茶文化研究綜合實(shí)踐活動(dòng)-資料下載頁(yè)
2025-08-18 19:34本頁(yè)面
【正文】 景，讓學(xué)生談感受、談想法，學(xué)生自己都想“最好喝點(diǎn)什么”。自然引出主題，創(chuàng)設(shè)品茶賞景的自在情境。我鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)收集不同品種的名茶，在回老家時(shí)、旅游時(shí)帶一些當(dāng)?shù)氐奶厣枞~，課下我事先為學(xué)生準(zhǔn)備好熱水，現(xiàn)場(chǎng)沖泡他們帶來(lái)的各地名茶，為后來(lái)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新醞釀感情，同時(shí)也在這個(gè)過(guò)程中教他們?nèi)绾闻莶?、如何品茶。慢慢再讓學(xué)生自主實(shí)踐賞茶、泡茶、敬茶、品茶的全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐操作中欣賞茶文化的魅力，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)探究、合作、創(chuàng)新等綜合素質(zhì)?！ ≡谏钪?，學(xué)生也知禮，每當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，都會(huì)泡一壺?zé)岵?，既?chuàng)設(shè)歡恰的氣氛，又培養(yǎng)學(xué)生懂得用茶陶情會(huì)友的社交能力，促進(jìn)其人格的不斷完善。 三、 課程實(shí)踐 初綻嫩芽 來(lái)源：
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