[初一生物]第2冊(cè)第章人體的運(yùn)動(dòng)說課稿中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)
2025-08-20 17:18本頁(yè)面
【正文】 ，在探索中培養(yǎng)分析解決問題能力，在此設(shè)一實(shí)際問題：自行車哪些部件與長(zhǎng)骨有相似結(jié)構(gòu)？讓學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解。最后，探究骨的成分，教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析、討論、歸納出結(jié)論，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。骨的成分歸納后，展示出人的一生中骨的成分變化表。聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生表演，歸納，從而使學(xué)生懂得知識(shí)來源與生活、服務(wù)與生活。在教學(xué)中，讓學(xué)生看骨折的flash動(dòng)畫，親自模擬練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)實(shí)踐能力。最后，設(shè)計(jì)了實(shí)踐探究活動(dòng)，能更好地加深對(duì)本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)的理解。3
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