【導讀】隨著網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展，通過數(shù)據(jù)庫集成各種公共信息資源，統(tǒng)一管理，基于JSP平臺的輔導員信息發(fā)布。系統(tǒng)適應校園信息化建設和信息系統(tǒng)建設這一趨勢，以公共信息的應用為核心，化等問題進行了詳細的闡述。要性做了一個比較全面的分析。本論文中的設計是采用基于JSP技術、JDBC技。署簡單、安全體系完備等優(yōu)點，并具有良好的可擴展性、可移植性和可維護性，布非常簡單，達到了效率高的目的，能夠便捷的建立從輔導員到學生的信息渠道。從技術上采用了將信息存入數(shù)據(jù)庫，以便以后數(shù)據(jù)統(tǒng)計方便。

　　

【正文】 得到 number 值，從而從 message 表中查詢到相應的信息，其代碼為： select title,msg from message where number=+ID。 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 27 搜索消息 此頁面可提供搜索功能，包括 信息查詢，輔導員信息查詢，文件共享查詢。實現(xiàn)其功能的方法與訪問用戶章節(jié)相同。 當點擊學生頁面 中左側“搜索”時，會重新打開一個搜索頁面，如圖： 圖 搜索頁面 其實現(xiàn)方法代碼與訪問用戶功能相同。 文件查看 /下載 當點擊左側“文件共享”后會彈出文件共享頁面（ ） 圖 文件查看 /下載頁面 三、教師用戶 界面 1 教師登錄頁面 教師用戶通過此頁面進入 （ ） ，同學生用戶登錄相同，如用戶名密碼輸入錯誤，出現(xiàn)提示重新輸入，如 圖： 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 28 圖 教師登錄頁面 2 教師頁面 當教師用戶登錄后，可進入自己的主頁 （ ） ，在頁面查看最新添加的消息，同時也可以及時的在線發(fā)布 /刪除 新信息。 圖 教師頁面 頁面通過登錄獲取的 accessid值獲取教師的登錄 id，以此從數(shù)據(jù)庫 message表中查詢本人曾經(jīng)發(fā)布過的消息，其數(shù)據(jù)庫查詢代碼為： SELECT top 20 name,title,date,number From message WHERE name=(SELECT name From stu WHERE id= 39。+(accessid)+39。) order by number desc 信息發(fā)布 當進入輔導員頁面后， 信息列表下方有一文本輸入?yún)^(qū)域，輔導員在填寫標題與內容后，可快速發(fā)布信息 如圖 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 29 圖 信息發(fā)布 頁面 文件 上傳 在教師個人頁面，點擊左側我的文件， 可進入文件查看 /下載 /發(fā)布功能的頁面（ ） ，點擊“上傳新文件”，可進入發(fā)布文件頁面（ ），需要填寫文件名，上傳人帳號，以及內容概述 如圖 圖 文件上傳頁面 四、管理員用戶 界面 管理員登錄頁面 管理員通過主頁（ ）登錄框中的管理連接，進入管理員登錄頁面（ ） 如圖 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 30 圖 管理員登錄頁面 信息管理界面 當管理員通過身份驗證，進入管理頁面 （ ） 后，可查看 /刪除最新上傳的消息 ，并能夠通過下方的搜索欄搜索消息 。 圖 信息管理頁面 圖 信息管理頁面 文件管理界面 管理員選擇管理頁面中的“文件管理”后，可進入文件管理頁面（ ），查看用戶最新上傳文件，并通過下方的搜索欄搜索 /刪除特重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 31 定文件。 圖 文件管理頁面 圖 文件管理 頁面 用戶管理界面 當管理員選擇“用戶管理”時，可進入用戶搜索頁面 （ ） ，通過特定的搜索條件找到用戶的詳細信息，頁面可同時對教師用戶和學生用戶進行搜索。 圖 用戶管理界面 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 32 第五章 系統(tǒng)測試 第一節(jié) 系統(tǒng)測試介紹 一、 測試目標 測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程；好的測試方案是盡可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn) 的錯誤的測試方案； 成功的測試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試。 圖 系統(tǒng)測試 示例 二、 測試原則 在測試中，應當遵循以下原則 ① 盡早地和不斷地進行軟件測試； ② 測試用例應由測試輸入數(shù)據(jù)和與之對應的預期輸出結果這兩部分組成； ③ 程序員應避免檢查自己的程序； ④ 在設計測試用例時，應當包括合理的輸入條件和不合理的輸入條件； ⑤ 嚴格執(zhí)行測試計劃，排除測試的隨意性； ⑥ 應該對每個測試結果做全面檢查 ； 有效性 測試 軟件配置 復查 選擇測試 人員 構造測試用例 實際運行測試 軟件計劃 用戶文檔 源程序文本 支持環(huán)境 測試鑒定 交與用戶 運行維護 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 33 三 、 測試測試方法 測試任何產(chǎn)品都有兩種方法，如果已經(jīng)知道了產(chǎn)品應該具有的功能，可以通過測試來檢驗是否每個功能都能正常使用。如果知道產(chǎn)品內部工作過程，可以通過測試來檢驗產(chǎn)品內部動作是否按照規(guī)格說明 書正常進行。前一個方法稱為黑盒測試，后一個方法稱為白盒測試 . 第二節(jié) 系統(tǒng)測試內容 一 、 界面測試 界面測試是測試過程中比較簡單直觀的一種測試方法， 主要是檢測系統(tǒng)的使用界面是否顯示正常，各個功能界面是否能夠正常打開， 只要細心按照界面要求核對就可以了?？蛇@往往卻是程序開發(fā)人員容易忽視和遺漏的地方，也是常常出現(xiàn)問題的地方，下面是 本系統(tǒng) 測試 進行的各個 用戶 界面測試 ： 圖 訪問用戶界面 圖 學生用戶界面 圖 教師用戶 界面 圖 管理員用戶界面 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 34 二、 功能測試 功能測試主要是測 試程序模塊是否實現(xiàn)了設計中所有要求的功能功能測試其中主要的測試 有： 登錄功能 檢測 用戶輸入正確的用戶名和密碼是否能夠正確的進入相應的功能頁面 ，當存在錯誤時是否能進行提示 。 測試結果如圖。 圖 錯誤 提示 圖 登錄成功 查詢功能 有單一條件查詢，也有多個查詢條件組合查詢，要注意多個查詢條件之間的關系 ，并檢測是否能得出正確的查詢結果。 測試結果如圖。 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 35 圖 搜索 消息“年級集中 ” 圖 搜索結果 上傳 /下載功能 除了注意操作是否成功，還要注意對上傳文件類型，大小，存放位置是否正確的信息。 測試結果如圖。 圖 上傳文件 “ ” 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 36 圖 上傳成功 刪除 功能 測試 教師與管理員的刪除功能是否能正常刪除信息，并查看數(shù)據(jù)庫中的信息是否被有效刪除。 測試結果如圖。 圖 刪除消息 “再測試” 圖 刪除成功 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 37 邏輯關聯(lián) 功能 檢測 學生 — 教師 — 信息三者間的關聯(lián)是否能夠正確顯示。 學生頁面是否能正確顯示自己輔導員最新發(fā)出的信 息，而教師頁面是否能正確顯示自己最新發(fā)出的信息。 測試結果如圖。 圖 首頁信息 圖 學生頁面關聯(lián)到輔導員 信息顯示功能 主要測試頁面是否能正確顯示用戶點擊的信息內容 ，測試結果如圖。 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 38 圖 信息列表 圖 顯示消息“年級集中” 三、 測試 結論 在系統(tǒng)開發(fā)完成后， 經(jīng)過以上的界面和功能 測試： 頁面顯示效果正常， 所有鏈接都達到預期結果 ，能夠成功鏈接到相關頁面；字體，格式，圖片顯示正常。 系統(tǒng)的 幾大功能 ，其中 包括用戶登錄，信息查看，信息搜索，輔導員搜索，信息發(fā)布，信息 修改 /刪除，資料上傳 /下載， 均能夠正常工作，達到設計目的 。 同時 使用不同瀏覽器訪問本系統(tǒng)， 如 常用的 ie,傲游，火狐， googlechrome，以 檢測 頁面顯示 是否 有良好的兼容性，結果均顯示正常 。 通過這幾方面的測試，及時的發(fā)現(xiàn)了存在的問題，完善了系統(tǒng)， 最終結果顯示系統(tǒng) 各方面均達到了預期 設計 效果。 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 39 結 論 一個功能比較完備的輔導員信息發(fā)布系統(tǒng)基本上就構建完畢了，關鍵部分主要集中在用戶對數(shù)據(jù)庫的操作以及文件的上傳下載功能 。 但是還有許多地方需要改進，特別是網(wǎng)站的安全性與穩(wěn)定性這一方面，可以選擇承載能力更強的 數(shù)據(jù)庫以及更細致的身份驗證方法。 在界面的易用性上也有待改進的地方，比如使用更人性化的樹形結構代替左側的分塊導航。在數(shù)據(jù)庫操作上，可以使用更多種類的查詢操作納入其中，實現(xiàn)多表查詢以及豐富條件定義等方式。在功能實現(xiàn)的方法上，也應當使用更先進的構架進一步增強代碼的復用率，提高代碼利用率。 通過此次畢業(yè)設計，使我對 jsp相關技術的 web 開發(fā)應用有了一個比較清晰的認識，是對大學四年所學知識的綜合運用， 鍛煉了我的思考問題，解決問題的能力，對我今后的工作、學習有著非常大的幫助。 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 40 致 謝 在論文完成之際，我要特別感謝 我的指導老師鄧壯老師的熱情關懷和悉心指導。無論是在論文的選題、構思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了鄧壯老師悉心細致的指導和無私的幫助，在此表示真誠地感謝和深深的謝意。 在論文的寫作過程中，也得到了許多同學的寶貴建議，在此一并致以誠摯的謝意。 最后，向在百忙中抽出時間對本文進行評審并提出寶貴意見的各位專家老師表示衷心地感謝！ 重慶郵電大學本科 畢業(yè)設計（論文） 41 參考文獻 [1] 劉鐵英 .網(wǎng)頁制作三合一。北京：中國鐵道出版社， 2020， 12。 [2] 劉劍 .JSP 網(wǎng)站開發(fā)與設計 [J].電腦知識與技術 :學術交流 ,2020,(5): 1723. 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JSP technology is somewhat similar to ASP technology, it is in the traditional HTML page file (*. htm, *. html) to insert Java program segment (Scriptlet) and JSP tag (tag), to form the JSP file (*. jsp). Web development with JSP is a crossplatform applications that can run under Linux, but also in other operating systems. JSP technology uses Java programming language, XMLtype tags and scriptlets, to have a