤旁诂F(xiàn)場方便使用與其它工廠的同樣的產(chǎn)品或過程的制造規(guī)范比較并形成最佳制造規(guī)范并實施實施提示：1． 企業(yè)應根據(jù)自己的條件和經(jīng)驗，應制定一些高于一般標準的制造規(guī)范在工廠內(nèi)部使用，并統(tǒng)一內(nèi)部的設計和制造標準。2． 目前公司沒有一個標準規(guī)范，各工廠可根據(jù)自己的情況逐步制定，然后交流或統(tǒng)一。16/16有效的崗位培訓系統(tǒng)R1R2Y3Y4G5G6工作單元某些崗位人員沒有接受或僅有很少的培訓，工廠培訓矩陣沒有更新（矩陣應包括單元全部人員和全部工作，注明每項工作誰培訓達到了什么水平）。定向或入門的培訓未經(jīng)常進行某些變化（如新的人員/進行了新的培訓/過程變更），培訓矩陣沒有及時更新。崗位操作人員進行了有限的培訓，建立和實施了新員工的入門培訓系統(tǒng)，培訓系統(tǒng)覆蓋了長期和臨時員工工廠的培訓矩陣根據(jù)工作單元的反饋定期地更新，在崗培訓人員的生產(chǎn)由有資格的人員對其監(jiān)控和對其檢查的產(chǎn)品進行再檢查并形成文件。對所有新員工進行了入門培訓崗位操作人員的培訓系統(tǒng)得到有效實施，用過程審核或系統(tǒng)審核的結(jié)果來評價培訓的有效性。工作單元獨立管理自己的培訓工作和文件，在培訓資格失效時實行再培訓根據(jù)工作單元的反饋，工作單元的培訓進行了較大改進，入門培訓系統(tǒng)有了較大改進與其它單元/工廠的培訓系統(tǒng)比較（Benchmarking），對培訓系統(tǒng)改進形成最佳培訓系統(tǒng)注釋：1． 入門（定向）培訓：泛指那些基本的、通用的、常識性或意識方面的一些知識培訓，如安全培訓、規(guī)章制度和質(zhì)量方面的培訓。2． 再培訓：盡管已作了全面培訓，但其工作結(jié)果證明不能勝任工作，其培訓資格失效，應進行再培訓。實施提示：1． 單元的績效是培訓的結(jié)果，也是對培訓的驗證。培訓的有效性應與單元的優(yōu)良績效相一致，兩者相輔相成。2． 單元內(nèi)應保持有效的培訓矩陣，單元人員的任何崗位操作應與培訓矩陣一致。3． 培訓最終要由單元管理，培訓的需求應由工作目標的實現(xiàn)產(chǎn)生并得到培訓，受目標實現(xiàn)結(jié)果的檢驗。 Page 18 of
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