【導(dǎo)讀】1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計(jì)算公式是什么?圓柱側(cè)面展開一定是長方形。圓柱底面半徑擴(kuò)大2倍,高不變,它的側(cè)面積就擴(kuò)大4倍。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓上的線段是圓錐的高。一個圓柱形水桶,底面半徑10分米,高20分米。④這個水桶能裝多少水,是求哪個部分?1.教材43頁的“算一算”。如果平均每分前進(jìn)50米,這臺壓路。機(jī)每時壓路多少平方米?這根木料的體積是多少立方分米?
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)教案——分?jǐn)?shù)整理和復(fù)習(xí) 六年級數(shù)學(xué)教案——分?jǐn)?shù)整理和復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法,并能運(yùn)用這個方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。 2、使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順...
2025-10-12 21:33
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊安陽鄉(xiāng)中心學(xué)?!娭芙虒W(xué)目的:學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí),在活動中掌握圓柱與圓錐的特點(diǎn),進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課有兩個底面:一個側(cè)面:面積相等寬長
2025-08-07 11:18
【總結(jié)】圓柱體的體積——(蘇教版)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高棱長真棒!圓柱體積
2025-07-25 00:21
【總結(jié)】圓柱的表面積1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等長高寬長=底面周長圓柱的側(cè)面積=底面周長×高長方形的長=圓柱的底面周長,長方形的寬=圓柱的高。圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成。圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個底面的面積加油啊!茶葉說一說該求哪部分
2024-11-11 00:56
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊體圖形知識,認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識整理:圓柱與圓錐的特點(diǎn)圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考:?實(shí)際計(jì)算時我們要注意什么?的側(cè)面積的?、直徑和高或周長和高
2024-11-21 23:40
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)概念整理具體內(nèi)容如下:總復(fù)習(xí)概念整理整數(shù)和小數(shù)1.最小的一位數(shù)是1,最小的自然數(shù)是02.小數(shù)的意義:把整數(shù)“1”平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份分別是十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)來表示。3.小數(shù)點(diǎn)左邊依次是整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分,依次是十分位、百分位、千分位……4.小數(shù)的分類:小數(shù)??有限小
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)《比例的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)《比例的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思1 這次是本學(xué)期的第三次公開課,進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,講授的是整理與復(fù)習(xí)的內(nèi)容,“比和比例的整理和復(fù)習(xí)”,就本...
2025-04-05 07:47
【總結(jié)】1整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1,2,3??叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億??都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。
2025-08-02 03:48
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊《圓柱和圓錐的整理和復(fù)習(xí)2》教案 六年級下冊《圓柱和圓錐的整理和復(fù)習(xí) 2》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 整理和復(fù)習(xí)(教材第37頁內(nèi)容)。 【教學(xué)目標(biāo)】 【知識與技能目標(biāo)】 使學(xué)生...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)測試(一)姓名一、填空:1、一箱純牛奶24袋,售價(jià)x元,平均每袋牛奶()元,一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元,一袋酸奶()元。2、果園有m棵梨樹,蘋果樹比梨樹多45棵,兩種樹共人()棵。3、(),當(dāng)x=()時,這個數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm,甲乙兩輛車
2025-01-15 07:11
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)(下)圓柱和圓錐單元檢測一、用心思考,正確填空。(24分)1、 =()立方厘米3平方米20平方分米=()平方米8升50毫升=()升4150平方分米=(?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒嚼迕?、 圓柱有()條高,圓錐有()高。3、 一個圓柱底面直徑是2分米,把它的側(cè)面展開正好是一個正方形,這個圓柱的
2025-04-07 02:16
【總結(jié)】六年級畢業(yè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃管頭小學(xué)吳淑萍一、指導(dǎo)思想:畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,提高對知識的掌握和應(yīng)用水平,是學(xué)生對舊知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,是一個有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動過程。因此,以全面提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我制定出切實(shí)可
2025-01-19 03:25
【總結(jié)】一、用心思考,正確填空。(24分)1、=()立方厘米3平方米20平方分米=()平方米8升50毫升=()升4150平方分米=(?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒嚼迕?、圓柱有()條高,圓錐有()高。3、一個圓柱底面直徑是2分米,把它的側(cè)面展開正好是一個正方形,這個圓柱的高是()分米。4、一個圓柱的側(cè)面
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者陳允勇6-1(共2頁,第1頁)使用者_(dá)__________六年級____班___組___號家長簽字____________日期________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)
2025-01-18 05:53
【總結(jié)】6整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、比和比例、方程的基礎(chǔ)知識;能比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算;能進(jìn)行整數(shù)和小數(shù)加、減、乘、除的估算;會使用學(xué)過的簡便運(yùn)算,合理、靈活地進(jìn)行簡算;會解方程;養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。,掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率,能夠簡單的改寫。;能夠比較熟悉地計(jì)算一些幾何圖形的周長、面積和體積,并能應(yīng)用;鞏固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能;鞏
2025-05-11 23:52