【總結(jié)】朱臣芳護(hù)國(guó)中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)?上冊(cè)分類生活環(huán)境結(jié)構(gòu)生殖藻類植物苔蘚植物蕨類植物孢子植物水單細(xì)胞或多細(xì)胞,無(wú)根、莖、葉的分化陰濕陸地有莖、葉和假根,沒(méi)有輸導(dǎo)組織陰濕陸地有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組
2025-01-19 00:09
【總結(jié)】《生物和細(xì)胞》復(fù)習(xí)學(xué)案第1頁(yè)共8頁(yè)【專題二】生物和細(xì)胞【課型】復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知道觀察細(xì)胞的用具2、理解并掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的生活。3、正確區(qū)分原核細(xì)胞、真核細(xì)胞(區(qū)分動(dòng)物、植物細(xì)胞)【重點(diǎn)】1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能
2025-01-08 19:45
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)和層次科教08108081136許壽菲一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)掌握組織、器官、系統(tǒng)等的詳細(xì)屬性(2)能說(shuō)出消化系統(tǒng)主要器官的名稱和功能(3)能說(shuō)出人體的結(jié)構(gòu)層次2、過(guò)程與方法學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的技能3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)了解顯微技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展
2025-09-06 11:32
【總結(jié)】惠州市華羅庚中學(xué)2022—2022學(xué)年度上學(xué)期月考高二生物試題第1頁(yè)共6頁(yè)惠州市華羅庚中學(xué)2022—2022學(xué)年度上學(xué)期月考高二生物試題2022年10月試卷分?jǐn)?shù):100分考試時(shí)間:90分鐘命題教師:張志強(qiáng)審題教師:范東亮第Ⅰ卷
2025-01-09 10:28
【總結(jié)】初中物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第一章:聲現(xiàn)象一、【自主學(xué)習(xí)】1、聲音是由于物體的而產(chǎn)生的,停此,發(fā)聲停此。聲音的傳播需要,0不能傳聲,、、均能傳聲。在15C時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為,聲音在中傳播最快,在中次之,在中傳播最慢。聲音是一種,它具有。聲音的三要素:、、。其中聲音的叫音調(diào),音調(diào)與有關(guān),,音調(diào)高,,音調(diào)低;聲音的叫響度,響度與有關(guān),,響度大,,響度小,
2025-01-15 05:28
【總結(jié)】雙峰八中2010—2011第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃?一指導(dǎo)思想圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點(diǎn),結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的要求,從我校學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),全面貫徹國(guó)家教育方針,更新教學(xué)觀念,面向全體高二學(xué)生,積極穩(wěn)妥實(shí)施高中新課程改革,研究高考和中考,深入開展校本教研,強(qiáng)化
2025-01-19 05:05
【總結(jié)】第五單元電流和電路第五單元┃電流和電路第五單元┃粵考解讀粵考解讀考點(diǎn)考綱要求??碱}型2021預(yù)測(cè)熱度從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用理解選擇、填空☆☆會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單電路理解選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)☆☆☆☆☆會(huì)連簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路理解選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)☆☆☆☆☆
2025-10-05 15:46
【總結(jié)】附一:中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查表學(xué)校專業(yè)同學(xué)你好:本調(diào)查采取不記名方式,只作研究用,不作為評(píng)判本人在校表現(xiàn)的依據(jù)。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀并完成下列調(diào)查項(xiàng)目,每題只選一個(gè)答案。謝謝!1、你認(rèn)為在校期間,學(xué)習(xí)
2025-01-09 15:35
【總結(jié)】九年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)_____學(xué)校主備人_審核人__任課教師_______課題其他簡(jiǎn)單機(jī)械課時(shí)第一課時(shí)課型導(dǎo)學(xué)過(guò)程備注一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)1?、了解滑輪的種類2、知道定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)3?、了解滑輪組的特點(diǎn)二.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)(1分鐘)1、定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn);2、對(duì)滑輪特點(diǎn)的探究三.
2025-08-17 01:11
【總結(jié)】課題:《浮力的利用》教學(xué)目標(biāo):1.知道物體上浮、下沉、懸浮或漂浮的原理。2.知道輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理。教學(xué)重點(diǎn):掌握物體的浮沉條件及浮力應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)調(diào)節(jié)浮力和重力的關(guān)系來(lái)得到或增大可利用浮力,初步建立應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的意識(shí)。使用說(shuō)明:1、自學(xué)課本,做好自主學(xué)習(xí)部分;2、組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組討論交流,完成合作探究;3、充分利用時(shí)間做好導(dǎo)學(xué)案。知識(shí)回顧:1、阿基米
2025-08-21 14:02
【總結(jié)】綠葉在光下制造的有機(jī)物一、提出問(wèn)題:綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉?二、作出假設(shè):綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。三、小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(突出創(chuàng)新點(diǎn)):采用水浴鍋進(jìn)行隔水加熱,避免了課本實(shí)驗(yàn)裝置的不安全因素。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:五、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物是不是淀粉。2、探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。
2025-03-23 00:47
【總結(jié)】 例:H?0=電解=H?+O?(水通電生成氫氣和氧氣) 例:2H?O=電解=2H?+O? 例:2H?O=電解=2H?↑+O?↑反應(yīng)條件 。寫上是否正確,沒(méi)有定論,但中學(xué)所有資料中不寫。配平系數(shù)也可以不是1,可以是分?jǐn)?shù)或者相互之間可以約分?! 。槐貙憲l件;但是題目中的實(shí)驗(yàn)若有特定的條件,一律標(biāo)注該特定條件?! ?,條件一律寫
2025-08-21 14:01
【總結(jié)】第一章核酸第一章核酸化學(xué)第一節(jié)核酸概述第二節(jié)核酸的分子組成第三節(jié)核酸的分子結(jié)構(gòu)第四節(jié)核酸的理化性質(zhì)第一節(jié)核酸概述以核苷酸為基本組成單位的生物大分子,攜帶和傳遞遺傳信息。核酸(nucleicacid)?核糖核酸(ribonucleicacid,RNA)分子量幾萬(wàn)
2025-01-04 22:12
【總結(jié)】主備:蘇飛審核:潘銀鋒時(shí)間:3月4日復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)復(fù)習(xí),認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件,了解樂(lè)音的特性。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用,知道噪聲的危害及控制途徑。重點(diǎn)難點(diǎn)1、聲音的產(chǎn)生和傳播條件,聲音的特性及決定因素;2、噪聲的危害與控制,超聲波、次聲波特點(diǎn)應(yīng)用。
2025-01-07 21:25
【總結(jié)】第三單元練習(xí)題第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物知識(shí)闖關(guān)。①墻蘚、莖、葉等器官的分化②海帶、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織③卷柏,體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織2.1945年夏,一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事,部分乘客漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙、寸草不生的孤島上,并最終得以生還。在等待救援期間,他們只能從淺海中撈取
2025-01-08 19:06