【導讀】長方形、正方形有哪些特點?你能想辦法驗證嗎?(下面四邊形各是什么圖形?(釘子板,兩副同樣的三角尺,形,拼成一個長方形。今天你學會了什么?(下圖中共有多少個正方形?是由16根火柴擺成的。試,能不能分別用15根、14根,
【總結】三年級數(shù)學長方形正方形面積計算說課稿 三年級數(shù)學長方形正方形面積計算說課稿1一、教材分析: 《長方形和正方形面積的計算》一課是人教版三年級數(shù)學下冊第77、78頁的內(nèi)容。本課是在學生已經(jīng)...
2025-11-27 02:26
【總結】長方形和正方形的認識靈寶市第一小學張海艷下面這些圖形,哪些是長方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長方形呢?正方形的4條邊都相等,長方形對邊
2025-08-05 19:44
【總結】三角形三條邊長度的和,叫做三角形的周長。四邊形四條邊長度的和,叫做四邊形的周長。5厘米7厘米8厘米3厘米3厘米計算各圖形的周長三角形的周長()厘米11平行四邊形的周長()厘米24長方形的周長()厘米2
2025-11-01 03:20
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過觀察操作等實踐活動,讓同學們經(jīng)歷認識長方形和正方形特征的探究過程。2.培養(yǎng)同學們的探究意識和解決問題的能力,發(fā)展同學們的空間觀念。猜一猜:長方形、正方形有哪些特點?你能想辦法驗證嗎?比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等認一認
2025-12-04 11:13
【總結】平果第五小學周海峰猜猜他們有什么特點?長方形對邊相等長方形長方形長方形長方形4個角都是直角正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方
2025-11-12 23:29
【總結】第一篇:三年級數(shù)學日記:長方形和正方形 三年級數(shù)學日記:長方形和正方形 ,我家的床的面也是正方形,鐘的面還是正方形.......再來說說長方形,書的面是長方形,門的面是長方形,椅子的面還是長方形....
2025-09-29 20:34
【總結】第一篇:三年級數(shù)學長方形和正方形的面積計算教學設計 《長方形和正方形的面積計算》教學設計 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書三年級(下冊)p84-85頁有關長方形、正方形面積計算的內(nèi)容。教材...
2025-10-15 20:37
【總結】長方形和正方形的周長練習題一、填空長方形長(厘米)寬(厘米)周長(厘米)正方形邊長(厘米)周長(厘米)537121040106051540361780122、一個正方形的邊長是8厘米,它的周長是(???
2025-04-04 04:36
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊長方形和正方形教學目標:?、正方形的過程,體會面與體的聯(lián)系與區(qū)別。?,并知道名稱。?、正方形在日常生活中的廣泛應用,感受身邊的數(shù)學。長方形請說出幾號圖形是長方形。1345正方形長方形正方形1.沿虛線折一折
2025-11-02 04:51
【總結】第一篇:蘇教版小學三年級數(shù)學認識長方形和正方形教案 蘇教版小學三年級數(shù)學認識長方形和正方形教案 三年級數(shù)學科目集體備課教案課題:認識長方形和正方形本課初備 課時 共5課時,本課第1課時個人復備...
2025-10-26 12:33
【總結】三年級上冊數(shù)學長方形正方形教案 三年級上冊數(shù)學長方形正方形教案1教學內(nèi)容: 蘇教版教材三年級(上冊)第36—38頁認識長方形和正方形。 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷動手操作、...
2025-11-27 02:14
【總結】教學目標:,初步掌握長方形和正方形的基本特征。。。重點難點:通過觀察,操作掌握長方形正方形的特征猜猜他們有什么特點?長方形對邊相等長方形長方形長方形長方形4個角都是直角正方形正方形正方形正方形
2025-12-04 18:24
【總結】《認識長方形和正方形》小學三年級數(shù)學說課稿 我說課的內(nèi)容是:蘇教版實驗教材第五冊第六單元《認識長方形和正方形》。 一、說教材: 1、教材內(nèi)容分析:學生在一年級(下冊)已經(jīng)直觀認識了長方形和正方形...
2025-04-03 12:24
【總結】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想:長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結論:結論:兩條長邊相等,兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:長方形的四個角都相等,都是直角1,正方形的四條邊都
2025-07-23 01:38
【總結】長方形和正方形的認識北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們初步認識長方形和正方形的特征。2.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、思維、語言表達能力。3.滲透“形與體”的關系,長方形和正方形的關系。復習()個長方形()個正方形()個三角形215用三角板比
2025-12-03 23:13