【總結(jié)】《高等數(shù)學》單元課程設(shè)計院部:基礎(chǔ)課教學部專業(yè):會計類專業(yè)教師:王寶謙_
2025-08-20 18:42
【總結(jié)】《高等數(shù)學》單元課程設(shè)計課題函數(shù)授課班級上課時間2學時課型理論課教學目標知識目標:理解函數(shù)、分段函數(shù)掌握基本初等函數(shù)的圖像和性質(zhì)能力目標:能熟練建立簡單問題的函數(shù)關(guān)系式,感知數(shù)學知識的邏輯性情感目標:通過實際案例激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性教學重點與難點重點理解函數(shù)的概念,掌握基本初等函數(shù)
2025-03-04 08:28
【總結(jié)】河北省高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(實踐)課程代碼:04836第一部分課程性質(zhì)與學習目的一、課程性質(zhì)與特點本課程是高等教育自學考試工業(yè)設(shè)計專業(yè)所開設(shè)的實踐課程之一。通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程的學習,使得同學們在做設(shè)計時不單單停留在產(chǎn)品本身,而是具備有良好的空間觀,能讓產(chǎn)品融于環(huán)境,從環(huán)境的層面來理解產(chǎn)品。二、課程設(shè)置的目的和要求本課
2025-06-07 20:09
【總結(jié)】附件2:實訓(驗)授課計劃文件編號:GDCP/S07交通職業(yè)技術(shù)學院201 0學年第1學期實訓(驗)授課計劃課程/項目名稱:港口裝卸工藝設(shè)計實訓實訓(驗)指導書:實訓(驗)大綱:實訓(驗)總課時:60
2025-01-19 05:05
【總結(jié)】2011屆本科生畢業(yè)設(shè)計資料第一部分過程管理資料2011屆畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)書院(系):湖南工學院電氣與信息工程系專業(yè):自動化指導教師李建軍學生姓名王軼浩課題名稱基于單片機的PID控制直流電機內(nèi)容及任務(wù)
2025-01-18 13:20
【總結(jié)】
2024-12-03 20:49
【總結(jié)】研究性學習設(shè)計作者姓名聶劍平任職單位上海浦東教育發(fā)展研究院學科語文年級高二單元標題感悟孤獨研究性學習名稱魯迅和他小說中的孤獨人物小組成員這條是從學生角度提出的,如何分組是否就在過程設(shè)計中體現(xiàn)?略所需時間課內(nèi)3課時+課外5課時【學習目標】(或概述)閱讀魯迅小說集《吶喊》和《彷徨》,重點關(guān)注中學語文教材中涉及的《故鄉(xiāng)》、《一
2025-01-16 07:52
【總結(jié)】外國藝術(shù)設(shè)計史一單選1距今約1萬年前,人類社會進入了新石器時代,這個時代的主要標志是磨制石器的出現(xiàn)。2陶器的原料是普通的粘土,但是由于人類巧妙地利用水、土、火這三種自然要素,材質(zhì)本身的物理屬性就被完全改變了,這的確是設(shè)計史上令人驚喜的一大創(chuàng)舉。3奈良三彩骨灰壺,是一件精美的三彩裝飾的骨灰壺。從壺身飽滿的造型、艷麗的色澤、雍容的氣度看,此類作品已深諳唐代三彩陶器設(shè)計之三昧。4伊
2025-01-18 12:54
【總結(jié)】第6章系統(tǒng)詳細設(shè)計6.1代碼設(shè)計6.2用戶界面的設(shè)計6.3輸入設(shè)計6.4輸出設(shè)計6.5處理過程設(shè)計6.6系統(tǒng)設(shè)計說明書(報告)6.1代碼設(shè)計6.1.1代碼概述6.1.2代碼設(shè)計方法6.1.3管理信息系統(tǒng)中
2025-01-19 18:23
【總結(jié)】船體生產(chǎn)設(shè)計總復習船舶重量估算;船體分段劃分;船體施工要領(lǐng);生產(chǎn)設(shè)計計劃準備;生產(chǎn)設(shè)計標準。繪制船體工作圖;(零件圖、部件圖、組件圖,分段裝配圖)設(shè)繪管理圖表。編制生產(chǎn)設(shè)計編碼托盤的概念;了解船裝、舾裝、管裝、涂裝生產(chǎn)設(shè)計的概念;編制設(shè)繪造船裝網(wǎng)絡(luò)圖學習情景
2025-01-18 12:19
【總結(jié)】復習課第三章電離平衡教學目標知識目標:加深對電離、水解、溶液的PH、中和滴定等概念的理解。能力目標:提高水解離子放程式的書寫、有關(guān)PH和中和滴定等簡單計算的能力。情感目標:培養(yǎng)學生應(yīng)用本章知識解決一些簡單問題
2025-01-19 18:47
【總結(jié)】廣告設(shè)計與制作專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計》課程實施細則一、教學對象本課程的教學對象:廣告設(shè)計與制作專業(yè)的學生。二、教學目的1、檢驗學生所學的專業(yè)知識和實際應(yīng)用能力。2、進一步深化教學,加強提高學生設(shè)計水平。3、促進學生深入社會實踐,為步入就業(yè)崗位做好充分的準備。三、教學要求和安排本課程由指導教師提供設(shè)計課題方向,學生自選項目,經(jīng)教師指導8次以上,學生必須有市場調(diào)研分析資料
2025-01-16 07:13
【總結(jié)】課程學員目標:-了解成人學習的特點-了解如何設(shè)計課程及準備教案-學會控制緊張情緒-掌握呈現(xiàn)技巧:開場白、眼神、聲音、表情、手勢、步伐、姿勢等-掌握引導的特點及成功引導的要素-了解問題的功用并掌握如何提問及聆聽?.....課程學員目標:-能靈活處理來自聽眾的問題-學習如何應(yīng)對問題學
2025-02-06 19:33
【總結(jié)】貫徹落實全國教育工作會議精神專題之一:從“本本主義”到實踐創(chuàng)新新聞網(wǎng)訊(特別策劃/張艷文/記者團唐彩邱思捷黃運張碧玉記者曉月)■實驗教學提高動手能力培養(yǎng)研究思維實驗教學是學習和掌握本專業(yè)實驗方法和實驗程序,掌握本專業(yè)常用科學儀器基本原理和操作技術(shù)、技巧的重要教學形式,對培養(yǎng)學生的動手能力和研究思
2025-01-11 00:56
【總結(jié)】探討會計業(yè)務(wù)外包說來慚愧,作為一個會計生,我從未聽說過會計業(yè)務(wù)外包,也從未想象過,直到看到《世界是平的》這本書。會計外包是將會計循環(huán)切割成好幾段,然后將部分或者全部外包給其他公司來做。在西方,由于工作十分細化,而且他們更強調(diào)將時間和精力放在讓公司增值的工作上來,所以,他們逐漸開發(fā)了會計的外包業(yè)務(wù)。一、財務(wù)會計外包的發(fā)展世界上第一個會計外包業(yè)務(wù)是英國石油公司(BP
2025-08-24 15:24