【正文】 科學的橋梁是軍事哲學 ， 建筑科學的橋梁是建筑哲學 ，文藝理論的橋梁是美學 。 第三節(jié) 系統(tǒng)科學的學科體系 55 2022/9/20 55 綜合以上所述 ， 從感性知識和經(jīng)驗知識 ， 到科學知識 （ 現(xiàn)代科學技術(shù)體系 ） ， 再到哲學 ， 這樣 3個層次的知識 ， 就構(gòu)成了人類的整個知識體系 。 第三節(jié) 系統(tǒng)科學的學科體系 把上述科學技術(shù)體系結(jié)構(gòu)用于系統(tǒng)科學 ， 在錢學森提出的系統(tǒng)科學體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上 ， 經(jīng)過分析歸納總結(jié) ， 可得如下系統(tǒng)科學體系結(jié)構(gòu) ， 如圖 16所示 。 56 2022/9/20 56 第三節(jié) 系統(tǒng)科學的學科體系 系統(tǒng)論 （ 系統(tǒng)觀 ） 基礎(chǔ)科學 技術(shù)科學 工程技術(shù) 哲學 歷史唯物主義 社會科學 數(shù)學哲學 數(shù)學科學 自然辯證法 自然科學 馬克思主義哲學 系統(tǒng)學 控制論 運籌學 信息論 各門系統(tǒng)工程 自動化技術(shù) 通信技術(shù) 圖 16 系統(tǒng)科學體系結(jié)構(gòu) 57 2022/9/20 57 在系統(tǒng)科學體系結(jié)構(gòu)中 ， 系統(tǒng)學是研究系統(tǒng)構(gòu)成要素及要素與系統(tǒng)間復雜關(guān)系的形成法則 ， 系統(tǒng)的普遍屬性 ， 系統(tǒng)的演化 、 運動 、 發(fā)展 、 有序 、 無序狀態(tài)的形成 ， 系統(tǒng)與環(huán)境的相互關(guān)系 ， 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的相互關(guān)系以及系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化 、 協(xié)同 、 控制和優(yōu)化的一般規(guī)律的科學 。 第三節(jié) 系統(tǒng)科學的學科體系 系統(tǒng)工程在自然科學與社會科學之間架設(shè)了一座溝通的橋梁 。 現(xiàn)代數(shù)學方法和計算機技術(shù) ， 通過系統(tǒng)工程 ， 為社會科學研究提供了極為有用的定量方法 —— 模型方法 、 模擬試驗方法和優(yōu)化方法 。 系統(tǒng)工程為從事自然科學的工程技術(shù)人員和從事社會科學的研究人員的相互合作開辟了廣闊的道路 。 58 2022/9/20 58 一 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)及其內(nèi)在聯(lián)系 第四節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng) 由綠色植物 、 動物 、 微生物和人 （ 包括生產(chǎn)工具 ）組成 ， 通過勞動 ， 轉(zhuǎn)化和積蓄太陽能 ， 生產(chǎn)出人們所需要的食物 、 生物能源和工業(yè)原料的物質(zhì)生產(chǎn)部門叫農(nóng)業(yè)系統(tǒng) 。 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是一個自然生態(tài) 、 社會經(jīng)濟和科學技術(shù)有機聯(lián)系的復雜系統(tǒng) ， 有其一定的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律 。具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 59 2022/9/20 59 一 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)及其內(nèi)在聯(lián)系 第四節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng) ? 表現(xiàn)在動植物和人類之間建立起來的 “ 食物鏈 ” 上 。 ? 動植物進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化 ， 不僅表現(xiàn)在它們之間的 “ 食物鏈 ” 上 ， 而且還表現(xiàn)在它們對自然界的作用和影響上 。 ? 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部進行的物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化 ， 還表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)和社會經(jīng)濟的相互作用上 。 60 2022/9/20 60 二 運用系統(tǒng)的概念和系統(tǒng)的方法研究農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)包括農(nóng)業(yè)生物、農(nóng)業(yè)環(huán)境和人類的干預作用等，是一個客觀存在的復雜系統(tǒng)，它由許多相互關(guān)聯(lián)、相互作用和相互依存的部分和因素組成，構(gòu)成一個系統(tǒng)，它與國民經(jīng)濟的各個部門，與整個大自然又用著相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系，又構(gòu)成更大的系統(tǒng)。對于這樣的復雜事物的研究，必須應用系統(tǒng)的概念和系統(tǒng)的方法，才能全面了解事物展的客觀規(guī)律性，達到認識農(nóng)業(yè)、改造農(nóng)業(yè)的目的 61 2022/9/20 61 一 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程及其形成與發(fā)展 第五節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程 是以系統(tǒng)思想為指導 ， 定性 、 定量相結(jié)合 ， 各種理論 、 方法與技術(shù)綜合集成 ， 以農(nóng)業(yè)系統(tǒng)總體最優(yōu)為目標來研究農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的規(guī)劃 、 設(shè)計 、 開發(fā) 、 生產(chǎn) 、 組織 、 管理 、 調(diào)整 、 控制與評價等問題的一門交叉科學 。 ? 國外農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程概況 ? 我國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程發(fā)展概況 62 2022/9/20 62 二 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程的特點 第五節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程 ? 以農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的系統(tǒng)性問題為研究對象 ， 善于解決 復雜問題 。 ? 強調(diào)綜合觀念 ， 注重協(xié)調(diào)局部關(guān)系 ， 以獲得整體最優(yōu)化為目標 。 ? 采用現(xiàn)代化的研究方法和技術(shù)手段 。 ? 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程的價值觀 ? 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程的人才觀 63 2022/9/20 63 三 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程研究應注意的問題 第五節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程 ? 輸出無害 ? 整體最優(yōu) ? 結(jié)構(gòu)第一 ? 組裝配套 ? 起點非零 ? 實踐為主 64 2022/9/20 64 四 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程人員的合理知識構(gòu)成 第五節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程人員的知識構(gòu)成應包括系統(tǒng)科學 、經(jīng)濟學 、 生態(tài)學和農(nóng)事學等方面的知識 。 其中系統(tǒng)科學是主導 （ 思想和方法 ） 、 農(nóng)事學是基礎(chǔ) ， 而經(jīng)濟學和生態(tài)學則是進行系統(tǒng)分析的手段和評價的依據(jù) 。 總之 ， 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程人員知識構(gòu)成是復合型的 ，必須具有堅實的系統(tǒng)科學和農(nóng)事學的理論基礎(chǔ) ， 掌握經(jīng)濟學和生態(tài)學的基本原理和方法 ， 具有運用經(jīng)濟學和生態(tài)學進行系統(tǒng)分析和評價的能力 。 65 2022/9/20 65 五 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程綜合研究的組織程序 第五節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程 開展農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程綜合研究并非是一件簡單的事情 ， 必須按一定的組織程序進行合理地組織 ， 才能做到協(xié)調(diào) ， 有序地開展綜合研究 。 首先根據(jù)具體任務(wù)和目標 ， 由農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程專家進行總體設(shè)計 ， 并確定有關(guān)學科及參加人員 。 在此基礎(chǔ)上 ， 全部專家共同對總體設(shè)計方案進行論證 、 修改和完善 ， 修改后的總體設(shè)計將成為指揮開展綜合研究的技術(shù)文件 。 66 2022/9/20 66 五 、 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程綜合研究的組織程序 第五節(jié) 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程 接著 ， 各有關(guān)方面專家在總體設(shè)計的框架下分頭進行專題或子系統(tǒng)研究 ， 當然在具體研究過程中 ， 保持信息交流 ， 明確依存關(guān)系是非常必要的 。 在子系統(tǒng)或?qū)ｎ}研究的基礎(chǔ)上 ， 通過系統(tǒng)組裝 、 協(xié)調(diào)和優(yōu)化 ，看各子系統(tǒng)或?qū)ｎ}研究是否需要修改 ， 若需要 ， 則繼續(xù)深化完善有關(guān)子系統(tǒng)或?qū)ｎ} ， 直到達到總體組裝 、協(xié)調(diào)和優(yōu)化要求為止 。 最后給出組合方案 、 方案評價和相關(guān)對策措施和建議 。 其組織程序框圖如圖 17所示 。 67 2022/9/20 67 任務(wù)和目標 進行總體設(shè)計 總體設(shè)計 合理？ 進行總體設(shè)計 落實任務(wù)，分頭研究 系統(tǒng)組裝、協(xié)調(diào)和優(yōu)化 修改子系統(tǒng)？ 提交成果，結(jié)束 系統(tǒng)工程專家 系統(tǒng)工程專家 有關(guān)領(lǐng)導、全部專家 各方面專家 計算機專家、系統(tǒng)工程專家 有關(guān)領(lǐng)導、系統(tǒng)工程專家 圖 17 開展綜合研究的組織程序圖 否 是 是 否