論高校管理制度缺陷與大學(xué)生突發(fā)公共事件的誘因的論文-資料下載頁(yè)
2024-11-12 20:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】高校學(xué)生群體中的突發(fā)事件的產(chǎn)生,與高校管理制度的。缺陷存在著一定的因果關(guān)系。高校應(yīng)構(gòu)建包括組織、制度、溝通和恢。復(fù)機(jī)制內(nèi)在的高校突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)機(jī)制。大,我國(guó)在校大學(xué)生數(shù)量猛增,高校學(xué)生突發(fā)的公共事件也時(shí)有發(fā)生,這一現(xiàn)象與當(dāng)前中央提出的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、公共事件產(chǎn)生的根源是解決這一問(wèn)題的前提和關(guān)鍵。學(xué)生突發(fā)公共事件誘因,對(duì)構(gòu)建和諧校園有重要的現(xiàn)實(shí)意義。深層次原因,其中高校管理因素占有很大一部分。等因素進(jìn)行分析。校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是彰顯大學(xué)精神的重。但一段時(shí)期以來(lái),一些高校內(nèi)部管理出現(xiàn)了諸多偏差,其中最。根據(jù)《教育法》和《高。等教育法》的規(guī)定,高等學(xué)校有權(quán)規(guī)定本校具體規(guī)章制度。學(xué)生的合法權(quán)益,為學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)校產(chǎn)生糾紛埋下隱患。源整合和快速有效的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。此外,還缺乏與突發(fā)公共事件相。獎(jiǎng)懲不公、相互推諉等因素造成的人為性突發(fā)公共事件。發(fā)公共事件處理流程》等。
【正文】 的可行性和有效性 ,驗(yàn)證預(yù)案的整體或關(guān)鍵性布局是否 有效。只有在平時(shí)就有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生和專業(yè)人員應(yīng)對(duì)不同突發(fā)公共事件的訓(xùn)練 ,才能使他們?cè)谕话l(fā)公共事件真正爆發(fā)時(shí)在極短的時(shí)間內(nèi)做出正確的反應(yīng)。 在高校日常管理中 ,有一種潛在的、看不見的突發(fā)公共事件正在醞釀和累積 ,其對(duì)高校穩(wěn)定的破壞性和殺傷力是不可低估的 ,這就是因缺乏溝通而產(chǎn)生的謠言和恐懼。只有在有效溝通的前提下 ,才能形成最大的合力 ,才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力 ,否則很容易再產(chǎn)生沖突。一旦沖突發(fā)生 ,很容易造成貽誤時(shí)機(jī) ,使得突發(fā)公共事件擴(kuò)大化。 突發(fā)公共事件被控制或平息后 ,并不意味著整個(gè)突發(fā)公共事件管理過(guò)程已經(jīng)完結(jié) ,它只標(biāo)志著突發(fā)公共事件管理進(jìn)入一個(gè)新的階段 —— 恢復(fù)階段 ,是在突發(fā)公共事件結(jié)束后 ,經(jīng)歷的師生向正常教學(xué)和生活秩序的回歸。突發(fā)公共事件恢復(fù)機(jī)制可以為高校管理者提供一個(gè)彌補(bǔ)部分損失和糾正混亂的機(jī)會(huì)?；謴?fù)機(jī)制是突發(fā)公共事件管理的延伸 ,應(yīng)該包括進(jìn)行全員危機(jī)意識(shí)教育 ,樹立轉(zhuǎn) “ 危 ” 為 “ 機(jī) ” 的思想意識(shí) ?？茖W(xué)評(píng)估損失、明確恢復(fù)內(nèi)容 。按照秩序恢復(fù)與重建 ,建立暢通的利益訴求渠道、有效地談判協(xié)商機(jī)制 。建立相關(guān)制度 ,妥協(xié)安排和處理相關(guān)人員 。讓信息公開成為慣例 。更新工作預(yù)案 ,完善應(yīng)急管理體 系 。準(zhǔn)備和整合充分的資源 ,提供應(yīng)急保障 。加強(qiáng)校園安全立法等。 參考文獻(xiàn) : [1]張曉鵬 ,袁飛 ,楊非 .復(fù)雜科學(xué)與危機(jī)管理研究的深化 [j].理論界 ,2020,(1). [2]葉金福 .建立和完善高校突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)機(jī)制 [j].馬克思主義與現(xiàn)實(shí) ,2020,(1). [3]鄭瑋華 ,龐小寧 .試論高校危機(jī)事件的基層應(yīng)對(duì) [j].山西理工學(xué)院學(xué)報(bào) ,2020,(1). [4]郭濟(jì) .高校應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)研究報(bào)告 [j].中國(guó)行政管理 ,2020,(10). [5]馮潤(rùn)民 .高校學(xué)生突發(fā)事件誘因及應(yīng)對(duì)機(jī)制研究 [j].中國(guó)行政管理 ,2020,(3).
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