【摘要】人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元教案設(shè)計(jì)人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元教案設(shè)計(jì)第一單元負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、在熟悉的生活環(huán)境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2、初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、能借用數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。第一課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:
2025-08-05 02:38
【摘要】最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第一、二單元檢測試卷 學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________ 一、填空。 1.+(),-讀作()。 ,也...
2025-11-28 00:12
【摘要】六年級(jí)畢業(yè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃管頭小學(xué)吳淑萍一、指導(dǎo)思想:畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),提高對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用水平,是學(xué)生對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)過程。因此,以全面提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我制定出切實(shí)可
2026-01-10 03:25
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊第一單元圓柱與圓錐點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體旋轉(zhuǎn)后會(huì)得到哪個(gè)圖形?想一想,連一連。圓柱圓臺(tái)球圓錐操作活動(dòng):準(zhǔn)備兩塊橡皮泥,捏成圓柱和圓錐;用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。?,說說圓柱和圓錐有什么特點(diǎn)。底面底面?zhèn)让鎜
2025-12-02 07:25
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教案第一單元 信息窗1飄逸的風(fēng)箏 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:信息窗1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和直觀圖示。理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。...
2025-09-24 19:46
【摘要】負(fù)數(shù)【整理】1、為了表示兩種()量,我們引進(jìn)了負(fù)數(shù)。2、()既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。3、在數(shù)軸上從左到右的順序就是數(shù)從()到()的順序,0的右邊是()數(shù),0的左邊是()數(shù)。因此,()<0<()。4、,,+3,0,﹣,32,﹣,自然數(shù)有(),小數(shù)有(
2025-04-07 02:18
【摘要】 2018六年級(jí)語文下冊第一單元復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、感受祖國山河的博大與壯美,升騰起強(qiáng)烈的愛國情懷。 2、學(xué)會(huì)先寫景在寫人的寫作方法,把文本寫得生動(dòng)形象 教學(xué)重難點(diǎn): 1、感受...
2025-11-26 22:02
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文下冊第一單元復(fù)習(xí)(答案)(模版) 六年級(jí)語文下冊第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、復(fù)習(xí)課文 1、《學(xué)奕》通過講述奕秋教兩個(gè)人學(xué)下棋,(一個(gè)學(xué)得好,一個(gè)學(xué)得差)的事,說明在同樣條件下,(不同...
2025-10-31 00:30
【摘要】填空題。1,4、5、、1、0、12、36、1各數(shù)中,自然數(shù)有(),整數(shù)有()。2,根據(jù)36÷9=4,我們就說()能被()整除,或者說(
2025-11-01 23:13
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)(上冊)數(shù)學(xué)園地1、位置一、直接寫得數(shù)?!?0=18×6=+=10-=400÷4=+=-=+=-=-=二、想一想,填一填。1、小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在
2025-04-04 03:34
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊教材數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)漢豐五校2022級(jí)四班重點(diǎn)知識(shí)歸納?比例的意義?比例的基本性質(zhì)?解比例?正比例和反比例的意義?比例尺?圖形的放大與縮小?用比例解決問題:、比例意義(求比例中的未知項(xiàng)叫做解比例)。圖上距離
2025-08-05 03:01
【摘要】六年級(jí)下冊品德與社會(huì)第一單元整理練習(xí)題班級(jí):姓名:1.我們的學(xué)習(xí)與生活中,男女無論是(),還是(),既有(),又有很多()。2..僅僅因?yàn)槲覀兪悄泻⒒蚺?,我們在做()的時(shí)候,別人對(duì)我們的()和()
2026-01-06 16:43