班組學習培訓管理制度-資料下載頁
2024-11-12 20:59本頁面
【導讀】訓學習情況納入日常管理及月度、年度考核之中。第四條適時對員工進行學習培訓，要注意：有基礎理論到實際應用；從簡單到復雜；讓其動手去做，寬容失敗。積極提問，不停地關心鼓勵新。通過學習活動，強化班組的團隊凝聚力，激發(fā)班組潛在的活。力，最終實現(xiàn)工作創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。責任；創(chuàng)造培訓條件；注重培訓效果。創(chuàng)新方式方法等。養(yǎng)班組個人的思考能力，增強危機意識、責任意識。行集體學習和討論。者一對多建立師徒關系，對徒弟進行指導，培訓和評價。計入雙方的考核中。無關的書報，不做與學習無關的事，要準備好有關的學習資料，認真討論，積極發(fā)言，做好學習記錄。培養(yǎng)員工的愛崗敬業(yè)、模范典型精神；八要注重員工心理素質(zhì)的提升。第十一條班組成員團結協(xié)作，共同搞好每次培訓學習活動。第十二條班組長負責班組的學習培訓活動，并監(jiān)督學習成效。
【正文】 培訓網(wǎng) 更多免費資料下載請進： 好好學習社區(qū) 競爭意識；六要 注重員工的創(chuàng)新意識培養(yǎng)，提升班組創(chuàng)新能力；七要注重培養(yǎng)員工的愛崗敬業(yè)、模范典型精神；八要 注重員工心理素質(zhì)的提升。 第十條 培訓要做到 “四結合 ”：理論與實際相結合；思想政治工作與崗位業(yè)務 工作相結合；物質(zhì)激勵與精神鼓勵相結合；耐心說服與嚴格紀律相結合 。 第十一條 班組成員團結協(xié)作，共同搞好每次 培訓學習 活動。 第十二條 班組長 負責班組的學習培訓活動，并監(jiān)督學習成效。 第十三條 班組 設一名的 技術培訓 員，履行好自己的職責，做好《班組學習 記錄 》。
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