牙克石綜合高中美術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建方案-資料下載頁
2025-08-11 05:03本頁面
【正文】 性和優(yōu)質(zhì)性的過程，必須從我校的實際出發(fā)，從整體著眼、從重點入手，把它當(dāng)作一項系統(tǒng)工程來對待。在創(chuàng)建的起始階段和各個階段，都要事先制定出比較清晰的創(chuàng)建思路和規(guī)劃。在具體的實施過程中，要善于抓重點，邁小步，穩(wěn)中求進，處理好相對穩(wěn)定與特色創(chuàng)新的關(guān)系，做到既要統(tǒng)籌兼顧，又各有側(cè)重。（3）硬件投入與軟件建設(shè)相協(xié)調(diào)原則。硬件投入歸屬于靜態(tài)的物化的文化環(huán)境，它既能體現(xiàn)出學(xué)校的外觀形象，也能體現(xiàn)出學(xué)校的精神面貌。因此，科學(xué)地規(guī)劃校園、校舍、活動場所、亭廊草坪等布局，添置必要的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施，是特色學(xué)校創(chuàng)建的關(guān)鍵所在。軟件建設(shè)包括規(guī)章制度建設(shè)、教育教學(xué)活動和校園人際關(guān)系等在內(nèi)容和形式上的有機結(jié)合，加強軟件建設(shè)能促進特色學(xué)校的創(chuàng)建進程。學(xué)校必須在建設(shè)靜態(tài)文化環(huán)境、逐步改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，花大力氣搞好動態(tài)的精神的文化環(huán)境，使兩者相輔相成，從而求得特色學(xué)校的真正創(chuàng)建。 牙克石市綜合高級中學(xué)附件1：學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)社團6個：老 師社 團內(nèi) 容李紅霞書 法篆隸草行楷于艷芳T恤繪畫男裝女裝袁媛手 工絲襪花 折紙 絲帶繡李濤裝 飾 畫板報設(shè)計龐紅麗壁 畫毛線壁掛齊穎慧小幅素描人物 靜物 景物學(xué)校藝術(shù)類競賽獲獎情況：2004年全市首屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)教師一等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師2004年獲迎國慶五十五周年書法繪畫攝影中繪畫一等獎2007年呼倫貝爾首屆寫生作品展教師獲三等獎2009年內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學(xué)會慶祝建國60周年征文征歌征影活動成人組攝影獲3個一等獎2個二等獎2011年全市中小學(xué)我為環(huán)保做貢獻1人一等獎1人二等獎2011年牙克石教育系統(tǒng)師生創(chuàng)作型繪畫作品展2人一等獎1人二等獎教師4個一等獎2個優(yōu)秀指導(dǎo)教師2011年呼倫貝爾教育系統(tǒng)師生創(chuàng)作型繪畫作品展1人獲一等獎4人獲三等獎2011年內(nèi)蒙古自治區(qū)首屆中等職業(yè)學(xué)校師生書法美術(shù)攝影作品展教師獲二等獎2012年牙克石市第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)學(xué)生創(chuàng)作型美術(shù)作品展獲6人三等獎2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽指導(dǎo)學(xué)生獲2人三等獎獲呼倫貝爾1 人二等獎1人三等獎2012年呼倫貝爾市第四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演學(xué)生獲1人一等獎2個二等獎2個優(yōu)秀指導(dǎo)教師2012全國中等職業(yè)學(xué)校第九屆“文明風(fēng)采”競賽活動攝影作品3個二等獎3個三等獎美術(shù)高考情況：2013美術(shù)本科上線18人2012美術(shù)本科上線15人畢業(yè)生金亮現(xiàn)為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院教師附件2：藝術(shù)活動照片：
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