【正文】 引力 B 、分子間有斥力 C、分子間無(wú)空隙 D、分子有一定的體積 一滴紅墨水滴入清水中不攪動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后水變成紅色，這表明 （ ） A、墨水分子和水分子間存在較大的引力 B、墨水分子和水分子間存在較大的斥力 C、墨水分子和水分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D、水在不停地對(duì)流 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A、用手捏面包，面包的體積縮小了 ，證明分子間有間隔 B、封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，證明分子間有斥力 C、打開(kāi)香水瓶后，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味，證明分子在不停運(yùn)動(dòng) D、煤堆在墻角的時(shí)間久了，墻內(nèi)也變黑了，證明分子在不停地運(yùn)動(dòng) 下列關(guān)于分子間作用力的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A、一根鐵棒很難被拉斷，說(shuō)明鐵棒的分子間只有較大的引力 B、液體很容易流動(dòng)，這說(shuō)明液體分子間只有斥力 C、液體很難被壓縮的主要原因是液體分子間只有斥力 D、固體分子間的距離小，其分子作用力大 1下列例子中 不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是 （ ） A、室內(nèi)掃地時(shí)，在陽(yáng)光下看見(jiàn)灰塵在空中飛舞 B、曬衣服時(shí)，水蒸發(fā)，衣服變干 C、衛(wèi)生球放在箱里，過(guò)幾天整個(gè)箱子充滿(mǎn)了樟腦味 D、把一塊方糖投入一杯開(kāi)水中，隔一會(huì)整杯水變甜了 1 平常的物體不帶電的原因是 （ ） A、物體的原子內(nèi)沒(méi)有電荷 B、原子核內(nèi)所帶正電荷與中子帶的負(fù)電荷數(shù)相等 C、原子核內(nèi)中子不帶電造成的 D、原子核所帶的正電與核外電子 的負(fù)電數(shù)相等 1 “哥白尼”提出了 （ ） A、“地心說(shuō)” B、“日心說(shuō)” C、“大 爆炸說(shuō)” D、“星云說(shuō)” 1同種元素的粒子尺度由小到大排列的是 （ ） A、原子核、質(zhì)子、電子 B、質(zhì)子、原子核、原子 C、質(zhì)子、原子核、中子 D、原子、原子核、質(zhì)子 1 在日常生活中，你能 舉出說(shuō)明分子間有引力和斥力的例子嗎？ 1 將一匙白糖慢慢加入滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水里，糖熔化，整杯水變甜了，可是水卻沒(méi)有溢出來(lái)，這是為什么？ 1 在長(zhǎng)期堆放煤的墻角，將墻的表層刮去，可看到墻的里面也是黑的，請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因。 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1，復(fù)習(xí)常用的計(jì)時(shí)工具和長(zhǎng)度測(cè)量工具，重點(diǎn)復(fù)習(xí)刻度尺的正確用法 ２，復(fù)習(xí)速度的定義式，單位時(shí)間和速度的理解，回顧常見(jiàn)兩種速度 單位的換算 。 ３，復(fù)習(xí)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特征 — 方向和速度不變，鞏固平均速度公式的使用 ４，理解運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，并會(huì)根據(jù)不同參照物來(lái)判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 一，長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】 １，在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是 ，符號(hào)是 。常用單位還有 。 ２，刻度尺的正確使用：測(cè)量前，觀察它的 和 ；測(cè)量時(shí)，使刻度尺 的一端緊靠被測(cè)物體，放正尺的位置，刻度尺的 和被測(cè)物體的一端對(duì)齊；讀數(shù)時(shí)，視線與尺面 ，測(cè)量值要估讀到分度值的下一位；記錄時(shí) ，記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，要寫(xiě)出 和 。 ３，測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤差． 注意：①誤差是不可避免的，誤差不可能消除 ,只能盡量的減小。 ②減小誤差的辦法：減小誤差的措施比較多，取多次測(cè)量值的平均值作結(jié)果是常用方法。③誤差不是錯(cuò)誤 【自主學(xué)習(xí)】 １，下列單位換算的算式中，正確的是（ ） ＝ 100＝ 430cm ＝ 100cm＝ 430cm ＝ 100cm＝ 430cm ＝ 1/1000＝ ２， 填上合適的單位： （ 1）教室窗戶(hù)的高度約 2 ；（ 2）乒乓球的直徑為 4 ； （ 3）小明的身高為 17 ； (4)一張紙的厚度約 70______。 （單位在物理學(xué)中相當(dāng)重要，會(huì)使用合適的單位尤為重要） ３，使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，如圖所示的幾種方法中正確的是??（ ） 4，讀出下列物體的長(zhǎng)度： A的長(zhǎng)度為 cm。 5,下列情況中，不能用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度的尺是? ????（ ） 課題 物體的運(yùn)動(dòng) 時(shí)間 第 6 周 3 月 19 日 課型 復(fù)習(xí) 課時(shí) 1 主備人 蘇飛 審核人 潘銀鋒 0cm 1 2 3 11 12 13 14cm A B 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 4 1 2 3 0 1 2 3 4 A B C D 乙 甲 A、零刻度線磨損的尺 B、量程比被測(cè)物體長(zhǎng)度小的尺 C、刻度不均勻的尺 D、最小刻度不是毫米的尺 （刻度尺的使用有比較多的要求，不僅要求熟記方法，而且要求會(huì)靈活使用） 二，速度，直線運(yùn)動(dòng)，世界是運(yùn)動(dòng)的 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】 １，速度是描述 的物理量，它指的是物體在 時(shí)間內(nèi)通過(guò)的 。常用公式： ；基本單位是 米 /秒 (m/s)，還有常用單位 。人步行的速度是。１．５m/s，表示的物理意義是 ２，勻速直線運(yùn)動(dòng) 是指 ，判斷一個(gè)物體是否是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 的特點(diǎn)． ３，變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢我們常常用 速度來(lái)表示，公式是 ，對(duì)于這個(gè)速度，我們應(yīng)指明是哪一段路程內(nèi)或哪一段時(shí)間內(nèi)．在我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量這個(gè)速度時(shí)，常用到 測(cè)時(shí)間和 測(cè)路程． ４，機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是 ，其中假定不動(dòng)的物體稱(chēng)為 ．物理學(xué)中的靜止意思是： ． 【自主學(xué)習(xí)】 １，在相同時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)，表明該 物體運(yùn)動(dòng)的越 ；運(yùn)動(dòng)相同的路程，所用時(shí)間越少，表明該物體運(yùn)動(dòng)的越 。 ２，在 1m/s、 1dm/min、 1km/h這三個(gè)速度單位中，最大的是 ，最小的是 。 ３，小轎車(chē)正常行駛時(shí)速度為 28m/s，它表示 。該小車(chē)通過(guò) 需要時(shí)間是 h。（本題不僅要求熟記速度單位，而且熟練掌握速度單位的轉(zhuǎn)化） ４，下列說(shuō)法中正確的是?????????????????????（ ） A、物體運(yùn)動(dòng)的路程越大，則物體運(yùn) 動(dòng)得越快 B、物體運(yùn)動(dòng)得時(shí)間越短，則物體運(yùn)動(dòng)得越快 C、在相同時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越快 D、在相同時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)的路程越短，運(yùn)動(dòng)得越快 ５，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在 6s內(nèi)通過(guò) 30m路程，則它在第 2s的速度是 ( ) A． 18km/h B． 5km/h C． 18m/s D．無(wú)法判斷 ６，下列物體中可能作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是?????????????（ ） A．從樓上陽(yáng)臺(tái)掉下的磚頭 B．草坪上滾動(dòng)的球 C．沿跑道滑行的飛機(jī) D．沿平直軌道正常 行駛的火車(chē) （５，６兩題考察了勻速運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用） ７， 小明與小華兩位同學(xué)跑了 1000m，所用時(shí)間分別為 3min25s和 3min30s，則（ ） A． 小明的速度大 B． 小華的速度大 C． 小明和小華的速度相同 D． 條件不足，無(wú)法比較 ８，小汽車(chē)的速度為 100km/h，自行車(chē)的速度是 5m/s,這說(shuō)明?????（ ） A．汽車(chē)的速度一定比自行車(chē)大 B．自行車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定比小汽車(chē)長(zhǎng) C．在相同時(shí)間內(nèi)小汽車(chē)行駛的路程可 能比自行車(chē)的大 D．小汽車(chē)一定始終行駛在自行車(chē)的車(chē)前方 ９，如圖所示是某同學(xué)在研究汽車(chē)和蘋(píng)果運(yùn)動(dòng)的兩張圖。觀察甲圖可知 汽車(chē)做 _______直線運(yùn)動(dòng)；觀察乙圖蘋(píng)果下落時(shí)的頻閃照片，可知蘋(píng)果 做 ________直線運(yùn)動(dòng)。 １０，下列運(yùn)動(dòng)中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是????????????（ ） A．天空飄動(dòng)的白云 B．流動(dòng)的河水 C．放在水中的食鹽正在溶解 D．自行車(chē)在公路上轉(zhuǎn)彎 １１，明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流 ”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是????（ ） A．水 B．橋 C．人 D．地面 １２， 求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得 ______________________________的物理知識(shí)所致。 【合作探究】 （實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)科的重要組成部分，希望同學(xué)們互相幫助，共同克服實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)） １， 如圖所示，該機(jī)械秒表的大表盤(pán)一周量度的 時(shí)間為 ，其分度值為 ；小 表盤(pán)一周量度的時(shí)間為 ，其分度值 為 .此時(shí)該表的讀數(shù)為 分 秒 . ２，圖是直尺和直角三角板配合測(cè)圓柱體直徑的示意圖，其中正確的是（ ） ３， （本題引入坐標(biāo)系，請(qǐng)你和小組的同學(xué)一起討論一下，圖中如何顯示出速度呢？） 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) ， 路程與時(shí)間的關(guān)系 vts? ，如圖 512 所示 ，甲 、 乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程 s和時(shí)間 t關(guān)系的圖象， 從 圖可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是 （ ） A． v 甲 大于 v 乙 B． v 甲 小于 v 乙 C． v 甲 等于 v 乙 D． 條件不足，無(wú)法確定 ４， 下面是某刊物關(guān)于“粵海鐵 1號(hào)”的報(bào)道，閱讀后，回答文后提出的問(wèn)題． 2022年 1月 7日上午 9:15，我國(guó)設(shè)計(jì)建造的第一艘跨?；疖?chē)渡輪“粵海鐵 1號(hào)”從廣東湛江下水駛向海南?？冢盎浐ｈF 1 號(hào)”的設(shè)計(jì)時(shí)速不低于 15海里（ 1海里等于 ／小時(shí)）僅 50分鐘便可渡過(guò)瓊州海峽，到達(dá)?？冢摱奢喨L(zhǎng) ，寬 ，吃水深度 ?? 此報(bào)道中，有一句話是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你用物理知識(shí)加以判斷，并在該句話下劃線 ５，某乘客坐在勻速行駛的列車(chē) 上，想知道列車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種測(cè)列車(chē)運(yùn)動(dòng)速度的方法，要求寫(xiě)出必要的測(cè)量步驟和速度的表達(dá)式。 6，滬寧城際鐵路即將通車(chē)，南京至上海路程約為 300km，若列車(chē)運(yùn)行的平均速度為 250km／ h， 則乘坐該列車(chē)從南京到上海只需 h．列車(chē)中的乘客看到車(chē)外的樹(shù)木飛馳而過(guò)，這是以 為參照物。 【精講點(diǎn)撥】 １，小華同學(xué)測(cè)得長(zhǎng) 200m 的列車(chē)，以 20m/s 的速度勻速通過(guò)一條隧道，所用的時(shí)間是 10min，如圖所示。（考察勻速運(yùn)動(dòng)在實(shí)際生活中的計(jì)算） （ 1）列車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)的含義是 _____________________________________ 。 （ 2）有關(guān)“列車(chē)通過(guò)隧道”的理解正確的是（ ） （ 3） 推算隧道的長(zhǎng)度。 （ 4） 列車(chē)全部在隧道里行駛的時(shí)間 ２， 甲所示，在 “ 研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 ” 實(shí)驗(yàn)中： (1)氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 (選填 “ 運(yùn)動(dòng) ” 或 “ 靜止 ” )的 . (2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為 56cm，所用的時(shí)間為 7s， 則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速 度為 m/s. (3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間 .為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 (選填 ” 快 ” 或 “ 慢 ” ). (4)下 表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖 15乙中畫(huà)出 s－ t圖像 ３， 汽車(chē)追尾是高速公路上 常見(jiàn)的一種交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車(chē) .研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間 ， 在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離 s1；從踩剎車(chē)到車(chē)停止，汽車(chē)還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離 16所示 .