【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《第一單元負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 負(fù)數(shù)是學(xué)生在認(rèn)識了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情景初步進(jìn)行認(rèn)識。在教學(xué)中,我注意從以下幾個方面強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識: 第一、選取學(xué)生熟悉...
2025-10-12 07:18
【總結(jié)】2015年六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元教學(xué)設(shè)計(青島版)數(shù)學(xué)備紙第1時型:新授教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~3頁,信息窗1,求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的實際問題的分析方法,并能正確解答此類生活中的實際問題。2.進(jìn)一步提高分析、比較、解答實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重、
2025-04-04 02:43
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步掌握圓柱與圓錐的關(guān)系。?答實際問題,提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的價值1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積?計算公式各是什么?3.怎樣求圓錐的體積?計算公式是什么?4.圓柱與圓錐的體積之間有
2024-12-13 11:47
2025-11-02 02:38
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)》教案 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱與圓錐整理和復(fù) 習(xí)》教案 教學(xué)要求:通過整理和復(fù)習(xí),掌握圓柱和圓錐的特點,求圓柱圓錐體積的計算公式。能區(qū)別圓柱、圓錐,正確...
2025-10-15 20:55
【總結(jié)】六年級下冊期末總復(fù)習(xí)6-1(共2頁,第1頁)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握十進(jìn)制計數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表,并能正確的熟練的讀、寫整數(shù)與小數(shù),比較數(shù)的大小。3、能熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化?!緦W(xué)習(xí)重難點】1、重點是掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、難點
2025-05-11 23:05
【總結(jié)】什么是比?什么是比例?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?兩個數(shù)相除,又叫做兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子叫比例。比是兩數(shù)相除的一種關(guān)系;比例是一個等式。什么是比例的性質(zhì)?它有何用途?在比例里,兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積。用途判斷能否組成比例解比例正、反比例的意義各是什么?它們有何關(guān)系?
2025-10-28 20:23
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《數(shù)學(xué)廣角》活動:把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里,有幾種不同的放法?試試看!“抽屜原理”,又稱“鴿籠原理”。最先是由19世紀(jì)的國數(shù)德學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄里克雷原理”,這一原理在解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用。
2025-07-17 13:52
【總結(jié)】1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計算公式各是什么?3.怎樣求圓錐的體積
2025-11-02 00:56
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊整理與復(fù)習(xí)(一)班級________姓名_______成績________復(fù)習(xí)內(nèi)容:①整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識②整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算③簡算一、填空題。1.我們學(xué)過的整數(shù)計數(shù)單位有(),每相
2024-12-03 04:30
【總結(jié)】2007~2008年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃寮步鎮(zhèn)鳧山小學(xué)劉慶斌一、基本情況分析:經(jīng)過幾年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,本年級學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)及時上交,訂正。但整體對數(shù)學(xué)中的一些概念及應(yīng)用題掌握較薄弱。本冊教材是在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)一步較完整地學(xué)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)方面和幾何圖形方面的知識與技能。二、教學(xué)目標(biāo)及要求:1、?使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的
2025-01-19 04:33
【總結(jié)】1、我們的學(xué)習(xí)與生活中,男女無論是(外在表現(xiàn)),還是(內(nèi)在性格),既有(差異),又有很多(共同點)。2、僅僅因為我們是男孩或女孩,我們在做(同一件事)的時候,別人對我們的(評價)和(要求)會不一樣。3、一個班級中正因為有了男生或女生,我們的生活才(豐富多彩)。如果我們希望(男女同學(xué)愉快相處),就要(留意異性同學(xué)的閃光點),用
2025-08-05 03:04
【總結(jié)】本部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)在教材的第104—116頁,涉及4個方面的內(nèi)容:1、圖形的認(rèn)識———平面圖形、立體圖形的特征以及它們之間的關(guān)系。2、測量——角的度量、長度、面積、體積的測量與計算。3、圖形與變換——對稱圖形、圖形的平移、旋
2025-01-13 21:52
【總結(jié)】1、生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).2.我們可以用正負(fù)數(shù)來表示_______________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示____________m記作-m,那么比正常水位高,記作________________________
2025-08-05 03:49
【總結(jié)】2018-2019學(xué)年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊 六單元檢測試卷4 學(xué)校__________班級_________姓名_____________等級_________ 一、填空。 1.計算機(jī)技術(shù)發(fā)展...
2024-12-02 22:05