【總結(jié)】精品資源奇妙的服裝圖案想過沒有,服裝顏色和圖案的設(shè)計中,還大有學問哩!巧妙的設(shè)計,能產(chǎn)生奇特的效果。許多青年人愛穿水兵的“?;攴?,這種針織衫上有藍白相間的粗橫條,清新爽朗,小伙子穿起來,確實神氣。有趣的是,瘦人穿上它,顯得豐滿,而胖人穿了它,看起來更臃腫了。這是一種光學現(xiàn)象——視錯覺造成的?! 〈笮『托螤疃枷嗤奈矬w,由于采取不同的分割方法,便會引起人們的錯覺。如左圖中的兩個正方形
2025-04-16 22:41
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 手工刺繡圖案素材 2021關(guān)于手工刺繡圖案素材 導(dǎo)語:民間刺繡,不獨歷史悠久,而且題材廣泛,內(nèi)容豐富。下面是為您收集...
2025-04-05 22:03
【總結(jié)】 第1頁共5頁 滑??刂茖す馔ㄐ懦绦蛲晟? 空間激光通信是以激光束作為信息載體,在空間進行數(shù)據(jù)傳 輸?shù)囊环N通信方式,其通信終端主要由激光通信系統(tǒng)和捕獲、跟 蹤、對準(acquisitiont...
2025-08-08 15:55
【總結(jié)】專業(yè)資料分享《裝飾圖案》課程標準一、課程的性質(zhì)本課程是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。由于中專課程教學時間的限制和教學內(nèi)容的安排,本課程主要由三部分內(nèi)容組成:基礎(chǔ)圖案、色彩構(gòu)成和裝飾畫。教學時間是一學年。通過教學,使學生了解圖案設(shè)計的基本原理、色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識和裝飾畫的設(shè)計技巧,掌握圖
2025-04-17 12:08
【總結(jié)】《利用圓設(shè)計圖案》教學設(shè)計浙江省諸暨市暨陽小學 余壽華(初稿)浙江省諸暨市實驗小學教育集團 陳菊娣(修改)浙江省諸暨市教育局教研室 湯 驥(統(tǒng)稿) 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第59頁內(nèi)容及相關(guān)練習。????教學目標:???1.通過圖案設(shè)計加深對圓的特征的認識。??
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】畢 業(yè) 設(shè) 計題 目:激光體積檢測系統(tǒng)傳送裝置控制設(shè)計
2025-06-27 22:14
【總結(jié)】《圖案基礎(chǔ)》教案:第九課植物圖案[教學目的與要求]要求學生了解植物寫生的方法;在寫生的基礎(chǔ)上掌握植物圖案的變化規(guī)律。[教學重點]植物圖案的變化[教學難點]植物寫生[教具]圖案掛圖、課件[授課內(nèi)容]植物圖案又稱花卉圖案。植物圖案本身來源于自然,又不同于自然。由自然形象變?yōu)檠b飾形象的過程為圖案的變化。自然形象雖然很美,但它還不能滿足人們對美的需求,人們的生
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】南 京 工 業(yè) 大 學畢 業(yè) 設(shè) 計題 目:激光體積檢測系統(tǒng)傳送裝置控制設(shè)計
2025-06-27 21:57
【總結(jié)】中國的傳統(tǒng)圖案大都以神話傳說、民間典故等為題材,通過比擬、借喻、象征、諧音、寓意等手法表達人們對于平安、和諧、幸福生活的向往! 【天中辟邪】 圖案:鐘馗、蝙蝠?! 〗忸}:鐘馗,傳說故事人物。相傳唐明皇于病中夢見一大鬼捉一小鬼啖之。大鬼自稱名鐘馗,生前曾應(yīng)武舉未中,死后決心消滅天下妖孽。明皇醒后,命畫工吳道子繪成圖象(見沈括《夢溪筆談》)。舊俗端午節(jié)多懸鐘馗之鐘,謂能打鬼和驅(qū)除邪祟
2025-05-11 23:19
【總結(jié)】《先進制造技術(shù)》課程論文——激光切割板材表面質(zhì)量研究摘要:從激光切割的原理、優(yōu)點,表面質(zhì)量內(nèi)容及其影響因素和激光切割板材表面質(zhì)量研究進展進行了綜述,最后說明了通過調(diào)整各影響因素改善切割質(zhì)量的方法。關(guān)鍵詞:激光切割;影響因素;焦點;氣壓;速度;功率TheplatesurfacequalityresearchofthelasercuttingAbstrac
2025-07-14 00:55
【總結(jié)】2012廿九正月初二初三初四初五初六廿二廿三廿四廿五廿六大寒廿八十五十六十七十八十九二十廿一22232425262728151617181920212930318910111213141
2025-04-16 12:14
【總結(jié)】玉雕圖案代表的含義瑪瑙世界,廈門東埔瑪瑙村,瑪瑙論壇,瑪瑙交易,瑪瑙收藏龍鳳-權(quán)勢;蝴蝶-不朽;蝙蝠-福氣;蟬-再生;豬-富足;魚化龍-蛻變;鯰魚-年年有余;蟾蜍-招財進寶;魚-金玉(魚)滿堂;羊-吉祥;知了-功課進步;葫蘆-魔力;竹節(jié)-節(jié)節(jié)高升;佛手-福壽;青蓮-清廉;荔枝-利市大開;桃子-長壽;石榴-多子多孫
2025-08-04 18:02
【總結(jié)】圖案之美教材分析本課屬于“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域,是“花的變化”一課的延續(xù)和發(fā)展。教材首先對裝飾圖案的歷史和分類進行了簡略的回顧和介紹,目的是讓學生了解裝飾圖案源遠流長的歷史。其次,學習裝飾圖案的形式美法則,使學生了解裝飾圖案是一種程式化的藝術(shù),具有很強的形式審美特性,這些特性諸如:對稱、均衡、對比、律動等等;同時也讓學生了解圖案的審美創(chuàng)造,就是按照一定的形式美的法則,通過一
2025-08-05 17:41
【總結(jié)】《基礎(chǔ)圖案》教學大綱一、課程名稱:基礎(chǔ)圖案二、課程特點:本課程是專業(yè)基礎(chǔ)必修課三、課程教學目的:基礎(chǔ)圖案課是一門重要的基礎(chǔ)課。無論是染織美術(shù)、裝潢美術(shù)、日用工業(yè)品造型和室內(nèi)裝飾專業(yè)都離不開圖案的基本規(guī)律與法則,通過圖案基礎(chǔ)課的學習,可以使我們初步掌握圖案的造型、構(gòu)圖、色彩的基本規(guī)律,為專業(yè)課的學習打下基礎(chǔ)。四、課程教學原則與教學方法:充分體現(xiàn)以學生為主的教學理念,發(fā)
2025-08-21 19:38
【總結(jié)】小學美術(shù)(人美版)四年級上冊19《剪紙中的吉祥紋樣》教學設(shè)計姓名:宋梅云單位:洛陽市高新區(qū)滹沱小學聯(lián)系電話:13525443325電子郵箱:554895871@第19剪紙中的吉祥紋樣一、教材分析:吉祥紋樣是一種裝飾性和藝術(shù)型都有很強的民間藝術(shù)形式,它粗獷中見清秀、雅拙中藏精巧,幾千年來它以獨特的裝飾風格和
2025-05-09 22:10