【正文】 例二：小明家距離學(xué)校有2千米。有一天，他去上學(xué)，走了1千米，發(fā)現(xiàn)忘記帶文具盒了，于是，他又回家去取，然后再到學(xué)校。那么這天，他到學(xué)校共走了多少千米？（分析與解答）小明這天上學(xué)走的路程有以下三部分組成：第一部分是從家出發(fā)走了1千米；第二部分是發(fā)現(xiàn)忘帶文具盒返回家又走了1千米；第三部分是拿了文具盒，再次從家出發(fā)到學(xué)校走了2千米。把這三部分合起來，就是這次小明到學(xué)校共走的路程。 1+1+2=4（千米）答：小明這天上學(xué)共走了4千米的路。例三：小勇買一只文具盒和一本書共用去了22元，小麗買同樣的一只文具盒和一盒水彩筆共用去了25元。想一想，一本書和一盒水彩筆哪個貴？貴多少？（分析與解答） 小勇和小麗買了同樣的一只文具盒外，還買了不同的東西，小勇買了一本書，小麗買了一盒水彩筆，結(jié)果小麗花的錢比小勇多，說明一盒水彩筆比一本書貴？貴多少呢？ 2522=3（元） 答：一盒水彩筆比一本書貴3元。例四：學(xué)校開運動會，一年級有65名小朋友，每人都參加了比賽活動，其中參加跑步比賽的有45人，參加跳繩比賽的有40人，那么有多少名同學(xué)既參加了跑步又參加了跳繩比賽呢？（分析與解答） 把參加跑步比賽和參加跳繩比賽的人數(shù)合起來，共有45+40=85（人） 為什么會比全年級的人數(shù)還多20人呢？是由于這20名同學(xué)參加了兩項比賽活動，他們既算在參加跑步比賽的人數(shù)里，又算在參加跳繩比賽的人數(shù)里。所以有20名同學(xué)既參加了跑步比賽又參加了跳繩比賽。例五：青青今年7歲，爸爸對青青說：“你長到10歲時，我正好是42歲。”那么爸爸今年幾歲呢？（分析與解答）當(dāng)青青長到10歲時，爸爸正好42歲，說明爸爸比青青大4210=32（歲）青青今年7歲，爸爸比青青大32歲， 32+7=39（歲） 答：爸爸今年39歲。例六：明明在做兩位數(shù)加法時，由于粗心，把被加數(shù)十位上的3看成了8，把個位上的1看成了7，結(jié)果得到的和是96，請你幫他想一想，正確的和應(yīng)該是多少呢？ （分析與解答）由于明明把十位上的3看成了8，就多加了50，把個位上的1看成了7，又多加了6，就可以得到正確的和。 9656=40例七：下朋友排隊做操，從前往后數(shù)，亮亮排在第8位，從后往前數(shù)，亮亮排在第9位，那么這一排共有多少名小朋友呢？（分析與解答） 我們可以先畫個圖幫助我們分析一下題意： 從前往后數(shù)，亮亮排在第8位，說明亮亮前面有7位小朋友，從后往前數(shù)，亮亮排在第9位，說明亮亮后面有8位小朋友，計算這一排共有幾人，應(yīng)該把亮亮前面的人數(shù)加上亮亮后面的人數(shù)再加上亮亮本人，即7+8+1=16（人） 也可以這樣想：從前數(shù)起到亮亮有8名小朋友，從后數(shù)起到亮亮有9名小朋友，8+9=17（人），其中亮亮重復(fù)數(shù)了一次，所以要減去1人，這一排共有：8+91=16（人）例八：20名小朋友排成一排，從左往右數(shù)，小玲排在第5位，從右往左數(shù)，小明排在第7位，算一算，小玲和小明中間隔著幾個人？（分析與解答）用這排的總?cè)藬?shù)20人減去從左往右數(shù)的5名小朋友，再減去從右往左數(shù)的7名小朋友，就是小玲和小明中間隔著的人數(shù)。 2057=8（人） 答：小玲和小明中間間隔著8名小朋友。練習(xí)十18個小朋友分一袋蘋果，每人一只，還多了2只，問這袋蘋果有幾只？ 小青家有12只小兔，每只小兔喂一個蘿卜，喂到最后，還缺3個蘿卜，想一想，小青家只有幾個蘿卜 操場上有33名男同學(xué)，31名女同學(xué)，后來又來了5名男同學(xué)，8名女同學(xué)，那么現(xiàn)在操場上男同學(xué)多還是女同學(xué)多？ 媽媽從家里到單位要走3千米，有一次，她上班走了2千米后發(fā)現(xiàn)忘帶一份資料，又回家去取，這次媽媽上班途中一共走了多少千米的路？ 明明和華華看同一本書，明明看了48頁，華華看了43頁，誰剩下的頁數(shù)多？多幾頁？ 紅紅去商店買學(xué)習(xí)用品，她買了一支鋼筆和一塊橡皮，共用去8元錢，如果她要買一只電動卷筆刀和一塊同樣的橡皮的話，就缺了6元錢，想一想，鋼筆貴還是電動卷筆刀貴？貴多少？ 一（2）班有30人，每人至少參加一個興趣小組，參加合唱組的有25人，參加舞蹈組的有18人，那么既參加合唱組，有參加舞蹈組的有幾人？ 一（1）班有35人，會騎車的有25人，會游泳的有17人，既不會騎車有不會游泳的有3人，那么既會騎車又會游泳的有幾人呢？ 園園在做加法時，由于粗心，把一個加數(shù)個位上的6看作了0，把十位上的9看作了6，結(jié)果得到的和是62，想一想，正確的和應(yīng)該是多少？ 小云今年7歲，奶奶今年68歲，那么當(dāng)小云12歲時，奶奶幾歲呢？1 小朋友做操，不論從前往后數(shù)，還是從后往前數(shù)，冬冬都是第6個，那么這一排共有多少個小朋友呢？1 同學(xué)們栽了一排樹，小明栽的那棵樹左邊有6棵，右邊有7棵，這一排一共有幾棵樹？115個小朋友排成一隊做早操，排在小云前面的有4人，排在小云后面的有幾人？1從前面數(shù)起，林林是第7個，從后面數(shù)起，林林是第8個，這一排一共有多少個小朋友？125個小朋友排成一隊，從前往后數(shù)，麗麗排在第9個，從后往前數(shù)，兵兵排在第7個，那么麗麗和兵兵之間又幾個小朋友呢？綜合練習(xí)一小朋友，通過前段時間的學(xué)習(xí)，你一定是越來越聰明了。下面，就請你積極開動腦筋，認(rèn)真仔細地思考，相信你一定能闖過一道道難關(guān)，摘取知識寶庫的金鑰匙！ 仔細觀察，數(shù)一數(shù)下面圖形中各有幾個正方體？ 明明拿了1張10元，2張5元，5張1元的錢去買體育用品，他想買一副15元的羽毛球拍，一共有多少種付錢的方法？ 請你把下面四種水果按由輕到重的順序排出來。 把30,40,50,60填在□里，同時在○里填上合適的“+”、“”號。 把7填在下圖的○里，使每個四邊形上的四個數(shù)的和都等于13. 想一想，應(yīng)放上幾只蘋果？ 比一比，賽一賽，看誰算得快。（1）4819+2=（2）753825=（3）19+19+19=（4）3+6+9+12+15+18=（5）4540+3530+2520= 請你找一找第一、第二個三角形中，三角形三邊上的數(shù)與三角形內(nèi)部的數(shù)之間的關(guān)系，再按這個規(guī)律，在第三個三角形內(nèi)部填上合適的數(shù)。 只移動一根火柴，使小豬向后轉(zhuǎn)，你會嗎？試一試。 添上加號或減號，使算式成立。（1）1 8 1 8 =2（2）1 2 3 4 5 6 7 =21 一年級有68人，會彈琴的有38人，會跳舞的有32人，既不會彈琴又不會跳舞的有8人，那么既會彈琴又會跳舞的有幾人？1 有25人排隊做操，從前往后數(shù)，小紅排在第6個，從后往前數(shù)，小明排在第9個，那么小紅和小明之間有幾個小朋友呢？綜合練習(xí)二找規(guī)律填數(shù)：（1）4,8,12，（ ），20，（ ）（2）36,28,20，（ ），（ ）（3）2,3,5,8，（ ），17（4）3,6,12,24，（ ），96一些小朋友排成一排報數(shù)，小明左邊有4個小朋友，右邊有6個小朋友，這排一共有（ ）個小朋友。媽媽帶了8張10元，4張5元的紙幣去給小青買書包，一只書包77元，媽媽拿出8張10元的紙幣付給營業(yè)員，不巧營業(yè)員只有2元面值的錢。無法找給媽媽。媽媽應(yīng)該怎么付錢呢？你能幫媽媽想想辦法嗎？老山羊家的墻被車撞壞了。為了安全，他想盡快把墻上的洞補好。請你幫忙數(shù)一數(shù)，需要多少塊磚才能把墻補好。 □里應(yīng)該填幾？ 把1,2,3,4,5,6,7這六個數(shù)字填在○里，使每條線上三個數(shù)的和都是12. 看誰算得又快又好！ （1）29+52+19= （2）63393= （3）11+23+17+9= （4）4629+54= （5）9+19+29+39= （6）10+98+76+54+32=在1,2,3,4,5之間添上“+”號（位置相鄰的兩個數(shù)字可以組成一個數(shù)），使它們的和等于60. 1 2 3 4 5 =60把85,68,86,58,56五個數(shù)分別填在○里。 請你拿掉2根火柴，使下圖變成2個正方形，再請你移動3根火柴，使下圖變成3個正方形。1 如果一只籃球可以換2只排球，一只排球可以換8只網(wǎng)球，那么2只籃球可以換幾只網(wǎng)球？1田田在做加法時，由于粗心，把一個加數(shù)十位上的6看成了8，把個位上的0看成了6，結(jié)果得到的和是98，那么正確的和應(yīng)該多少？