蘇科版物理九下電熱器電流的熱效應(yīng)word講學(xué)稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)(1)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目的：1、知道電熱器是利用電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，知道電熱器一般都是由電阻構(gòu)成的。2、通過(guò)探究，知道電熱器產(chǎn)生熱量的多少與電熱器自身的電阻、通過(guò)它的電流以及通電時(shí)間有關(guān)。3、了解電流的

2024-12-08 13:46

電流的磁效應(yīng)華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§電磁鐵奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁場(chǎng)：1、通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)2、通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)（通電螺線管周?chē)拇鸥芯€的分布跟條形磁體的十分相似）復(fù)習(xí)：什么是電磁鐵？§電磁鐵：：電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯：線圈匝數(shù)不同的兩個(gè)

2025-11-01 02:03

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)（1）一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電飯煲、電熱油汀、電水壺、電熨斗、電熱蚊香工作時(shí)，將轉(zhuǎn)化為。我們把這些電器統(tǒng)稱為。2、電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量叫做。二、合作探究活動(dòng)電流通過(guò)電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關(guān)？

2025-11-25 21:25

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會(huì)對(duì)一些家庭電熱器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。⑸結(jié)合本節(jié)教學(xué)，培養(yǎng)重視實(shí)驗(yàn)、尊重事實(shí)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)觀察生活中常見(jiàn)的電熱器及其構(gòu)造，培養(yǎng)觀察能力，結(jié)合辯證唯物主義

2025-11-26 02:59

as公司激勵(lì)方案設(shè)計(jì)word模板-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......AS英語(yǔ)培訓(xùn)中心員工激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班級(jí)：08信息一班班小組成員：組長(zhǎng)宋佳麗組員蒲瑛張靜袁雪娟

2025-05-03 01:37

鄂教版科學(xué)九下大氣污染與溫室效應(yīng)word教學(xué)參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全球變暖——大氣污染隨著亞洲國(guó)家工業(yè)的迅速發(fā)展，人口增加、汽車(chē)增多，大氣污染成了深刻地問(wèn)題。大氣污染不僅有害于我們的健康，也是全球變暖的原因之一?，F(xiàn)在我們呼吸的空氣是被污染的。大氣為什么會(huì)被污染呢?工廠和汽車(chē)的排煙是主要原因。隨著亞洲國(guó)家工業(yè)的迅速發(fā)展，人口增加，利用汽車(chē)的在增多，大氣污染成了深刻地問(wèn)題。大氣污染不管有害于我們的健康，也是全球變暖的原

2025-11-10 23:56

電流的磁效應(yīng)1(華師大版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奧斯特實(shí)驗(yàn)丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)．揭開(kāi)了物理學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元．奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家，還是一位優(yōu)秀的教師．（一）直線電流的磁場(chǎng)1.通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)2.電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)奧斯特的實(shí)驗(yàn)裝置：結(jié)論：電流方向電流方

2025-11-19 22:52

論我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)免稅期政策及投資激勵(lì)效應(yīng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】論我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)免稅期政策的投資激勵(lì)效應(yīng)稅收激勵(lì)，是指稅法中規(guī)定的給予某些活動(dòng)、某些資產(chǎn)、某些組織形式以及某些融資形式以優(yōu)惠待遇的條款，其主要形式有：投資稅收抵免、投資消耗寬減、加速折舊、優(yōu)惠稅率、免稅期等，其中發(fā)展中國(guó)家最為常用的稅收激勵(lì)措施為免稅期。為扶植高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國(guó)也采用了免稅期政策。本文試圖用定量分析工具對(duì)我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的免稅期政策作實(shí)證分析，然后作出經(jīng)濟(jì)上的解

2025-08-23 17:12

美麗的小路wordword版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固生字詞2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文1—8自然段，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，再分角色演一演。3、我會(huì)讀陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句的語(yǔ)氣。4、正確書(shū)寫(xiě)兩個(gè)字“趕”“起”。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀1-8自然段，并進(jìn)行想象說(shuō)話。教學(xué)難點(diǎn)：在分角色朗讀中，

2025-11-10 10:50

鲇魚(yú)效應(yīng)的管理啟示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鲇魚(yú)效應(yīng)的管理啟示???很久以前，挪威人從深海捕撈的沙丁魚(yú)，總是還沒(méi)到達(dá)岸邊就已經(jīng)口吐白沫，漁民們想了無(wú)數(shù)的辦法，想讓沙丁魚(yú)活著上岸，但都失敗了。然而，有一條漁船總能帶著活魚(yú)上岸，他們帶來(lái)的活魚(yú)自然比死魚(yú)的價(jià)格貴出好幾倍。這是為什么呢？這條船又有什么秘密呢？　　原來(lái)，他們?cè)谏扯◆~(yú)槽里放進(jìn)了鲇魚(yú)。鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當(dāng)魚(yú)槽里同時(shí)放有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)時(shí)，鲇魚(yú)出

2025-04-09 11:09

20xx滬科版高中物理選修3-453奇特的相對(duì)論效應(yīng)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奇特的相對(duì)論效應(yīng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].質(zhì)能關(guān)系.，體會(huì)相對(duì)論的建立對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的影響．1．由牛頓第二定律可知，物體所受的外力F與物體的質(zhì)量m、物體產(chǎn)生的加速度a之間的關(guān)系為F＝ma.2．運(yùn)動(dòng)時(shí)鐘延緩事件發(fā)生在運(yùn)動(dòng)慣性系中，地球上測(cè)量的時(shí)間間隔Δt，在以速度v相對(duì)于地球飛行的飛船

2025-11-19 12:29

134電流的熱效應(yīng)教案3新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能知道電流的熱效應(yīng)，電熱與哪些因素有關(guān)；理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。（2）過(guò)程與方法探究電熱影響因素，體會(huì)等效替代法和控制變量法。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀介紹焦耳對(duì)電熱探索的過(guò)程，引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)：難點(diǎn)：電熱影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；對(duì)焦耳

2025-11-19 15:37

電子效應(yīng)及位阻效應(yīng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電子效應(yīng)及位阻效應(yīng)在有機(jī)化學(xué)中的應(yīng)用劉曉（西北大學(xué)化學(xué)系06級(jí)材料化學(xué)專業(yè)西安710069）摘要：電子效應(yīng)及位阻效應(yīng)貫穿著整個(gè)有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)，故其在有機(jī)化學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。但由于所掌握的知識(shí)有限，我僅將所學(xué)的具有代表性的知識(shí)進(jìn)行整理小結(jié)，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：電子效應(yīng)誘導(dǎo)效應(yīng)共軛效應(yīng)位阻效應(yīng)一．引言在有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該都碰到了這樣

2025-06-23 15:47

北師大版物理九下134電流的熱效應(yīng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課題第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學(xué)目標(biāo)1、了解電流熱效應(yīng)2、理解焦耳定律，能用焦耳定律分析有關(guān)問(wèn)題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點(diǎn)，發(fā)熱

2024-12-09 08:08

134電流的熱效應(yīng)教案4新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)：1、知道電流的熱效應(yīng)；2、能在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容；3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用；4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：用試驗(yàn)的方法探究焦耳定律。教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課演示：用

2025-11-18 21:43

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