語文：414一名物理學(xué)家的教育歷程課件(新人教版必修3)---副本-資料下載頁
2025-08-16 00:28本頁面
【正文】 到好成績(jī)，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。上大學(xué)也沒有類似中國的 ” 高考 ” ，而是以高中最后一年 6門課的平均分去申請(qǐng)。但如果一個(gè)學(xué)生歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗(yàn)，即使平均分低一些，大學(xué)也愿意優(yōu)先錄取這樣的學(xué)生，因?yàn)榧幽么蟮拇髮W(xué)也不愿意培養(yǎng)那些只會(huì)讀書，高分低能的 “ 書蟲 ” 。這里的人們認(rèn)為，人的能力可以從各個(gè)方面表現(xiàn)出來，而只會(huì)讀書的人并不一定能夠適應(yīng)社會(huì)。 同時(shí)，學(xué)校也為學(xué)生早日適應(yīng)社會(huì)，提高各種能力提供了許多條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學(xué)校參加各種社團(tuán)組織和活動(dòng)，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。 聽人說過國外的教育，說是先要給孩子一個(gè) “ 獸身 ” ，就是像野獸一樣強(qiáng)健的體魄，再給他們一顆 “ 人心 ” ，告訴他們做人的道理、責(zé)任、義務(wù)等等，使他們有一個(gè)積極、健康的人生態(tài)度；最后，才是教給他們必要的知識(shí)，使他們對(duì)過去、現(xiàn)在、和未來有個(gè)足夠的了 解。 而我國的教育，確實(shí)存在一些問題。我國的教育，更多給下一代漂亮的臉蛋兒、能歌的喉嚨、善舞的秀腿、纖細(xì)的腰肢、善于記憶的大腦，可惜偏偏沒有給他們畫上一個(gè)善于獨(dú)立思考的大腦，沒有注重道德，個(gè)人修養(yǎng)以及危機(jī)感和使命感的熏陶。 國內(nèi)外教育的對(duì)比 曾經(jīng)流行過這樣一句話：只要你小時(shí)候把基礎(chǔ)打好，多用點(diǎn)功，將來你考上了大學(xué)就輕松了。似乎中國的教育就是小時(shí)候辛苦，長大后輕松。而國外就剛好相反，他們是小時(shí)候輕松，長大后辛苦，他們的理論是：小時(shí)候不懂事，應(yīng)該享受屬于自己的童年美好時(shí)光，而你長大后，就有責(zé)任去背負(fù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，用功讀書。 韓寒在他的 《 通稿 2022》 里面談到中國有一個(gè)概念一錯(cuò)錯(cuò)了幾十年，那就是 “ 全面發(fā)展學(xué)生 ” 。在學(xué)校里，什么叫 “ 全面發(fā)展學(xué)生 ” 呢？首先你語數(shù)外理化應(yīng)該學(xué)得不錯(cuò)，然后你的體育也湊合，補(bǔ)考能夠及格，偶爾也有會(huì)樂器的（如果口琴，豎笛也算的話）。然后呢？沒有了。其實(shí)在全面發(fā)展里，各種學(xué)科只算一項(xiàng)。說好聽點(diǎn)就是 “ 學(xué)科能力 ” ，說難聽點(diǎn)就是 “ 考試能力 ” 。想想這些 “ 全面發(fā)展學(xué)生 ” 也可憐，將來他們參加工作，看到別人什么都會(huì)，自己卻一無是處。這也就是為什么那么多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的原因之一吧！ 國外的教育很注重培養(yǎng)素質(zhì)教育的培養(yǎng)，從多方面培養(yǎng)人才，他們開設(shè)了各種各樣的課程學(xué)生可根據(jù)自己的興趣來選擇自己喜歡的課程，從中受益，真正的做到德智體美勞全面發(fā)展。 而在中國，卻是固定的按照教科書給學(xué)生上課，單調(diào)乏味。國外的教育非?；钴S，常常是布置一兩道沒有固定答案的題自己去查資料，學(xué)生往往是在圖書館里泡幾個(gè)小時(shí)才能完成作業(yè)。這同時(shí)增加了課外閱讀量，使他們的知識(shí)面更廣，思維變得活躍。 中國學(xué)生的作業(yè)往往是老師費(fèi)盡心思找到的習(xí)題或者試卷在做，雖然說在一定程度上是有一定效果的，但是這也就是為什么會(huì)出現(xiàn)那么多 “ 抄作業(yè) ” 的現(xiàn)象的重要原因。而且這樣顯得很呆板，不利于學(xué)生的教育成長和智力開發(fā)。有人說，外國的學(xué)生把電腦當(dāng)作工具，而中國的學(xué)生把電腦當(dāng)玩具，這不是沒有道理。 《 成長 》 里有句話很好 “ 如果我們沒有辦法改變教育，那么就改變我們自己對(duì)教育的看法 ” 。 這個(gè)世界上總有這樣那樣令人不滿又無可奈何的事，不過，作為個(gè)人，有一件事總是可以做的，提高自己，而且利用一切可利用的機(jī)會(huì)來提高自己。也許在某個(gè)高度，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有些事情我們可以來著手解決了。這恐怕也是儒家講的修身，齊家，治國，平天下的道理。
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