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突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案-資料下載頁

2024-10-01 08:01本頁面
  

【正文】 品一客一換,日常用品一客一消毒。3.當酒店公共場所[本文來自]發(fā)生疑是傳染病事件,現(xiàn)場工作人員及時向部門經(jīng)理報告。所在部門經(jīng)理及時向衛(wèi)生監(jiān)督所報告。電話aaaaa,由總機通知小組成員及時到位。4.所在部門經(jīng)理在報告的同時,及時隔離疑是傳染病區(qū)域,監(jiān)控相關(guān)人員。必要時請酒店保安部人員協(xié)助完成。5.公共衛(wèi)生應(yīng)急處理小組根據(jù)現(xiàn)場情況判斷,是否送醫(yī)就診、是否向衛(wèi)生監(jiān)督所報告。6.由當?shù)匦l(wèi)生預(yù)防保健科查明事件真相,酒店應(yīng)急處理小組協(xié)助處理相關(guān)善后工作。四、飲用水安全事件應(yīng)急措施1.酒店向賓客提供飲用水符合國家衛(wèi)生標準和衛(wèi)生規(guī)范,向飲用水供應(yīng)商索要相關(guān)證件備查。包括飲用水及飲水機生產(chǎn)單位衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可批件、檢測報告。2.向賓客提供的杯具要做到一客一換一消毒,確保杯具潔凈安全。3.當酒店發(fā)生飲用水安全事件時,現(xiàn)場工作人員及時向部門經(jīng)理報告。所在部門經(jīng)理及時向公共衛(wèi)生應(yīng)急處理小組報告,由總機通知小組成員及時到位。4.所在部門經(jīng)理在報告的同時,保護好現(xiàn)場。密切關(guān)注相關(guān)人員,及時送醫(yī)就診。5.公共衛(wèi)生應(yīng)急處理小組根據(jù)現(xiàn)場情況判斷,是否向衛(wèi)生監(jiān)督所報告,電話:aaa。6.由衛(wèi)生監(jiān)督所查明事件真相,酒店應(yīng)急處理小組協(xié)助處理相關(guān)善后工作。突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案 篇10一、指導(dǎo)思想以建設(shè)平安校園為目標,牢固樹立教書育人、安全第一的思想,充分發(fā)揮本校各職能部門的作用,正確、快速地處理本校突發(fā)公共事件,確保師生員工生命和財產(chǎn)安全,維護學(xué)校穩(wěn)定。二、適用范圍本預(yù)案適用于大坪中學(xué)校內(nèi)發(fā)生的,依據(jù)有關(guān)規(guī)定需要鎮(zhèn)、縣政府及相關(guān)部門協(xié)助進行處置的突發(fā)公共事件:(1)人員傷亡事故。(2)危及學(xué)校安全的刑事案件。(3)因自然災(zāi)害而危及師生的緊急事件。(4)校內(nèi)發(fā)生重大火災(zāi)的。(5)校內(nèi)一次發(fā)生食物中毒和傳染病人數(shù)在10人以上的。(6)學(xué)生發(fā)生群體上訪、鬧事的。(7)其它突發(fā)事件。三、處置原則:在校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相關(guān)部門分工合作,密切配合,本著先控制,后處置、救人第一,減少損失的原則,迅速、高效、有序開展搶救工作。四、指揮系統(tǒng)及工作職責(zé):學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,指揮和組織相關(guān)人員對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XXX副組長:成員:值周教師、各班班主任(一)學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)及時向上級有關(guān)部門報告事故情況。啟動事故應(yīng)急救援方案,組織實施救援行動。疏散現(xiàn)場無關(guān)人員到安全區(qū)域。救護受傷人員和尋找失蹤人員。維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場的39。警戒和保護。做好事故善后工作。信息報告。(二)各處室及相關(guān)人員職責(zé)帶班領(lǐng)導(dǎo):負責(zé)突發(fā)事件的信息收集和送達,協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)校長和各處室開展工作。負責(zé)事故的查處,追究相關(guān)人員的責(zé)任等工作。值周教師:負責(zé)突發(fā)事件的報告和查處等工作。門衛(wèi)人員:負責(zé)落實《門衛(wèi)和門禁制度》和突發(fā)事件的報告。教導(dǎo)處:負責(zé)組織師生實施防、搶、撤和恢復(fù)教學(xué)秩序等工作??倓?wù)處:負責(zé)救援物資、器材、資金的調(diào)配。政教處:負責(zé)事故的查處。團委:負責(zé)事故處置前后的宣傳報道。班主任、各處室負責(zé)人、各項工作負責(zé)人,負責(zé)安全事故信息的登記、報告、處理、建檔,按學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要求開展事故前期的應(yīng)急救援指導(dǎo)工作。協(xié)助處理突發(fā)事件,死傷學(xué)生的善后事宜。負責(zé)執(zhí)行預(yù)案期間有關(guān)信息的上傳下達和值班。配合有關(guān)部門進行事故調(diào)查,追究相關(guān)人員責(zé)任。五、救援程序?qū)嵭惺鹿市畔蟾嬷苯迂?zé)任人負責(zé)制。事故發(fā)生后,直接責(zé)任人立即向校長報告,領(lǐng)導(dǎo)小組研究后,凡應(yīng)上報的在2小時內(nèi)向縣局安全股報告,并根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和類型,同時向公安、交警、安監(jiān)、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報告,請示緊急救援。報告內(nèi)容:事故發(fā)生的準確時間、地點、事故簡要經(jīng)過、原因、等級。事故先期救援情況。建議適應(yīng)采取什么措施。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,拿出先期處理意見,領(lǐng)導(dǎo)師生做好事故處置及救援工作。六、事故應(yīng)急響應(yīng)(一)校長是本校安全工作的第一責(zé)任人,負責(zé)安全工作的是直接責(zé)任人,事故相關(guān)的人是具體責(zé)任人。在事故發(fā)生后,第一時間趕到場,迅速啟動本校事故應(yīng)急預(yù)案先期處置,采取有力措施,保護師生生命和國家財產(chǎn),控制事故的擴大。(二)組織現(xiàn)場搶救應(yīng)急預(yù)案啟動后,安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即投入工作。各相關(guān)工作按領(lǐng)導(dǎo)小組的指令開展事故處置和救援工作。事故發(fā)生后要與當?shù)赜嘘P(guān)部門緊密合作,使救援各部門能順利地進入現(xiàn)場。搶救人員和物資能及時到位?,F(xiàn)場秩序能得到有效控制。師生能很快移到安全地帶。受傷人員能及時得到救治,安撫工作能很快進行,促使現(xiàn)場搶救取得成效,最大限度地減少損失。七、事故善后工作事故造成財產(chǎn)損失的,由領(lǐng)導(dǎo)小組對損失的財產(chǎn)進行造冊登記、測量評估,形成材料,該上報的逐級上報。造成人員傷亡的,按國家有關(guān)規(guī)定協(xié)上級做好安撫工作。凡事故影響正常教學(xué)的,各處室應(yīng)創(chuàng)造條件,克服困難,盡快恢復(fù)教學(xué)。依照有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任追究制。對瞞報、漏報、誤報的要追究相關(guān)人員責(zé)任。對因工作責(zé)任造成國家財產(chǎn)受到嚴重損失或重大社會影響的事件,依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。做到事故原因不查清不放過,責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。八、注意事項及要求事故處理堅持統(tǒng)一指揮、科學(xué)決斷、有效處置、確保安全。全校師生要嚴格落實學(xué)校制定的安全制度和安排,全校教師要以大局為重,不得相互推諉、貽誤搶救時機。各處室各相關(guān)安全工作的人員都要學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識,增強安全意識,提高事故處置能力。本預(yù)案由大坪初級中學(xué)負責(zé)解釋,自印發(fā)之日起實施。突發(fā)公共事件突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案 篇11第一章總則一、編制目的通過本預(yù)案的基本建設(shè)與實行,有效率防治、及時掌控和消解我校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的危害,規(guī)范各類突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,建立健全統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)同有序、運轉(zhuǎn)高效率、確保有力的學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理體系,最大限度增加突發(fā)性公共衛(wèi)生事件導(dǎo)致的人員傷亡、身心健康侵害和財產(chǎn)損失,確保全體師生員工身體健康和生命安全,保護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園平衡。二、編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)付法》、《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等法律法規(guī),融合我校實際情況,特制訂本預(yù)案。三、適用范圍學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包含:關(guān)鍵性 傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學(xué)物品中毒)、污染事故、免疫接種事故及輕微異常反應(yīng),以及其它關(guān)鍵性疑難及未明原因的身心健康危害事件。四、工作原則預(yù)防為主,常備不懈。提高學(xué)校對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,落實各項防范措施,做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作。對各類可能引發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的情況要及時進行分析、預(yù)警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé)管理。根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對突發(fā)公共衛(wèi)生事件實行分級管理。學(xué)校校長為突發(fā)公共衛(wèi)生事件第一責(zé)任人,負責(zé)本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮,各有關(guān)部門按照預(yù)案規(guī)定,在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作。依法規(guī)范,措施果斷。按照相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系,建立健全系統(tǒng)、規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作制度,對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和可能發(fā)生的公共衛(wèi)生事件做出快速反應(yīng),及時、有效開展監(jiān)測、報告和處理工作??靠茖W(xué),強化合作。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作要充分尊重和依靠科學(xué),要重視開展防范和處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的培訓(xùn),為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理提供科技保障。各有關(guān)部門要通力合作、資源共享,有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。要組織、動員師生共同參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理。第二章非政府體系一、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組為學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的指揮機構(gòu),在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)管理對本學(xué)校內(nèi)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的非政府、統(tǒng)一指揮、協(xié)同與全面落實學(xué)校的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)副組長:周梅,統(tǒng)一協(xié)同統(tǒng)一指揮全校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作。副組長:肖蘭、潘曉,協(xié)助校長做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作。組員:蔡瓊、方秋菊、濮元余、王旭青、朱新、年級副組長、班主任負責(zé)管理協(xié)同、溝通交流學(xué)校各部門之間的關(guān)系,全面落實上級指示。組員具體分工:肖蘭、潘曉:負責(zé)管理搞好人員的協(xié)同工作、負責(zé)管理日常監(jiān)測、負責(zé)管理搞好宣傳教育工作,提升全體師生的防治意識和防水能力;為學(xué)校防控突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作提供更多輿論積極支持。濮元余:負責(zé)保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件期間物資供應(yīng);負責(zé)消毒工作。朱新:負責(zé)管理呈報師生每日健康狀況。方秋菊、蔡瓊、王旭青:是全校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的業(yè)務(wù)主管,負責(zé)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與監(jiān)督檢查,提供日常培訓(xùn)指導(dǎo)。年級副組長、班主任:負責(zé)管理本年級、本班的日常監(jiān)控工作。第三章突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測與報告一、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立晨、午檢監(jiān)測制度,班主任對本班學(xué)生進行監(jiān)測,對缺課學(xué)生進行逐一登記,查明缺課原因。對因健康原因缺課者由衛(wèi)生老師進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢,必要時采取進一步的措施。注重信息的搜集,搞好防治工作。二、成立一名專(并任)職報告人(保健老師),創(chuàng)建自下而上的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件逐級報告制度,并保證監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能將出現(xiàn)的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,學(xué)校推行24小時值守制,并啟用疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。(2)嚴格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應(yīng)嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。(3)發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病發(fā)動、醫(yī)院病毒感染發(fā)動及其他突發(fā)性衛(wèi)生事件時,醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告。并在2小時內(nèi)以最快的通訊方式向所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)疾病防治控制中心、區(qū)教育局報告。任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。創(chuàng)建突發(fā)事件投訴制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患,有權(quán)向教育行政主管部門投訴有關(guān)部門不履行職責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處置規(guī)定的職責(zé)的情況。第四章突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急響應(yīng)一、應(yīng)急積極響應(yīng)原則學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,要高度重視,根據(jù)不同類別突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)和特點,注重分析事件的發(fā)展趨勢,確保迅速、有效控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件,維護校園穩(wěn)定。突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置必須實行邊調(diào)查、邊處置、邊救治、邊報告、邊核實的方式,以有效率措施掌控事態(tài)發(fā)展。突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急處理所需的人員與物資準備,采取必要的預(yù)防控制措施,防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件在學(xué)校內(nèi)發(fā)生。二、校內(nèi)傳染病疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況,適時開展以下工作:必須根據(jù)發(fā)生傳染病的種類和病人的活動范圍,適當調(diào)整教學(xué)方式。發(fā)生一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可以對該班級調(diào)整教學(xué)方式,暫時防止分散聽課;發(fā)生一例上述的臨床確診病例或兩例及以上疑似病例,學(xué)校在呈報上級教育行政部門批準后,可以對該班級和有關(guān)班級推行復(fù)課;例如發(fā)生兩例及以上上述的臨床確診病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例,對齊情況不斷擴大復(fù)課范圍。若需全校復(fù)課,須報市教育局核準。采取停課措施的班級或?qū)W校,合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式,采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停,學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。認同和滿足用戶師生的知情權(quán),主動、及時、精確地發(fā)布疫情及預(yù)防的信息。對教職工和學(xué)生展開恰當?shù)墓膭?,消解不必要的恐懼心理和緊繃情緒,保護校園平衡。三、食物中毒及時掌控學(xué)生健康狀況,一旦出現(xiàn)校內(nèi)食物中毒或蹊蹺食物中毒時,學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當搞好以下工作:立即停止食品加工出售活動,并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育等部門;立即將發(fā)作師生送至醫(yī)院,并幫助醫(yī)療機構(gòu)搶救病人;保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,待確認后交予衛(wèi)生部門處理;積極主動協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門展開調(diào)查,并按其建議如實提供更多有關(guān)材料和樣品;落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門分析引發(fā)食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),明確提出整改意見,杜絕相似事件再次發(fā)生。三、預(yù)防接種嚴重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件快速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門,命令派出專業(yè)人員進校,積極開展流行病學(xué)調(diào)查,查明事件原因。及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。盡快實行各項措施,消解危害,阻止事態(tài)的發(fā)展??偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查漏補缺,杜絕隱患。必要時對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。第五章突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的善后處理一、后期評估突發(fā)性公共衛(wèi)生事件完結(jié)后,在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,非政府職能部門突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處置情況展開評估。評估內(nèi)容主要包含事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處置概況、病人搶救情況、所采取措施的效果評價、應(yīng)急處理過程中存有的問題和獲得的經(jīng)驗及改良建議。二、獎勵與責(zé)任學(xué)校對出席突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作作出貢獻的先進集體和個人展開表揚;對在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的防治、報告、調(diào)查、掌控和處理過程中,存有玩忽職守、瀆職、瀆職等犯罪行為的,依法追究當事人的責(zé)任。三、其他事宜牽涉有關(guān)索賠、補償、獎勵、社會救助等其他善后事宜,按市、區(qū)有關(guān)規(guī)定辦理。第六章突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的保障突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置應(yīng)當秉持預(yù)
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