滬教版生命科學(xué)第二冊(cè)第1節(jié)生物與環(huán)境-資料下載頁(yè)
2024-11-19 19:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、聯(lián)想和邏輯推理能力。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。在實(shí)驗(yàn)中，控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照。移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護(hù)措施，它們也不能存活。會(huì)依賴一定的環(huán)境。一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。我們分別來(lái)看看非生物因素。這是我們上初中以來(lái)，接觸到的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)。請(qǐng)同學(xué)概括總結(jié)探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟和注意事項(xiàng)。人類目前導(dǎo)致的全球性五大危機(jī)：人口、糧食、資源、能源、環(huán)境等。首先我們要提出問(wèn)題接著作出假設(shè)然后再制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)。論，最后與大家交流和討論。
【正文】 三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 ①生物對(duì)無(wú)機(jī)環(huán)境的影響 生物不斷從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又不斷將代謝產(chǎn)物 (氧、二氧化碳、水 )排放到無(wú)機(jī)環(huán)境 ②生物對(duì)其他生物的影響 主要指種間關(guān)系：如互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食等 ③人類活動(dòng)對(duì)人類生存環(huán)境的影響 人類目前導(dǎo)致的全球性五大危機(jī)：人口、糧食、資源、 能源、環(huán)境等。 總結(jié)： 下面我們就來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的知識(shí)，我們學(xué)習(xí)了什么是環(huán)境、生態(tài)因素等，重點(diǎn)就是怎樣進(jìn)行一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。首先我們要提出問(wèn)題接著作出假設(shè)然后再制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，最后與大家交流和討論。
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