【總結(jié)】圖形的平移(2)知識(shí)回顧:______和_______...形狀大小,平移所給的圖形,使點(diǎn)A移到點(diǎn)B的位置AB3個(gè)圖形的周長(zhǎng)是否相等?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由.433443B..A做一做!在下圖的方格紙上,將線(xiàn)段AB向左平移4格,得到線(xiàn)段A’B’,再
2025-10-28 23:23
【總結(jié)】第一篇:圖形的平移教案 灌云縣小伊中心小學(xué)四年級(jí)(下)數(shù)學(xué)教案 圖形的平移 上課時(shí)間:___2012___年___4__月__13__日總第_32__課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的...
2025-10-31 02:36
【總結(jié)】3.1圖形的平移(第1課時(shí))3.1圖形的平移(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)____移動(dòng)一定的距離,這樣的稱(chēng)為平移.平移不改變圖形的____和____.2
2025-07-18 18:15
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社(1)被推移的窗頁(yè)上的每一個(gè)點(diǎn),是不是都按相同的方向移動(dòng)了相同的距離?小明擦窗戶(hù),把貼有圖案的窗頁(yè)從右邊推到左邊,請(qǐng)你觀察并且思考下列問(wèn)題:(4)直線(xiàn)AB移到直線(xiàn)A'B'后,方向改變了嗎?(3)A,B兩點(diǎn)的距離改變了嗎?(2)窗頁(yè)上圖
2025-11-19 22:58
【總結(jié)】第一篇:《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在合作探究活動(dòng)中,通過(guò)移一移進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移,知道圖形平移的的兩個(gè)要素,并能初步總結(jié)出圖形平移的方法。 2、在自主操...
2025-10-27 06:42
【總結(jié)】第十講圖形的平移與旋轉(zhuǎn)前蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家亞格龍將幾何學(xué)定義為:幾何學(xué)是研究幾何圖形在運(yùn)動(dòng)中不變的那些性質(zhì)的學(xué)科.幾何變換是指把一個(gè)幾何圖形Fl變換成另一個(gè)幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱(chēng)為合同變換,平移、旋轉(zhuǎn)是常見(jiàn)的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點(diǎn)按一定方向移動(dòng)一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-07-23 21:55
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)專(zhuān)題圖形平移和旋轉(zhuǎn)專(zhuān)題二、幾種常見(jiàn)的類(lèi)型(一)正三角形類(lèi)型在正ΔABC中,P為ΔABC內(nèi)一點(diǎn),將ΔABP繞A點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)600,使得AB與AC重合。經(jīng)過(guò)這樣旋轉(zhuǎn)變化,將圖(1-1-a)中的PA、PB、PC三條線(xiàn)段集中于圖(1-1-b)中的一個(gè)ΔP'CP中,此時(shí)ΔP'AP也為正三角形。例1、如圖:(1-1):設(shè)P是等邊ΔABC內(nèi)的一點(diǎn),PA=
【總結(jié)】第一篇:《圖形的平移》教學(xué)反思 《圖形的平移》教學(xué)反思 在教學(xué)圖形的平移的時(shí)候,我主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行了反思: 1、注意結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象的幾何概念時(shí),需要借助形象...
2025-10-27 06:36
【總結(jié)】第五章平面向量線(xiàn)段的定比分點(diǎn)及圖形的平移定比分點(diǎn)的坐標(biāo)形式:P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y)???????????????112121yyyxxx中點(diǎn)坐標(biāo)公式:當(dāng)=1時(shí),分點(diǎn)P為線(xiàn)段
2025-11-01 13:12
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換閱讀課本第51頁(yè)至53頁(yè),完成以下內(nèi)容:在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)是怎么移動(dòng)的?在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),線(xiàn)段是怎么移動(dòng)的?在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),圖形是怎么移動(dòng)的?(x,y)?(x+a,y+b)沿x軸方向平移|a|個(gè)單位:沿y軸方向平移|b|個(gè)單位:若a&g
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】第15章平移與旋轉(zhuǎn)單元要點(diǎn)分析教材內(nèi)容本章主要內(nèi)容是研究物體運(yùn)動(dòng)變化的最簡(jiǎn)捷形式中的平移與旋轉(zhuǎn)、探索平移、旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì),認(rèn)識(shí)和欣賞平移、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用.平移與旋轉(zhuǎn)不僅是探索圖形的某些性質(zhì)的必備手段,而且也是解決實(shí)際中具體問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)交流的重要工具,在學(xué)生已學(xué)習(xí)了“生活中的軸對(duì)稱(chēng)”初步積累
2024-12-08 23:13
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換閱讀課本第48至51頁(yè),回答以下問(wèn)題:一、什么是平移?二、平移的兩要素是什么?三、平移的性質(zhì)是什么?四、怎樣做平移圖形?在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素:平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A
2025-11-10 05:45
【總結(jié)】第一篇:圖形平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)》 課題:圖形的平移和旋轉(zhuǎn) 平移和旋轉(zhuǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)為了加強(qiáng)學(xué)生空間觀念培養(yǎng)而新增的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因?yàn)槠揭坪托D(zhuǎn)都是學(xué)生在日常生活中經(jīng)??吹降默F(xiàn)...
2025-10-16 08:07
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1.圖形的平移(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):“圖形的平移”是北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的第一節(jié),它對(duì)圖形變換的學(xué)習(xí)具有承上啟下的作用。學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)圖形的平移不是很困難,而讓學(xué)生主動(dòng)探索平移的基本性質(zhì),認(rèn)識(shí)平移在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用是學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的主要目標(biāo),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)生活
2025-06-24 18:39
【總結(jié)】圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱(chēng)一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“□”。(12分)(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車(chē)。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()2、看右
2025-06-23 07:22