【總結(jié)】高一生物期中考試模擬試卷2022/4/22一、單項選擇題(本題包括35小題,每題2分,共70分)1.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點是()A.染色體進(jìn)行復(fù)制B.同源染色體進(jìn)行聯(lián)會C.有紡錘體形成D.著絲點分開2.在減數(shù)第一次分裂中不.可能出現(xiàn)的
2025-01-09 10:30
【總結(jié)】育才中學(xué)生物學(xué)案?班級?????姓名???????? 評價:?????????
2025-08-21 14:01
【總結(jié)】生物的變異教材分析:本節(jié)內(nèi)容要求兩課時完成,其中在第一課時中,生物變異的普遍性和引起變異的因素是需要同學(xué)掌握的內(nèi)容。參看教材中的探究活動“花生果實大小的差異”,是為了提高學(xué)生處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力,但我認(rèn)為它只是對生物的性狀作了一定的研究,并沒有更多地探討引起變異的原因;而且大小花生的性狀除了長度以外,還有許多其他的性狀,例如種皮的顏色,含油量的多少等等,僅僅從大小并不能說明問題,不是
2025-08-21 14:03
【總結(jié)】探究Fe3+和Fe2+的轉(zhuǎn)化阜陽二中王棟梁一、說教學(xué)背景二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計六、說教學(xué)效果評價說課流程一、說教學(xué)背景三價鐵和亞鐵的轉(zhuǎn)化選自化學(xué)必修1第二章第三節(jié),它牽涉到第二章氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)的相關(guān)知識,是對前面所
2025-01-03 23:50
【總結(jié)】知能創(chuàng)新演練1~511126~10領(lǐng)悟高考
2024-12-08 00:28
【總結(jié)】本期我擔(dān)任九年級(1)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、基本情況從上學(xué)期末考試的情況來看,這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。從總體情況看
2025-01-09 14:25
【總結(jié)】實驗說課《消化和吸收》說課稿各位評委老師:大家好!今天我的說課內(nèi)容是,選自人教
2025-08-21 13:59
【總結(jié)】下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(A)①②③④A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④25.制作洋蔥表皮臨時裝片時,下面步驟正確的是(C)A.用餐巾紙擦拭
2025-01-09 14:39
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)緒論1.生物六界分類系統(tǒng):病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、動物界和植物界。2.微生物的命名:二名法。屬名(拉丁文名詞)+種名(拉丁文形容詞)斜體表達(dá),第一個字母大寫。第一章病毒1.病毒的一般特征:(1)病毒形體極其微小;(2)沒有細(xì)胞構(gòu)造,無酶系統(tǒng)和蛋白質(zhì)合成系統(tǒng);
2025-01-09 15:29
【總結(jié)】課題第六章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課時1孫燕教學(xué)目標(biāo)1.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能2.說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)重點?神經(jīng)元的組成和功能難點神經(jīng)元的分布教具準(zhǔn)備課型新授教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動 神經(jīng)系統(tǒng)由腦,構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng).引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
2025-08-21 14:07
【總結(jié)】高二級生物學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷生物試題第I卷(選擇題,70分)一.選擇題:本題包括35小題,每小題2分,共70分。每小題中只有一個選項最符合題意。1.下面對構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述中,不正確的是20種2.下列蛋白質(zhì)具有催化功能的是3
2025-01-09 15:45
【總結(jié)】初二生物下冊單元測試題03生物多樣性和生物技術(shù)班級姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、列舉生物多樣性三個層次,說明生物多樣性的價值。2、說明生物多樣性的保護(hù)對策。3、舉例說明乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵的原理。4、舉例說明食品腐敗的主要原因和貯存食品的方法。
2025-01-09 14:27
【總結(jié)】平塘民族中學(xué)2022~2022年度高一生物補考卷班級姓名:一、選擇題(本題包括25個小題,每小題4分,共60分。每小題只有一個選項是正確的,請將答案填寫在答題卡中,不選、多選、錯選均不得分。),但對維持生物體正常生命活動不可缺少的元素是()。
【總結(jié)】2007年初一新生摸底測試報名序號______________畢業(yè)學(xué)校_____________________姓名________________(滿分90分,時間60分鐘)一、填空:(每小題3分,共54分)1、。2、如果a×5=b×3,那么a:b=_______:_________。3、一個長方體與一個正方體的棱長之和相等,已知長方體的棱長
2025-08-17 01:11
【總結(jié)】課題第3節(jié)植物與土壤日期教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)分植根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理能力--干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學(xué)習(xí)“實驗方案”的優(yōu)劣性比較。重難點重點:根尖的結(jié)構(gòu)和功能(對水和無機鹽的吸收
2025-09-06 11:32