【總結】第一篇:2015年人教版三年級數(shù)學下冊第八單元數(shù)學廣角搭配(二)教案 8、數(shù)學廣角——搭配 (二)【教學目標】 1.讓學生經歷對幾種不同的事物進行簡單的搭配的過程,學習有順序有條理、由具體到抽象...
2024-10-24 19:19
2024-11-04 12:58
【總結】第一篇:《數(shù)學廣角》教學設計案例分析三年級數(shù)學 三年級數(shù)學《數(shù)學廣角》教學設計案例分析 教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第112頁、113頁及相關練習。 教學目標: 1、引...
2024-10-17 20:23
【總結】21分子分數(shù)線分母;;《玄宗實錄》183。劉昫等史籍選要◎敬宗以易州刺史陳楚為定州刺史貶愈為潮州刺史辛亥自盜火發(fā)河陰以右金吾衛(wèi)大將軍張茂宗為兗乙未上始御紫宸殿受朝同平章事竇易直檢校左仆射出太倉粟四十萬石以前湖南觀察使沈傳師為尚書左丞是月旱妖妄僧惟貞蠻軍陷邛淮西節(jié)度使吳少陽卒詔
2025-08-16 01:03
【總結】人教新課標版三年級數(shù)學上冊?教學目標:?1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)。2、經歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識。4、感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。第(3)排同學喜歡的兩種水果調查統(tǒng)計喜歡蘋果喜歡梨子
2024-12-11 10:51
【總結】教學目標;:通過實際觀察、比較、能正確指出被觀察物體的正面、側面、上面觀察到的形狀,并能體會到站在不同的位置,同時觀察到的物體的面的個數(shù)不同。:在活動中能有條理地觀察、有根據(jù)的判斷,能進行一些初步的想象,最后能合理表達。:培養(yǎng)觀察物體的興趣,能積極主動的參與操作,形成良好的探究學習的情感與態(tài)度。重點:認識到不同位置看到的物體形狀可能
2025-08-16 01:43
【總結】第一篇:人教版三年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣角》教學設計 人教版三年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣角》教學設計 一、教學內容:數(shù)學廣角;二備課本第112、113頁的例1及做一做,第113頁的例2及做一做,練習二十五的...
2024-11-15 23:44
【總結】第一篇:三年級數(shù)學下冊數(shù)學廣角練習題 三年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角》練習題 1、○+○+○+△+△=14,△=○+○,○=,△=。 2、根據(jù)下列三個式子,找出各圖形所表示的數(shù)。 ○+□=91△+□...
2024-10-21 16:53
【總結】第一篇:三年級數(shù)學下冊數(shù)學廣角練習題 三年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角》練習題 1、○+○+○+△+△=14,△=○+○,○,△ 2、根據(jù)下列三個式子,找出各圖形所表示的數(shù)。 ○+□=120△+□=7...
2024-10-19 10:42
【總結】第一篇:三年級數(shù)學廣角──集合教案2 《數(shù)學廣角──集合》教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 1.適度讓學生親歷集合思想方法的形成過程,初步理解集合知識的意義。 2.讓學生借助直觀圖理...
2024-10-25 13:53
【總結】2011——2012第一學期四年級數(shù)學教研計劃一、指導思想:本學期四年級數(shù)學教研組以課程改革為核心,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有效的開展數(shù)學教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:二、教研目標:1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新
2025-01-19 02:30
【總結】第一篇:人教版數(shù)學三年級下冊數(shù)學廣角 人教版數(shù)學三年級下冊數(shù)學廣角 《重復問題》說課稿 于都實驗小學 陳紀聯(lián) 一、說教材 1、教學內容:本課內容在義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第10...
2024-11-07 06:01
【總結】數(shù)學廣角學習目標1.知識目標:通過觀、猜測、實驗等活動,學會找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.能力目標:能找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。3.情感目標:培養(yǎng)學生初步觀察、分析及推理能力以及有序地、全面地思考問題的意識。教學重點與難點重點:學會找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。難點:引導學生發(fā)現(xiàn)和應
2024-12-13 00:53
【總結】第一篇:三年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣角》教學設計_3 三年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣角》教學設計 【教學內容】 《人教版實驗教科書·數(shù)學(三年級上冊)》第112~113頁的《數(shù)學廣角——排列組合》?!窘滩姆治?..
2024-09-21 19:54
【總結】數(shù)學廣角搭配中的學問1密碼是由1和2這兩個數(shù)字擺成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字其中的兩個擺成的兩位數(shù)。如果每兩個人握一次手,三個人握幾次手?1次2次3次買一個數(shù)學口算本,可以怎樣付錢?5角
2024-11-23 12:55